当前中职学校不断扩招,学生素质较低,传统的会计教学模式已经不适合现阶段教学的需求。针对现阶段的乒体情况,笔者从多方面进行了教学改进,取得了事半功倍的效果。
为了培养软件技术实践人才,树立以学生为本的教学理念,创新了Java课程教学模式,构建了完整的教学内容体系,组织了有机的教学内容,改进了教学方法和手段,激励学生主动参与Java课程的学习,提高学生的自主学习能力,创新...
随着职业教育改革的不断深入,职业院校的培养目标是满足社会对人才的多样化需求,加上市场营销学是一门实践性很强的学科,如何提高学生的综合素质、如何开发学生自身潜能和适应市场变化的能力,使学生成为能够快速...
现阶段,高职院校大力推行工学结合人才培养模式,为了适应新会计准则要求,培养符合企业需要的会计人才,会计专业必须工学结合。本文针对石家庄城市职业学院会计专业工学结合人才培养模式实施过程中发现的问题进行...
作者:汪新建 许梦龙 马坤 期刊:《中国集体经济》 2010年第11X期
<正>后勤士官任职教育课堂教学语言直接影响课堂教学绩效,是任职教育成败的关键一环,根据后勤士官生源质量特点,探索适合后勤士官学员的课堂教学语言风格,体现任职教育的人本内涵,对于提
作者:冯军 期刊:《中国乡镇企业会计》 2010年第09期
我国高等职业教育正面临着新的发展时机,对传统教育观念、教育体制、教学结构、人才培养模式、教育内容和教学方法都提出新的要求。现代社会对会计人才的需求特别强调实践操作能力,因此,作为高等职业技术教育中的会...
临床专业能力是评价护理专业学生培养质量的标志性指标,临床护理实践性教学是护理教学过程的重要组成部分,是学生获得临床专业能力的关键性环节,是帮助护生将课堂上所学的基础理论知识与病人的临床护理实践紧密结合...
作者:倪龙 姚杨 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2010年第08期
为了促进我国建筑环境与设备工程专业的人才培养质量,更好地为经济建设服务,本文调查分析了哈尔滨工业大学该专业近几年的就业情况,哈尔滨市部分大型设计、施工企业人才需求状况和一些大型招聘网站人才需求数据,认为...
在以往的物理课教学中,有相当一部分学员感觉到物理课程太过抽象,内容偏难,对物理没有兴趣。所以,根据课程改革要求,改进物理课的教学方法和手段,把物理学知识和实际运用结合起来,成了当务之急。下面,就以《薄膜干涉...
《服装材料应用》课程从工作需求的实用角度出发,确立教学目标,使用项目化教学,脱去其专业基础课程的理论特点。改掉理论+实验(实践)的传统教学模式,与企业实际生产过程紧密结合,采用形式多样的现代教学方法...
作者:刘伟 期刊:《中国人才》 2011年第07X期
<正>人力资源管理专业在我国是一个相对年轻且应用性较强的专业,各高校还处在探索和完善的阶段,实践性教学体系尚未完全形成。所以实践教学体系建设对人力资源管理专业具有深远和重要的意义。开展和强化人力资...
实践性教学是高职酒店管理专业教学过程中一个重要的环节。通过调查发现现在高职酒店专业实践性教学还存在一定的问题,应从优化师资结构、提升校内实训水平、加强对校外实践性教学场所的研究与合作、构建层次性的实...
作者:邓军 期刊:《中国职业技术教育》 2010年第27期
中职学校德育课教学的根本目的,在于培养学生形成良好的道德素质和思想品德.在于“育人”,我校在德育课教学中进行实践性教学,真正达到了“教书育人”的目的。
实践是马克思主义世界观和方法论的本质特征。实践观是马克思主义哲学首要的、基本的理论观点。作者基于对于马克思主义实践观基本内涵的解读,阐明了马克思主义实践观是高校思想政治理论课实践性教学的理论基础,并结...
作者:周建国 期刊:《湖北广播电视大学学报》 2010年第02期
法学教学有必要开设《典型案例评析》课程。该课程教学是一种新型教学尝试,具体包括课前准备和课上讨论与评判两个阶段。该课程教学应在案例选取、案例汇编、教师选任、授课对象与时间确定、教学效果把握等方面改进...
作者:李晓玲 贾生海 吴彦霖 期刊:《山西建筑》 2010年第36期
结合房屋建筑学实践性强的特点,探讨了房屋建筑学实践性教学体系构建的基本思路,从建筑丈量实践、课程设计、网络教学、课外实践四方面进行了论述,以提高教学质量,适应市场需求。
作者:熊海燕 武莹浣 期刊:《职业时空》 2010年第03期
实践性教学在食品生物技术专业的职业教育中一直占有相当重要的地位。从食品生物技术专业需掌握的基础技能和专业技能入手,分析了提升学习能力、方法能力的方法和途径,指出了目前实践性教学中的不足。
高职教育是我国国民教育的重要组成部分,它对于教育体系的完善和社会发展具有非常重要的意义。高职教育要重点突出专业性、实践性,金融专业研究性教学各课程要素之间要存在一致性,要重点突出金融专业的理论性学习和...
<正>当前职教学校普遍加强了会计实践性教学,在培养学生实践能力方面取得了一定的成绩,同时受旧习惯教学思路和方法的影响,职教学校在会计实践性教学存在着许多问题,特别是在教学计划、教学形式、教学手段、实...
高等教育大众化、大学生阅读量下降、教学课时有限、教材建设中的弊端等现状因素要求重视开展实践性教学。实践性教学体现于预习、课堂、课后之中,只有三者的协同配合,才能保证最终的优良效果。实践性教学永远是理...