高校“商业银行经营学”课程教学改革探析——基于商业银行技能型人才培养视角

作者：陈婷婷 期刊：《厦门城市职业学院学报》 2017年第04期

“商业银行经营学”课程是高校金融专业的核心课程之一,目前存在教材知识框架不明晰且 更新缓慢,与行业发展脱节;单一讲授型教学模式和考试型评价方法抑制学生自主学习热情;教师自身教 学能力及专业素养不足,无法较...

技能型人才