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反例教学法在工科数学教学中的运用研究
现阶段我国高校积极探索高等教育大众化的背景下的多元特色教育模式,我校近年探索“721”人才培养模式,卓越工程师培养计划等有了一定的成果.改革教学模式和教学方法以提高学生的综合素质及创新能力也是许多工作在教...
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论商务英语专业课程体系优化——评《商务英语的理论与实践研究》
综观21世纪商务英语的语言学研究，认知语言学理论利社会文化理论在形式语言学理论和功能语言学理论的继续对抗和对话下得以迅速发展，各种语言学的理论思潮也试图从不同的角度来解释语言事实。
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探究民营企业人力资源管理问题及对策
人才是科技的载体，是科技的发明的创造者，是先进科技的运用者和传播者。如果说科技是第一生产力，那么人才就是生产力诸要素中的特殊要素。通过大量的实践调查、科学分析等方式对辽宁民营企业的人员招募、工资管理...
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“传统与现实——当代中外翻译理论与实践研究”高层论坛会议通告及征文通知
翻译改变世界，与此同时，翻译也在随着世界的改变而改变。回顾历史，严复、林纾等翻译家曾以他们关注现实的目光，为我国的社会发展和文明进步作出了巨大贡献；放眼今日，当代翻译工作者们正在为促进我们国家与世界...
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理解性学习对学科教学的启示
在药学专业学科教学中，基于理解性学习的教学理念和价值启示，采用构建框架、举一反三、找关键词、教学演示等方法指导高职学生掌握合适的学法，积极有效学习，提升理解力和学习力。
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提升大班幼儿愤怒控制能力的实践研究
作者：王斐 李燕 王悦敏 期刊：《早期教育》 2014年第02期
冲动、易怒对幼儿社会适应有消极影响，学习对自己愤怒情绪的调节和控制是幼儿入学准备的重要任务之一。本研究用观察法（冲突情境）和教师访谈、问卷法，在桌幼儿园筛选出24名易怒冲动的大班幼儿（男女各半），随机...
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对英语口语学习进行有效评价与反馈的实践研究
作者：徐素娟 王振岳 王波 期刊：《中小学信息技术教育》 2014年第09期
随着英语口语教学越来越受人们的重视,课后的口语练习也显得尤为重要。长期以来,朗读作为课后练习口语的方式备受教师青睐。为了保证朗读作业的落实,教师会让学生在家朗读课文并录在磁带或光盘里,
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中国工读教育学校环境优化思考
作者：石军 曾庆兵 刘伟军 期刊：《预防青少年犯罪研究》 2014年第03期
工读学校是教育矫治行为偏差和心理偏常学生的专门学校，是实施早期干涉的有效措施，是国民教育不可或缺的组成部分，是社会综合治理的重要环节，在预防未成年人违法犯罪和维护社会稳定方面具有不可替代的作用。如何...
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基于网络语料库WebCorp的英语写作实践研究
作者：陈倩 曹进 期刊：《电化教育研究》 2015年第04期
本研究以英语专业二年级为实验班和对照班，基于WebCorp开展了一学期的英语写作实践研究。研究采用SPSS17．0对实验数据进行统计分析，结果显示实验班的写作水平，尤其是得体性的提高明显高于对照班。其结果表明。基...
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湖北宜昌伍家岗区立足校本研修助教师成长
湖北省宜昌市伍家岗区以全国十一五重点课题“学习型组织建设和制度创新”及十二五重点课题“构建区域幸福教育体系的实践研究”为载体，立足校本研修，通过读书分享、案例研究、联片研究、名师工作室等多种形式进行...
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日语听解策略的任务教学实践研究
作者：袁媛 期刊：《吉林省教育学院学报》 2014年第10期
基于建构主义理论的任务教学法,近年来被外语教育学家广为推崇。在日语听力课程中实施任务教学,目的在于通过体验实听任务,让学生学习并运用听解策略,从而提高听力水平和日语语言意识及综合运用能力。通过实践研究、...
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湖州本土文化结合下的中职语文教学实践与研究
由于种种原因，中职语文教学处于相对封闭的状态。大部分中职生知识积累浅薄，阅读面狭窄；而另一方面湖州却有着非常丰富的本土文化资源尚待挖掘。因此以湖州本土文化为结合点试行中职语文教学的实践与研究，力图寻...
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初中体育活动课程中开展拓展训练的实践研究
在初中体育活动课程中开展拓展训练能够有效的增强学生的心理素质,建议在初中广泛开展,出于这个目的特开展本研究.拓展训练采用＂体验式教学＂,通过团体性的活动以增强领导能力、建立自信心、培养独立的思考、诩练团...
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浅谈幼儿园实习场环境的设计与实践研究
美国当代学者、实习场理论的提出者森杰指出：＂实习场既不是一个简单的实验室场所,也不是一个真实的社会场所,而是一种基于具体的社会案例的学习。在实习场中,幼儿遇到的问题和进行的实践活动与今后走向社会遇到的...
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在一日生活常规中培养幼儿良好习惯的实践研究
世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：＂播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂习惯对于人的一生都是至关重要的。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康中也明确指出：...
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珠心算在辅读学校加法教学中的实践研究
由于智障学生本身存在的认知能力缺陷，使得大部分学生在学习数概念时非常困难。笔者所在学校自1997年开始尝试珠心算教学，运用算盘数形结合的优势帮助学生建立了抽象数概念。但随着教学内容的不断深入。加减法计算...
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高中数学课堂有效教学的实践研究
随着教育事业的不断深入改革,教育工作者越来越注重教学的有效性。高中数学知识具有一定的难度,逻辑性较强,学生在学习过程中往往会受到一定的阻碍。因此,教师需要积极研究教学方法,实施有效教学,激发学生学习兴趣,...
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高等师范教育教学实践研究
随着科学技术的不断进步,社会经济也得到了快速的发展,在这种形势下,教育教学面临着一些新的挑战,需要采取措施进行适当的改革。文章从高等师范教育教学现状着手,重点分析了高等师范教育教学实践问题。
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滑铁卢大学COOP教育模式实践研究
滑铁卢大学（University of Waterloo,UW）拥有现今高等教育界最大最完善的COOP项目文通过深入分析其教育模式,力求将其管理体制与运行机制等完整呈现,以供相关部门借鉴参考。
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浅谈提升中小学教师科研能力的实践探索
科研能力是中小学教师从教必备的能力之一。研究实践证明,教师积极参与教育科研实践,科研管理部门强化指导,是提升教师科研能力的行之有效的方法。
