医学院校“双向”跨文化能力培养框架的构建和实践

作者：杨秋宁; 肖龙海; 刘慎军; 陈红燕 期刊：《继续医学教育》 2015年第10期

全球化背景下,我国医学人文培养面临新挑战。在分析医学院校跨文化能力培养的现状和出现问题基础上,借鉴历史人类文化学的实践性知识理论原理,在医学生跨文化能力培养中做了理论联系实践的教学研究,提出＂双向＂跨文...

实践性知识理论