作者:马承荣; 陈泽宏; 王文祥 期刊:《现代职业教育》 2019年第26期
实践教学已经成为高职院校教育教学的一个重要环节,但是至今仍未形成完善且行之有效的高职教师课程实践教学质量评价体系。分析当前高职教师课程实践教学质量评价体系存在的问题,提出5个评价体系构建原则:目标性、科...
作者:房元辉; 董双宾; 陈丽艳 期刊:《教书育人》 2015年第02期
国务院2014年2月26日常务会议精神关于加强现代职业教育的决议中提出了引导普通本科高校向应用技术型高校转型的要求,并明确提出通过“专业与需求、课程与职业标准、教学与生产‘三对接’,学历证书与职业资格证书...
加强实践教学质量管理是高职院校培养应用型人才的关键,高职院校的实践教学质量管理模式,应根据当前高职教育改革与院校内涵建设的趋势与要求进行调整。实践教学过程的复杂性、内容的多样性和质量评价的特殊性,决定...
作者:徐大陆; 朱丽芳; 孔敏 期刊:《技术与教育》 2008年第01期
本文结合我院"十一五"发展目标与化工设备维修技术专业建设的需要,论述了机械安装修理实训中心建设的意义、思路、项目,以对提高实践教学质量,促进双师型教师队伍建设,改善实验、实训条件有所裨益。
作者:李昂; 刘红 期刊:《黑龙江科学》 2019年第17期
介绍了高职院校实践教学现状,提出了提升高职院校实践教学质量的有效策略,以提高实践教学的真实性。
应用型本科高校经管类专业具有很强的应用性,在培养经管类专业人才的过程中不仅要重视实践教学环节,更重要的是要保证实践教学质量。文章分析了当前应用型本科高校经管类专业实践教学质量监控体系存在的问题,在此基...
作者:李晓楼; 邓绯 期刊:《轻工科技》 2018年第04期
实践教学是高职院校教学的重要组成部分,是巩固学生专业知识、培养学生专业技能、强化学生实际操作能力和岗位意识的重要环节。实践教学质量的保证,离不开完善的监控体系。本文结合四川职业技术学院高职教学具体实际...
作者:于烨 期刊:《当代教育实践与教学研究》 2016年第7X期
实践教学环节是高等院校医学专业学生基本教学工作内容构成体系中的重要组成内容,做好医学生实践教学质量监控工作流程的建设实践工作,对于我国高等院校医学专业教学质量水平的提升具备深刻的促进作用,因此围绕医学...
作者:刘文明 期刊:《西安航空技术高等专科学校学报》 2007年第03期
《机械制造技术》课程具有很强的综合性和实践性、教学难度大的特点。教学中要以理论教学和现场教学相结合的方法,以提高教学效率和质量。同时要正确选择课题、设计合适的教学方法是改革现场教学的主要措施。
教学管理工作是高职教学的一个关键性环节,它直接影响高职教育的人才培养质量。本文探讨目前在高职院校教学管理中存在的几个问题,如制定合理的人才培养方案,兼职教师的管理,实践教学质量的提高等,并提出了解决这些...
作者:尹志军; 杨占昌; 陈立文 期刊:《河南科技》 2011年第1X期
<正>目前,大学应届毕业生就业难成为了一个社会问题。据官方统计数据显示,一次就业率在70%左右。一个重要的原因是大学生实用技能很差。大学生动手能力不如职高生,甚至还有大学毕业生毕业后去职校培训的事例。...
作者:王春媛 胡旺 期刊:《兰州石化职业技术学院学报》 2008年第04期
采用软件工程(SE)思想以及三层BSS体系架构,设计了一个高职院校实践教学质量评价系统,重点阐述了系统设计思路,数据库设计及系统主要功能的实现。
作者:李永萍 期刊:《浙江工商职业技术学院学报》 2012年第04期
实践教学是高职生获得职业能力的重要途径,随着实践教学比例的提高,出现的问题也不断增多,特别是实践教学中学生被沦为廉价劳动力的现象,已引起社会愈来愈多的关注。本文基于狭义实践教学条件下,对影响高职院校...
作者:赵丽宏 期刊:《职业》 2009年第12Z期
<正>近年来,国家大力扶持职业教育,投入大量资金用于学校实训基地建设,如何充分发掘实训基地的功能,是学校要思考和解决的新课题。
高职院校的人才培养质量,很大程度上取决于实践教学的质量,实践教学质量作为高职院校教学质量的重要组成部分,应引起足够的重视。从影响高职院校实践教学质量的主要因素着手,对实践教学的师资队伍、基地建设、内容构...
结合德州学院在经费紧张的情况下,为完成新调整教学计划实践教学任务所做出的探索,阐述了经济欠发达地区高校实现实践教学质量提高的几种途径。
作者:李立群 郑锦娟 马长珍 冯玮 期刊:《实验技术与管理》 2011年第02期
植物细胞工程是一门实践性、应用性很强的学科,以往实验教学方法存在着多种弊端,不能满足人才培养和就业的需求。结合专业特色改革其实验教学内容,通过精选基础性实验,增加综合性、科技创新型实验,设立专题讲座,引入...
作者:莫持标 许文靖 岑锦文 期刊:《机械职业教育》 2010年第09期
文章分析了实践教学质量监控体系原来存在的问题,阐述通过近三年的探索,构建了新的实践教学质量监控体系。
新建地方本科院校作为培养应用型人才的教学型院校,实践教学质量保障体系的构建具有重要的意义,在实践教学质量保障体系的构建中,学校办学定位是前提、应用型人才培养方案的是基础、人才培养模式的改革是核心、完...