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《电子技术基础》课程教学方法探索
作者：赵丹 期刊：《国土资源高等职业教育研究》 2005年第03期
<正>当前,实践素质教育是职教院校面临的重要任务。教学实践使我们认识到,素质教育的内涵是多方面、多层次的,如何在课程建设中贯彻素质教育思想,使教学活动能始终围绕素质教育这一条主线进行,是每个教师面临...
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学生积极参与阅读教学的策略
作者：刘正余 期刊：《考试周刊》 2014年第100期
要在阅读教学中体现素质教育思想,提高阅读教学效率,就要真正确立学生学习的主体地位,让学生积极参与阅读教学。那么,在阅读教学中怎样做才能真正确立学生的主体地位,调动学生参与阅读教学的积极性,提高课堂教学质量...
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在数学课堂中放飞生命的畅想
＂为学生的生命奠基。＂这是最近教育界流行的一句话。它生动而深刻地揭示了素质教育思想的精髓。数学教育,说到底就是培养人、发展人、创造人。一堂真正的数学课,应该是一首诗、一幅画、一支歌,课堂教学应把本属于...
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施教之功,贵在引路,妙在开导——高中数学课堂主体性教学的实践与研究
主体性教学是指在素质教育思想的指导下,在教师有目的、有计划、有组织的指导和引导下,学生自觉、主动地参与教学和其他教育活动,自主地探究知识、发现问题、解决问题的教学方法.传统课堂教学无非是“复旧、讲新、练...
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“诗”——孔子素质教育思想的全面性刍议
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校园文化建设的现状分析研究
作者：衡阳市思想政治工作研究会课题组 期刊：《政工研究动态》 2008年第23期
校园文化,能从正面引导,促进学生的全面发展,它是贯彻党的教育方针的重要途径,是素质教育思想的体现。
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依据素质教育思想构建生物课堂教学
课堂教学是学校教学的主渠道，知识的传授、技能的培养、智力的开发、素质的提高主要是在课堂上完成的。长期以来，应试教育思想垄断了课堂教学，导致课堂教学艺术畸形发展，课堂教学模式单一、课堂教学手段简单，满...
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邓小平素质教育思想论析
作者：姜大志 期刊：《佳木斯大学社会科学学报》 2004年第04期
邓小平的教育理论包含着内容十分丰富的素质教育思想.分析和研究这些思想,对于全面实施素质教育,推动和深化教育改革,具有十分重要的意义,表现为:指导思想的求实性和开放性;培养目标的科学与整体性;实施方法的多样性...
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多种方法提高初中语文阅读教学质量
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农村基层学校体育竞赛改革初探
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我区藏族学生在地理学习中存在的问题及解决措施
在素质教育思想、现代教育理论指导下，地理教学以能力的培养为目的显得尤为重要。但是我区藏族学生中地理学习中取得的成效并不大，近几年在文综高考中一直处于劣势。如何培养我区藏族学生的地理学习能力，力争在高...
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低代价发展模式——北京实施普通高中课程改革实验准备中的一些思考
教育部2003年3月31日印发了《普通高中课程方案（实验）》和15个学科的《课程标准（实验）》。根据教育部的部署，北京市高中新课程实验将于2007年9月正式启动。普通高中教育的定位，是在九年义务教育基础上进一步提...
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新课程理念下学习方法初探
新课程标准指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”新课程...
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推进素质教育需要宽松环境
从《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“全面推进素质教育”算起．素质教育这一主旋律已经在我们的口中唱了整整6个年头，但迄今为止．素质教育理论依旧是“高高在上”，素质教育思想依...
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跨越小班化教育内涵发展的新高度
小班化教育是充分发挥小班优势的新型教育模式，它符合“面向全体、全面发展，使学生生动、活泼、主动发展”的素质教育思想，是“高标准、高质量普及义务教育”的政府行为的体现。2010年，《国家中长期教育改革和发...
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浅谈转化后进生工作
我参加教学工作近30年，担任班主任工作27年。在工作中，拥护党的路线方针政策，努力实践“三个代表”重要思想，把自己教育活动的目的定位于全面提高全体学生的素质上来，既教书又育人，面对全体学生，特别对转化后...
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同批共改：构建高效作文课堂的途径
所谓的同批共改是指让师生同题写作、共同批阅、共同修改,目的就是要消除学生对写作的畏惧感,提高学生的写作水平。所以,语文教师要改变以往＂多写＂＂多练＂的方式,要以＂同批共改＂的方式构建以学生的学为中心的语...
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落实素质教育须以课程改革为突破口
＂素质教育思想是‘扎根中国大地办教育’所形成的中国特色的教育思想.素质教育思想的贯彻落实,促进了我国教育事业的科学发展、人才培养质量的提升.但是,我们也要看到,素质教育作为教育改革发展的‘战略主题’,虽大...
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情境教学法在初中生物的应用
随着素质教育思想的确立，各地纷纷研究使用新的教学法改进课堂，其中“问题情境”教学法倍受教育工作者青睐。“问题情境”教学法尤其适合生物学等自然学科的教学，它有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用，更...
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也谈英语学习中学生主体作用的发挥
作者：章莉 期刊：《职业》 2009年第11Z期
<正>一、发挥学生主体作用的意义1.学生主体作用的发挥是素质教育思想的重要内涵学生是教育过程的主体之一,是教育关注的对象,是衡量实现教育目标的样本,是教育的根本意义所在。学生是具有独立意义的人,是具备...
