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中职生物化学检验技术实践性教学资源分析
作者：周剑涛 李学靖 周红刚 汪翔 高原 夏德宜 期刊：《卫生职业教育》 2009年第23期
分析生物化学检验技术实践性教学所需要的仪器设备、临床实训基地与实践技能指导教师三大教学资源。结果表明，中职学校必须依赖并充分利用校外临床实训基地教学资源才能保证生物化学检验技术实践性教学质量。
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从实践性教学的角度探讨职业能力的培养途径
作者：王会明 期刊：《晋城职业技术学院学报》 2009年第06期
从实践性教学的角度看,职业能力培养可以有四条途径,即构建以能力为本位的实践教学目标培养体系、以职业能力为核心的实践教学质量保障体系、以服务为宗旨的＂双师型＂实践性教学团队、以就业为导向的学生可持续性发...
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商务英语专业实践性教学改革探索
构建科学合理的课程体系,兼顾和融合语言学习和商务知识、商务技能的学习与培养,有效衔接商务知识学习和商务操作技能训练,对培养高职商务英语应用型人才至关重要。实践教学正是融合和衔接相关知识、促进各项技能协...
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高职会计模拟实验中存在的问题及对策研究
作者：曹金臣 崔改灵 期刊：《河南农业》 2009年第9X期
<正>会计模拟实验作为高职院校会计教学体系的一个重要部分,越来越受到人们的重视。如何针对高职学生的具体特点,合理地选择会计模拟实验教材、安排实验环节等是会计模拟实验必须积极面对并加以深入研究的重要...
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《机械制造技术》高职教学中的几点体会
对专业课《机械制造技术》采用以人为本，激发学生兴趣，以课堂教学为主体，同时加强实践性教学，建立和谐、平等的课堂环境，让学生认清学习此门课的目的与意义。充分利用现代化多媒体教学手段，立足于能力的培养，...
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基于双师型教学的导游业务教学模式创新
作者：周晓雷 汪丽珍 期刊：《湖南科技学院学报》 2009年第11期
当前高校旅游专业课的师资多数是“半路出家”，偏于理论，疏于实践，《导游业务》教学模式设计陈旧，使学生的导游服务能力较差。“双师型”《导游业务》实践教学模式创新，就是在建设“双师型”师资队伍的基础上，...
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高职美术教育的实践性教学
高职美术教育注重培养学生的实践能力,动手能力,在教学方面以实践性教学为主.本文从美术课程深时安排与课程设置方面,美术课程的过程考核、技能考核方式,对毕业生进行跟踪调查,调整专业课程设置三方面展开讨论.
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会计实验教学中的弊端及改进
会计学是典型的应用型经济管理学科，其教学指导思想和教学目标是学以致用、理论联系实际。因此，实验教学是会计教学中一项不可或缺的内容。在教学过程中强调实验教学，注重学生实际操作能力的培养，是会计教学的特...
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浅谈高职专业基础课程的实践性教学
高等职业教育要培养学生的实际技能，必须以扎实的专业基础知识为前提。通过在专业基础课程中实施实践性教学，可以有效地扩充学生获取知识的渠道，帮助学生掌握正确有效的学习方法，激发他们学习的兴趣和潜能。设计...
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高职园林技术专业实践教学的思考
作者：郭淑英 马金贵 期刊：《中国成人教育》 2009年第16期
实践教学环节是高等职业教育培养目标得以实现的关键,园林技术专业是实践性很强的专业,如何进行实践教学是目前高职园林技术专业面临的重要课题。本文分析了高职园林技术专业实践教学存在的不足,阐述了实践教学的原...
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浙江块状经济背景下高职院校实践性教学中的产学结合研究
浙江块状经济的发展为区域性的高职院校实践性教学提供了产业资源，从企业的资源基础观的角度，高职院校的关键性资源是体现在学生和教师身上的职业技能。它为高职院校的持续竞争优势提供了资源基础。因此，块状经济...
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商学院行政与人力资源管理专业实践性教学研究
实践性教学环节是独立学院最薄弱的教学环节，本文通过对行政与人力资源专业实践性教学实施现状进行分析，找出存在的问题，提出解决问题的对策。
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电子技术课程改革研究与创新
本文从教学内容的改革、教学方法及手段、实践教学环节等方面阐述了电子技术课程的改革与实践.
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高校经济管理类专业课实践性教学路径探析
作者：邢宽广 许合先 期刊：《湖北第二师范学院学报》 2008年第05期
实践性教学是高校经济管理类专业培养复合型、应用型经济管理人才的重要途径。努力开展实践性教学，加强培养实践性教学的师资力量，实现以课堂为中心的教学管理向实践性教学管理模式转变，构筑适应实践性教学的教学...
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论实践性教学与研究生能力培养
加强实践性教学,有利于研究生能力的培养,特别是创新意识和创新能力的培养.本文从实践性教学的内涵及其特点出发,具体阐述了实践性教学在研究生能力培养中的作用,并对实践性教学的实施提出了若干思考.
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依托实践基地,转变实践模式,提升英语教学质量
作者：朱桃英 方轶群 李师君 期刊：《湖北广播电视大学学报》 2008年第08期
在电大开放教育所提供的教学空间内,除了传统的课堂讲授方式以外,如何为学生创造获取知识、运用知识的实践环境成为了关键的环节和重要的课题。本文根据电大开放教育英语专业的特点,利用校外实践基地,在实践过程中探...
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“思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课实践性教学评价体系研究
作者：余维祥 期刊：《黄冈师范学院学报》 2008年第05期
“思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课实践性教学评价体系,分为教师实践性教学效果评价体系和学生参与实践性教学活动成绩评价体系两部分。通过制定评价体系,让教师和学生都明确实践性教学的目的和任务...
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高等职业教育中实践性教学管理探析——以航海类专业为例
作者：吴文新 期刊：《湖北函授大学学报》 2008年第01期
航海类专业高等职业教育中,实践教学的重要性,是我们所共知的,但对实践性教学的管理尚存一些不足。本文根据武汉航海职业技术学院航海类轮机工程技术专业教学改革试点,在实践性教学管理方面所遇到的问题,进行全面的...
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对高职高专英语课程教学的思考
作者：杨莉莉 期刊：《吉林工程技术师范学院学报》 2009年第05期
以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为基础,简要分析高职高专人才培养目标和英语课程教学的关系,重点论述高职高专英语课程教学的特点,并阐述高职高专英语课程教学的实施和意义。
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中职计算机实践性教学过程探讨
作者：蔡正红 期刊：《职业教育·下旬刊》 2008年第01期
我国中职计算机专业应借鉴国外成功的经验，本着以服务为宗旨、以就业为导向、以学生能力为本位的原则，从优化课堂结构和改革评价机制两方面入手，注重实践性教学模式的探索与应用，让学生明确学习的目标，强化动手...
