作者:王晓翌; 李建英; 杨雪美 期刊:《金融理论探索》 2015年第03期
建设网络课程是实现课程信息共享的重要途径,有利于提高学生主动学习的积极性,有利于提高课堂教学效果和质量。《投资项目评估》的网络课程建设应主要围绕课程内容、实践教学、拓展资源、交流互动这四个模块进行,...
《投资项目评估》作为高校财经类专业本科生的必修课程,通过学习和掌握投资项目评估的基本原理和方法,进一步地分析和计算投资项目的投入产出,预测投资项目的前景成败。在这样一门偏实践和应用型的学科中,目前重理论...
作者:张爱武; 张千山 期刊:《科技广场》 2016年第12期
《投资项目评估》是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程。本文提出把"螺旋式教学法"的教学模式运用于该课程的教学,通过讲授内容的由浅入深、由简入繁地从理论到实践又从实践上升到理论的层层递进,学生能够逐...
作者:叶凌波(翻译) 期刊:《中国注册会计师》 2008年第08期
国际会计师联合会(IFAC)下属的工商业界职业会计师(PAIB)委员会近日了一份题为《采用贴现现金流进行项目评估》的指南,用以指导职业会计师使用贴现现金流(DCF)分析和净现值(NPV)评价投资项目。这份指南是PA...
现今知识经济时代,风险投资作为一种新兴的投资方式,被证明能对一国的经济发展产生不可估量的推动作用。而风险投资项目评估是风险投资运作中的关键环节,在风险投资发展日新月异的同时,人们对风险投资项目评估的...
本文分析了《投资项目评估》课程的课程背景和目前教学所存在的问题,并重点从提高教师理论水平、采用案例教学、利用课后时间、增设实践课时、改革考核方式等五个方面探讨了优化课程教学的建议。
作者:王晓翌 李建英 杨雪美 期刊:《金融教学与研究》 2015年第03期
建设网络课程是实现课程信息共享的重要途径,有利于提高学生主动学习的积极性,有利于提高课堂教学效果和质量。《投资项目评估》的网络课程建设应主要围绕课程内容、实践教学、拓展资源、交流互动这四个模块进行,...