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高中物理教学中学生独立思考能力的培养
随着新课改的深入实施,促进了学生学习方式的变革,注重学生独立思考能力的培养。高中物理是一门思考性较强的学科,需要学生在教师的引导下通过探究、实验和思考,从而有效地解决问题,这就要求教师在物理教学中积极培...
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培养数学思考能力 让数学课更具数学味
最近听了一节“变与不变”的数学活动课,其中有这样一个操作活动:每生一块圆柱形橡皮泥,任意捏搓把它变成别的形状。学生的积极性非常高,但刚过一分钟,教师就要求同桌互说各自捏成的泥什么变了,什么不变。交流中,学...
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谁偷走了孩子的思考能力
一位国际幼儿园的老师看到这样一幕场景:离园前,班上来自不同国家的孩子在一起玩沙子。一个外国孩子用小铲子把沙子往漏斗里装。可以想象,沙子总也装不满,于是他就用手指头堵住漏斗口,等沙子装满后他就把漏斗挪到瓶...
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浅谈课堂讨论
<正>新课标提出“全面提高学生的语文素养”的教学目标,作为语文教师,必须“正确把握语文教育的特点”,积极“倡导自主、合作、探究的学习方式”,从而“建设开放而有活力的语文课堂”。而语文作为一门“工具性...
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用心打造诗意课堂
<正>马卡连柯说:"教育是诗一样的事业。"苏霍姆林斯基也曾说:"我一千万次地相信,没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。学生思维的天性本身要求富有诗意的创造。美与活生生的思...
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课下课上合作学习,提高听说水平
作者：林亚蕾; 孔娜; 徐倩倩 期刊：《海外英语》 2011年第8X期
该文以三本非英语专业的听说课表现为研究对象,根据在英语听说课教学中所获得的经验,对听说课堂问题做了分析和阐述,指出师生及教材三方面的不足,指出应从提升学生自信心、合作能力,教师的引导作用、教材的合理使用...
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浅析初中物理教学方法之小组合作
初中物理教学,要让学生知其然,并知其所以然;能够在课堂上解决的问题,不要拖到课后;在教学中,要把握好课堂节奏,以合作为导向,提升教学质量。因此,要充分利用小组合作学习。一、以生为本,合理分组合作学习注重团队协...
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谈高中数学教学中学生学习兴趣的激发和培养
作者：谢朝章 期刊：《高考》 2012年第11X期
<正>"兴趣是最好的老师",无论做任何事情,只要我们感兴趣,肯定会全身心的投入到当中去,新课程标准中也明确的把"提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度"作为数学教学的目标...
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0～3岁宝宝数理能力的发展
<正>不少父母认为,所谓的数理就是加减乘除等数字的运算,其实这也是一种生活能力(例如找地址、看门牌、买东西等)。逻辑数理能力是培养宝宝认知发展的重要条件,也是宝宝多元智能教育中相对抽象的概念。
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长大了是不是很烦？
敬爱的童爷爷： 您好！长大了是不是很烦呀？我一长大，就有一堆的烦恼。作业比以前多了两倍，好朋友少了，烦心事多了，责任多了……我好想回到童年呀！
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浅议高中英语生成性教学
教师和学生主要是通过课堂来进行互动,特别是在进行英语教学时,必须重视学生问题意识的培养,从而给学生学习创造一个良好的环境,让学生更好地进行思考,不断提高学生的观察能力和思考能力。高中英语教师在教学时,应该...
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基于学生的观察与思考能力培养的材料科学基础教学
作者：李新禄 黄佳木 期刊：《高等建筑教育》 2010年第04期
探讨在材料科学基础本科教学课程中如何培养学生的观察和思考能力,突出学生的主体地位,教师作为知识的引路人,在教学过程中结合自然现象、图像曲线以及生产生活中的实例,引导学生主动地进行探索式学习,独立自主地去...
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知识不是铲子——大学和民主社会
作者：格西娜·施万 吴万伟（译） 期刊：《复旦教育论坛》 2010年第05期
德语中有关教育作用的理解如＂文化构建（教养）＂（Bildung）和＂培训＂（Ausbildung）的区分在以技术飞速发展为标志的未来不再有效。不管人们如何理解教育,教育的首要目标必须是培养思考的能力、提出新观点的能力...
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谈作文教学中对学生观察、感受、思考能力的培养
<正>"学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。"正是有了想像,人类才能够超越常规思维的约束。冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。所以说,...
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让物理课堂“预设”与“生成”共精彩
<正>新课程理念下的课堂教学是一种开放、动态、多元化的对话和交流,意味着教学将会有更多的"不确定性",在人与人的交流中,思想、感情等方面都在不断变化。
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你会培养孩子的想象力吗?
作者：常辉 期刊：《婚育与健康》 2010年第11X期
<正>采访支持:郑州大学教育系副教授许慧×××国际幼儿园总园长闫明近日,一个国际组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力也仅排名倒数第五。想象力关乎...
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美育教育的好题材——古诗文阅读
<正>古诗文是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它包含了中华文化五千年的历史精髓,传承着优秀的文化传统,博大精深,内涵深刻。近年来,社会各方面人士都开始呼吁人们要高度重视古诗文的教育,认为古诗文阅读对...
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例谈提高小学生“深阅读”能力的策略
张汉强提出,深阅读能培养人的思考能力、逻辑能力和感悟能力。要想提高学生研读文本的能力,就要用各种方法促使他们进入＂深阅读＂状态,也即进入透过文本的表层信息进行深层感悟的状态。一、关键词语,解读之匙在深阅...
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文摘荟萃
作者： 期刊： 2012年第Z6期
<正>信息安徽教辅材料实行政府指导价从安徽省物价局获悉,从今年秋季学期起,安徽省近千种教辅材料价格,将首次执行政府指导价,任何单位和个人不得超指导
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情景教学法在初中政治教学中的应用
<正>初中是一个从儿童进入青少年的过渡阶段,在这个至关重要的时期,政治课的教学不仅是灌输学生思想道德知识的殿堂,也是开启学生心灵情感之门的钥匙。这个年纪的初中生知识面较窄,生性好动,思想奇特,作为政治...
