购物车(0)
-
“实践性”在思想品德课教学中的体现——解读《思想品德新课标》
实践性是很多课程的追求,思想品德课程更关注这一点。因为思想品德本质上是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程。教师在教学实践中,应做到：教学要贴近学生生活,联系学生生活实际;教学要走出课堂,走向社会,...
-
其他学科知识在通用技术学科中的应用探讨
在高中阶段的学习中,通用技术学科的综合性和实践性是非常强的,在教师的教学和学生的学习中经常要应用到许多其他学科的知识或者能力,但其他学科的知识在通用技术学科中的作用、要求以及表达等又有所差异,有必要进行...
-
让作业“旧貌”换“新颜”
作业是训练学生自主性、强化学生创造性意识和能力的一种很重要的载体，在低年级尤其如此，关键在于老师怎样发掘教材内涵，创设多种适合低年级儿童特点的作业，更好地真正地体现学生的自主性。
-
财务管理教学的几点思考与探索
作者：尹瑞凤 期刊：《潍坊高等职业教育》 2007年第04期
财务管理是会计专业的一门重要的专业综合课,本文从高等职业教育专业能力的培养目标出发,结合财务管理教学实践,阐述了财务管理教学中的几点思考和做法,尤其提出了财务管理实践中"以人为本"的观点。
-
跨国茶叶贸易与亲属关系实践——对老挝丰沙里“搭老表”现象的人类学解读
作者：郭静伟 期刊：《西南边疆民族研究》 2015年第03期
"搭老表"本是一种流行于中国南方的拟亲属结交习俗,是一种把同龄或朋辈群体变成自己人的内生化机制。这种习俗跟随移民老挝的华人传至丰沙里,2009年以后与当代贩茶的云南人一拍即合,并逐渐为老挝山地民族普囡族接纳...
-
《建筑制图与计算机绘图》课程教学的若干思考
作者：王俭; 王伟 期刊：《中国建设教育》 2008年第02期
本文对制图课程教学的基本问题作了剖析和思考,提出若干教学建议,拓宽教学思路,以此激发学生学习制图的兴趣和动力,提高教学质量。
-
对企业文化课教学之思考
作者：周庆九; 马宾 期刊：《教书育人》 2007年第15期
企业管理的发展大致经历了经验管理阶段、科学管理阶段和文化管理阶段。企业文化逐渐从一开始专家学者关注和呼吁,发展到有远见、个性的企业和企业家重视;从企业开展文化培训,发展到走进大学讲堂,成为管理学诸多专业...
-
高校实践教学改革的障碍及其化解对策
在知识经济时代,社会要求高校教学质量要提高,教学效果要加强,用人单位也需要高校培养更多的高素质、复合型、创新性人才,这就要求高校的人才培养模式进行相应改革,在课程体系、教学内容、教学方法等方面紧跟社会发...
-
灵动作业,让学生个性飞扬
数学是一门实践性很强的课程,作业是学生巩固知识,提高能力的有效途径。作业应在操作实践中承担运用数学规律的角色。因此,对数学作业我们要依据工具性和人文性统一的特点精心设计,让作业成为学生自我策划、自我表现...
-
论意象戏剧的理论与实践
意象戏剧,既是本体论的,也是实践性的。作为戏剧美学本体概念,它一方面融会中国古典艺术美学的内涵,一方面又秉承了西方现代戏剧美学的传统,特别是汲取了自表现主义、象征主义戏剧以来的舞台美学精神。作为戏剧艺术...
-
市场营销专业的实践性教学改革的探讨
实践性教学是市场营销专业教学的重要组成部分，在激发学生主观能动性，培养学生实践能力方面具有巨大优势，然而当前高校市场营销专业的实践性教学中存在种种问题，导致教学效果不是十分理想，没有达到市场营销专业...
-
独立学院人才培养和产学研合作教育模式探索与实践
艺术设计专业对实践有很高的要求,虽然近几年这门学科在我国发展得十分迅速,但是也有越来越多的问题暴露出来。独立院校艺术设计专业的学生在实践过程中会出现很多问题,这和本专业的课程体制有很大的关系,所以,对于...
-
基于WEB网络教学——浅谈地理研究性学习
作者：唐子亭 期刊：《中学地理教学参考》 2005年第06期
进入21世纪以来，信息的重要性越来越得到体现。信息时代的教育模式要求培养和提高学生的信息素养。同时，为了适应新形势的发展，要求在普通高级中学开展研究性学习活动。研究性学习的特性有：整体性、实践性、开放...
-
高中英语阅读教学有效性实践性与探究
伴随着课程的不断改革,在新课改的大背景下,怎样才能够进行有效的、实践性的英语教学活动,是现阶段我国高中英语课堂面对的、丞待解决的难题,因此本篇论文对高中英语课堂的阅读教学的有效性、实践性进行了详细的分析...
-
真实材料对于英语教学的研究与应用
作者：刘畅 期刊：《教学管理与教育研究》 2016年第10期
当前中国本科层次非英语专业学生的学习目标除应试需求方面以外,具备良好的英语实践应用技能也已经逐渐成为了学生主要的学习目标之一.在这个背景下,真实材料这一来源于生活且首要目的便是交际和传递信息的语料,应当...
-
地方院校实践性基础教学对应用型艺术设计人才培养的探索
本文通过地方院校艺术设计专业基础课程教学趋势的探析,了解实践性基础教学对地方院校艺术设计发展的优点,总结出实践性基础教学的一些方式、方法,对当今艺术设计专业教学改革的现实意义,如何培养适应时展需求的应用...
-
分析“三化”视域下《马克思主义基本原理概论》的吸收效率
随着时展,近年来基于"三化"视域下的马克思主义教学研究掀起了一股热潮。在这个视域下,越来越多的问题逐渐暴露出来,学术界以及教育界在取得了一些喜人成绩的同时也还有更多的问题需要解决。比如大学生对于《马克思...
-
口语交际课程的实践性及其实现
作者：闫淑惠; 徐林祥 期刊：《赣南师范大学学报》 2016年第01期
2001、2011两次课程标准的颁布,口语交际从阅读、写作教学中脱离,成为语文教育中独立的课程内容。与听说教学相比,口语交际课程强调交际性和实践性,在课程目标、课程内容、课程实施与评价方面有明确的实践性取向。在...
-
论价值的实践性及其人本特征
价值属于实践范畴，是实践的唯物主义的一个基本命题。无论是价值的生成，还是价值判断、价值取向等价值活动，实践都起着基础性作用。价值的实践性本质内涵是人为了满足自身需要、实现自身目的而肯定自身的活动，包...
-
试谈“三个代表”重要思想的实践性——学习“三个代表”重要思想的体会
实践性是"三个代表"重要思想最鲜明的特点,伟大实践是伟大理论产生的基础.首先,实践纽带的联结是理论创新前承后继的基础,思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想不仅体现在理论的前承后继上,而更重要更根本的是体现...
