作者:李华伟; 宁涛; 李国国; 卢艳霞; 张晓冬 期刊:《电气电子教学学报》 2004年第05期
探讨了网络课程的体系内容与传统教材的区别,提出网络课程的建设应符合网络教学的特点,避免出现网络课程就是传统教材的电子版.本文以"电工技术"网络课程的体系结构和内容组织为例,介绍如何构建网络课程体系,如何划...
作者:高异; 刘军; 于平义 期刊:《实验室研究与探索》 2005年第S1期
随着计算机网络技术的发展,网络教学作为一种新的教学形式,极大地改变了传统教学的观念,为教育、教学带来了无限生机。文章在分析国内外网络教学研究现状的基础上,分别从网络教学管理、网络教学呈现方式等方面进行了...
我在执教七年级生物“没有细胞的微小生物——病毒”时,感到本节内容比较抽象,难以触动学生的兴奋点。然而,对于2003年我国及世界许多国家经历的“非典”灾难,学生却记忆犹新,对于艾滋病、流行性感冒、禽流感等...
作者:高国元; 张景生 期刊:《中小学信息技术教育》 2005年第09期
网络在教学中一般被视为教学媒体和认知工具。事实上,只有将网络看作是一种潜在的教学环境才真正把握住了网络在教与学过程中的本质。这种教学环境所具有的丰富功能和属性为教与学的活动提供了有利的支持。
作者:易维 期刊:《中小学信息技术教育》 2007年第12期
信息技术的快速发展给网络教学带来了新的契机,各类教学应用系统如雨后舂笋,极大地丰富和拓宽了网络教学的内涵和外延。但问题也随之而来。由于前期大多数系统建设缺乏统筹规划,系统之间普遍缺乏标准化的数据接口...
作者:马如宇; 冯英伟 期刊:《中小学信息技术教育》 2006年第09期
Web3D是VRML技术进一步发展和成熟的结果,是网络三维的简称。相对于传统的VRML而言,它具有更强的视觉表现力和交互性,更适合虚拟教学环境和课件制作。EON Studio是一款比较成熟,具有明显技术优势的全新虚拟现实...
作者:李柳静 期刊:《中小学信息技术教育》 2005年第09期
一、设计思路 基于网络的专题教学所具有的针对性、系统性、综合性等特点为语文教学改革提供了重要的契机。如何更好地发挥专题教学本身的优势,进一步提高教学质量是专题教学研究的中心问题。
作者:李文光; 王雅杰; 郄超 期刊:《中小学信息技术教育》 2004年第05期
在设计并实施该案例时,我们从传统的课堂教学入手,在学生已做好必需的知识储备的基础上,依托教材从课堂教学向研究性学习过渡,向社会实践活动延伸。在这个过程中,我们通过师生共建网站的形式完成了“走近老合”...
作者:易维 期刊:《中小学信息技术教育》 2007年第09期
网络教学的发展需求极大地丰富了教学资源建设的内容和表现形式,各类多媒体课件、网络课程、教学应用系统等雨后春笋般涌现,其数量和规模呈几何级数发展。但随之而来的问题是如何让众多用户通过网络有效地获取和方便...
作者:葛缨; 张大均 期刊:《现代远距离教育》 2005年第01期
运用自编问卷对51名教师和100名学生进行了大学网络教学师生互动状况的调查.结果发现:师生均认为网络环境下师生的互动更灵活和广泛,但由于网络技术等客观条件的限制,这种互动较表层,深度不够,缺乏情感上的沟通.其中...
作者:王竹立; 叶美红 期刊:《中国高等医学教育》 2004年第02期
当前校园网络资源建设,多由学校技术部门组建与管理,缺乏教师的积极参与,难以提高资源建设的科学性、适用性,也未能体现先进的教育思想与教学理念.提出网络教学资源建设应以教师为主体,在内容与结构上做到标准化与个...
作者:相春艳 期刊:《中国远程教育》 2004年第02S期
本文首先分析了目前网络教学资源库建设中存在的问题,然后从技术和功能的角度,提出并阐述了网络教学资源库建设方案。
作者: 期刊:《中国远程教育》 2004年第09X期
作者: 期刊:《中国远程教育》 2004年第02X期
作者:苏璟 期刊:《中国远程教育》 2005年第10X期
现阶段网络教学当中存在的一些问题,这里面有技术造成的,也有非技术造成的.技术并不是最主要的问题,管理观念改变才是最重要的,一些问题用技术来解决其实很简单.
随着移动互联网的普及,基于Android的网络教学系统为教师授课提供了更好的信息化手段,可以使学生在移动网络端自主学习课程资源,同教师进行互动。教师通过网络教学平台课程信息和资源,在线上进行辅导答疑,提高了课程...
本文讨论了使用VMware虚拟机软件构建教学环境中遇到的问题,介绍在教学中使用该软件构建路由器网络教学和实验虚拟环境的方法,以及若干基于此环境的教学内容设计.
作者:蔡正林; 许发见 期刊:《计算机与现代化》 2004年第04期
通过对PHP许多优良特点的介绍,来说明它对于开发教学网站是十分适用的工具.结合教学网站的特点,详细阐述了PHP安装和使用的过程.
作者:沈曦; 常胜利; 李修建 期刊:《计算机工程与应用》 2004年第27期
实验课是教学过程中不可缺少的组成部分,网络虚拟实验是结合真实实验设备和网络技术,以软件仿真形式完成实验工作的仿真系统。但虚拟实验的编写方式是多种多样的,带来了管理上的困难。为了解决此问题,论文提出了...