作者:刁天博; 仝云旭; 童姗姗 期刊:《佳木斯教育学院学报》 2016年第05期
通过教学理论与实践思考,结合信息化下新媒体的发展,根据学生在教学中出现的问题,提出在高等数学教学中要改革教学观念,丰富教学方式,变革学习方式,加强实践性教学,积极探索考核方式改革。
高职教育的任务是培养高技能应用型人才,全面实施实践性教学模式是提高高职教育教学质量的基本途径。
作者:伍文彬 期刊:《科教导刊》 2015年第11Z期
高职院校的定位与作用更加要求思想政治理论课要进一步加强实践性教学的实施。怎样有效地进行思想政治理论课实践性教学的组织和运行,本文从三个维度进行了探讨:以"合作学习"的方式组织课内实践性教学、以学生社团为...
作者:宋福荣 期刊:《湖北警官学院学报》 2016年第03期
实践教学是公安院校专业教学的重要组成部分。强化公安院校实践教学有着重要的现实意义。当前,公安院校应充分认识实践教学的重要性,全面分析、研究实践教学保障体系存在的诸多问题,明确构建公安院校实践教学体系的...
发挥自身优势,建设校外实习基地;统筹安排,拓宽职能,提高校外实习基地运行效率;严格管理制度,保证校外实习基地实践性教学水平.本文就江南大学食品学科校外实习基地工作的创新实践进行了简介.
实践性教学不仅提高学生的创新能力,而且使教学的形式和内容更加丰富、具体和生动。本文结合高职院校广告设计专业的实际出发,研讨如何走教学与实践相结合的道路,为社会培养更多高素质专业人才。
作者:唐仕荣; 宋慧 期刊: 2007年第08期
本文分析了化工原理教学体系改革的必要性,从理论教学体系、实践性教学体系以及教师工程素养等方面提出了改革的初步方案。通过更新教学内容,改革教学方法、教学手段和考核方式等方面完善理论教学体系;通过引入仿...
作者:叶凯 期刊:《漳州职业技术学院学报》 2006年第01期
数控技术应用专业是实践性很强的专业,实践性教学水平的高低将关系到数控类专业教学的成功与否,实践性教学要以不同的形式和比重贯穿专业教学之中,建设好、运行好校内数控实训中心是做好数控加工实践性教学的关键...
公共关系这门实践性、应用性很强的学科近几年在我国改革开放的大潮中应运而生,在市场经济的广阔舞台上扮演了越来越重要的角色,引起了社会的广泛关注。同开设任何一门新专业一样,公关专业从办起来到站稳脚,需要...
作者:郑志生 期刊:《厦门城市职业学院学报》 2007年第04期
思想品德课教学课堂教学价值的探讨一直是广大思想品德课教师探讨的焦点,加强实践性教学是提升思想品德课教学价值的有效途径。从思想品德新课程标准的要求出发,结合教学实践的案例,探讨在思想品德课教学中通过找...
作者:许传勇 期刊:《辽宁教育行政学院学报》 2007年第08期
为了适应中等职业教育教学改革新形势的需求,探索中职语文教学如何实现“以就业为导向,以能力为本位”,以联合国教科文组织提出的教育四个支柱“学会求知、学会做事、学会与人相处、学会生存”为准则,结合行业对...
作者:谢宗波; 姜国芳; 乐长高 期刊:《辽宁高职学报》 2007年第03期
实践教学是高职生物技术专业培养高素质实用型人才的关键教学环节。现阶段我国高职生物技术专业存在教学计划没能充分体现职业教育的特点,实践教学比例偏低,部分教师缺乏实践经验,专业教材陈旧等问题。为此,要树...
我国高校传统新闻采写教学的理念、方法、模式与新闻实践存在一定差距,必须进行教学改革:教师要注意教学理念的革新,加大实践性教学环节的设置,加强高校新闻教育领域与媒体的交流与合作。通过新闻采写教学的改进...
作者:徐玉 期刊:《常州信息职业技术学院学报》 2007年第04期
高职院校的会计专业,是一门实践性很强的应用型学科。高职院校的会计专业要办出特色、办出生命力,其关键要大力加强实践性教学,针对现行高职会计专业实践性教学存在的问题作一粗浅的探讨。
作者:陈洪福 期刊:《河北公安警察职业学院学报》 2006年第04期
作为高职高专层次的公安高等专科学校,培养的学生应定位在既要掌握相应层次的文化基础知识与专业技术理论,又要具备很强的技术应用能力、现场操作技能素养。我们通过强化实验教学、开放实验室、完善实践考核、精心组...
众所周知,我们国家之所以要大规模地进行职业教育,就是为了培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既有专业知识,更有实践技能。因此职业教育应结合市场人...
作者:邓景宏 期刊:《长春市委党校学报》 2014年第11期
众所周知,我们国家之所以要大规模地进行职业教育,就是为了培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既有专业知识,更有实践技能。因此职业教育应结合市场人...
众所周知,我们国家之所以要大规模地进行职业教育,就是为了培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既有专业知识,更有实践技能。因此职业教育应结合市场人...
作者:陈理盾; 李新正; 肖曙光 期刊:《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2006年第02期
实践性教学是高等农林专科院校最重要的教学环节,通过理论与实践的有机结合,使学生在校期间既能牢固地掌握专业理论知识,又能提高学生动手操作的能力,这方面我校历来就非常重视。但随着近年来的高校扩招与教育资...