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逆袭的英语课堂——小学英语教学中绘本的渗透与运用策略
小学英语课堂的逆袭意味着课堂教学的多元化和现代化。绘本的介入让教学设计更为丰满有型。绘本与教材的有效结合不仅能够提高学生英语学习的兴趣,更能培养悦读的品味和文化意识。绘本的运用更更让学生了解原汁原味...
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初中英语经典名著阅读实践研究
为激发学生对英语语言学习的热情和渴望,拓展学生英语课外阅读路径,本研究运用实践研究促进了经典名著阅读在初中的开展。研究中,把重点落在行动实践方案的研究上。教师实施不同的策略指导学生积极展开名著阅读,帮助...
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教学设计是实现“少教多学”的基石——基于摩擦力教学的实践研究
经过高考洗礼，回到高一任教，笔者感觉教学轻重难以拿捏，教学内容还是那么多，课标要求几乎未变，但是课时缩减至每周3课时，新课的有效教学已成为目前最大的挑战．著名教育家斯金纳曾说过：“如果孩子没有学习愿...
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余姚市职成教中心学校 电子技能“五段三板螺旋式”培养模式的实践研究
作者： 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第21期
一、创建电子技能“五段三板螺旋式”培养模式 电子技能“五段三板螺旋式”培养模式是针对中职三年制电子技术应用专业学生而提出设计的。其中，“五段”是指把学生在校期间应该掌握的电子技能总体目标根据学生的学...
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幼儿园开展家长工作坊的实践与研究
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。作为幼儿教育的专业指导者,为了与家长进行有效沟通合作,我们开展了家长主动参与、体验为主的家长工作坊。在生活、学习和交往等主题实施过程中,积极探索指导教师开展工作坊的四种园本...
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微课在小学信息技术教学中应用的实践研究
微课是一种新型的课程表现形式,在教育领域受到了越来越广泛的重视与应用。新课程的改革对小学的信息技术教学提出了新的要求,如何将微课充分地应用于小学信息技术教学,实现教育资源的共享与开放,促进学生个性化的全...
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评《体育教学理论发展与实践研究》
中国高等教育事业的完善、社会民族体育运动的开展以及民族传统体育文化的传播都离不开体育教学工作的逐步健全与改进，体育课程的全面改革也已成为时代进步的特征之一，成为众多课程体系中至关重要的一份子。中国近...
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MOOC环境下微课程发展现状与实践研究
作者：邝卫华 佘少玲 期刊： 2016年第01期
微课程作为一种新兴的教学资源,已然成为教育信息化改革的基本趋势,其建设虽然初见成效,但依然存在认识有待加强,教学支持服务有待优化,内容构建有待完善和实证研究有待深入等诸多问题。为解决这些问题,需要加强教学...
