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弘扬黄山精神,创新大学生思想政治教育模式——以黄山学院为例
弘扬黄山精神,在此基础上总结提炼黄山学院精神,并以此为主线构建黄山学院大学生思想政治教育的大格局。这项工作不仅意义重大而且切实可行。
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思想政治教育意识形态功能发挥的现实反思
作者：陈娟 期刊：《通化师范学院学报》 2016年第01期
思想政治教育意识形态功能是思想政治教育在意识形态领域所能彰显和发挥的作用,受非主流意识形态的干扰和网络信息的冲击,其功能发挥遭遇诸多困境。文章认为思想政治教育应遵从其自身发展的规律,推进理论创新,纯洁党...
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大学生思想政治教育环境研究综述
作者：费萍 期刊：《山西高等学校社会科学学报》 2016年第02期
大学生思想政治教育环境研究是大学生思想政治教育基础理论研究的重要组成部分。文章从研究意义、内涵、类型、特点、理论依据、相互关系和建设等方面梳理了大学生思想政治教育环境的国内外研究现状,在此基础上分析...
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高校思想政治教育在文化多元化背景下的创新发展
我国顺利实施改革开放政策后,文化多元化发展需求日益显著,面对文化多元化发展趋势,高等院校思想政治教育工作依然不具备较高“实效性”发展水平。只有从根本角度入手,改善教育实效性状态,才能为实现大学生健康教育...
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关于新形势下思想政治教育课堂教育主导地位的思考
作者：胡冰 期刊：《广东农工商职业技术学院学报》 2016年第01期
当前,思想政治教育的手段呈多元化态势,在这种新形势下,更应该坚持课堂教学的主导地位。思想政治教育具有极强的意识形态灌输目的,课堂教学的系统性、集中性、针对性的特点适应灌输目的。面对新形势,课堂教学的主导...
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关于担当
“天下兴亡，匹夫有责”。如今社会上出现很多我们不愿看的情况，谁的责任？当然是我，是每一位公民的责任。不要抱怨社会礼坏乐崩，也不要抱怨相关部门不作为，作为社会一份子，这是我们每个人应该肩负的担当。
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思想政治教育中高中生逆反心理的研究
在高中生思想政治教育工作中，教育者经常会面临有关学生的逆反心理问题。这个问题不仅会阻碍思想政治教育工作的开展，还会造成部分学生与思想政治教育者出现对立情绪，从而严重影响思想政治教育的实际效果。本文从...
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复杂理论视野下的思想政治教育
作者：董星星 周明 期刊：《教育与教学研究》 2016年第01期
复杂理论打破了“牛顿—笛卡尔”简单思想的束缚,强调运用非线性、自组织、混沌等视角看待复杂的事物,这也为研究思想政治教育提供了一个新的视角：通过思想政治教育中教育的主体、随机性事件的发现、开放性的教育系...
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在你的世界里,我想给你一个“拥抱”
“老师,我们能和你聊一聊吗？”当我停下匆忙的脚步,回头看到,见五个漂亮女生齐刷刷站在面前,眼神里充满期盼与莫名的哀伤。那一瞬间,我忍不住想给她们每个人一个深深的拥抱。 “老师,你知道吗？爸爸有天突然问‘如...
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积极心理学视域下大学生思想政治教育创新途径研究
将积极心理学核心理念应用于大学生思想政治教育,既是时展的需要,也是大学生更好成长成才的需要。积极心理学的兴起对开展大学生思想政治教育提供了新视角,探索基于积极心理学核心理念的大学生思想政治教育创新途径...
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大数据时代思想政治教育网络平台建设构想
大数据时代大量信息通过网络传媒对官兵产生影响作用,军队思想政治教育要适应大数据时代的要求,通过网络平台建设提升思想政治教育的时代性感召力,做好铸魂育人工作。
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试论社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育
作者：崔博 李珍 柳青 期刊：《民营科技》 2016年第02期
社会主义核心价值体系是大学生思想教育的指导思想。把价值体系融入大学生的思想政治教育中，对于人才的培养、校园的建设和素质的提高都有着重要意义。切实践行核心价值体系就必须发挥课堂教学的作用，优化教学方式...
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红色基因与研究生思想政治教育
红色基因是作为红色精神的一种表现形式，以红色资源作为依托，以红色文化为载体．因而具备重要的思想政治教育功能。作为我国高等教育最高层次的研究生教育，在新时期、新形势下，红色基因在研究生思想政治教育中赋...
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社会主义核心价值观：意义、内涵和基本要求
培育和践行社会主义核心价值观,首先要把握社会主义核心价值观的重大意义：从国家层面来讲,社会主义核心价值观反映了中华民族的新要求;从社会层面来讲,社会主义核心价值观反映了中国社会的新期待;从个人层面来讲,社...
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区域文化作为高校思想政治教育载体的运用研究
作者：叶云佳 期刊：《四川民族学院学报》 2016年第01期
思想政治教育体系中,载体居于重要地位,它的创新具有重要意义。区域文化作为文化的组成或文化本身,其内在的价值导向性和外在的社会普遍性为其作为思想政治教育载体提供了根据和条件。本文从区域文化精神品格、区域...
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新时期坚持大学生思想政治教育的内化路径探究
作者：贾彬 期刊：《黑龙江教育学院学报》 2016年第01期
在新时期坚持思想政治教育时，要注重方法，使知识内化成大学生生命中的重要部分，有利于学生人生观、价值观的形成，促进大学生的全面发展。
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我国当前高校意识形态教育研究的类型及概况
当前,我国高校意识形态教育研究对于各国各地区意识形态教育经验教训的总结和一般规律的揭示远远不够,需不断加强;理论研究不够深入,应加强哲学反思和前提批判,深入追问高校意识形态教育何以可能和如何可能,以为其有...
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用社会主义核心价值体系引领大学生思潮
作者：孙浩男 期刊：《环球市场信息导报》 2016年第03期
大学生是国家的未来,民族的希望,因此如何将大学生们培养成能践行社会主义核心价值观,适应新时期国家发展需求的优质人才应当成为有关方面重点关注的问题。当前我国大学生的社会主义核心价值体系教育虽然取得了一定...
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大学生创新创业过程中的思想政治教育引导
目前,我国推行＂大众创业,万众创新＂政策吸引了越来越多的大学生加入到了创业者的队伍。面对经济新常态,国家积极鼓励大学生自主创业,以此为我国经济发展提供新的动力,解决大学生就业问题。值得关注的是,大学生创业...
