购物车(0)
-
中西休闲方式比较——从文化哲学视角分析
作者：曾梦蕊 期刊：《考试周刊》 2009年第34X期
纵观中西休闲方式，大致呈现出一种“中静西动”的模式．而这从根本上说是源于中西文化的差异。本文从传统文化哲学背景出发比较和解释中西休闲方式的不同。
-
试谈跨文化交际能力的培养
语言是文化的写照,外语学习的最终目的在于跨文化交际。外语教学应以培养跨文化交际能力为目标,将语言学习和文化汲取相结合,使文化知识逐渐渗透到学习者的日常交际行为中,以切实提高其跨文化交际能力。
-
感悟文化教学
不同文化的语言有着不同的交际表达方式．因此语言的学习不可能离开文化。在交际中文化通过语言得以传播和展现。语言、文化、交际三者之间是密不可分同时又是相互影响、制约和作用的。本文主要探讨了如何在英语教学...
-
谈日语语言教学中的文化融合
在世界上众多的语言当中,日语是富含情感与美感的言语之一。作为一种表音文字,认识对应的假名就能把握读音。但是日语又是由汉字和一些特殊的字符组成,在学习上体现了一定难度。作为该语言学习的施教者,必须了解这些...
-
借鉴传统文化加强德育教育
中国传统文化博大精深,蕴含着丰富的德育资源.在教学过程中,如果巧妙借鉴,灵活运用,有利于帮助学生形成良好的世界观和人生观,有利于全面发展学生的核心素养.
-
英汉隐喻现象透析
认知隐喻理论认为,隐喻不是一种语言现象,而是认知现象;它是一种思维方式,是理解抽象概念最重要的手段。对隐喻的理解在很大程度上决定于对目的语文化的理解与把握。本文分析了隐喻的认知功能并比较了英、汉两种文化...
-
英语和汉语习语背后的文化原因
习语是文字构成的语言单元，通常结构比词语更长且表达更有深意。习语广泛存在于具有一定历史背景的语言中。对于英语和汉语习语背后的文化原因的认知，将对英语学习者理解习语，同时原汁原味地翻译英语带来很大的帮...
-
中日菊花历史及其文化探究
历代人们爱菊赏菊,不仅赞其实用和姿态美,更喜爱其不畏寒霜的特性,而在中日两国不同的历史文化背景下菊花又具有各自不同的文化内涵。
-
日语教学中文化的认识与探究
随着我国经济全球化的进一步加深,外国语言的使用也变得更加广泛。本文通过文献查阅、师生的访谈以及多年的日语教学积累,发现日语教学中的文化认知与采纳是学习者在基础阶段通向提高阶段的主要难点,关系到最终的日...
-
跨文化交际能力培养与二语习得研究
本文的目的是加强第二语言的基础语言知识能力和跨文化交际能力的培养,提出了二语习得和跨文化交际能力培养的关系,讲述了二语习得者跨文化交际能力的培养所需要的条件,重点讨论了二语习得学习的重要部分——文化,并...
-
教育改革与文化关系研究
人是文化塑造的,文化本身即是一种巨大的教育力量,作为教育的背景因素,一个民族的文化心理结构和民族思维定势,对教育产生深远的影响。如果对教育产生如此深远影响的文化不改变,则任何一项教育改革措施的成效都将大...
-
认知和文化视角下英汉“教师”隐喻对比研究
作者：罗凌志; 王雪梅 期刊：《考试周刊》 2011年第77期
隐喻不仅是一种语言现象，而且是一种思维模式。英汉两种语言中有着大量的“教师”隐喻。文章通过对英汉语言中以教师为源域投射出的其他目标域的认知分析．探讨“教师”隐喻的文化和心理认知基础，突出其不同的文化...
-
语用视角下的科技英语翻译
科技英语有其文化属性,其翻译深受语境和社会文化的影响。本文主要从语用学的语境理论和语用等效理论两个方面对科技英语的翻译进行举例分析,旨在对语用关照下的科技英语翻译作进一步探析。
-
隐喻短语的文化蕴涵
通过阅读我们会发现．在英汉两种语言里存在着大量的隐喻性词语．由于社会习俗、文化传统等的不同，其比喻的主体与客体之间各不相同。有时，即使主客体相同．喻义也会有差别。要做到用词准确不仅要掌握词的字面意义...
-
浅析中国英语教学中的文化教学
本文分析了目前中国英语教学中文化教学的现状，提出了文化教学的三条原则和五种技巧，希望这些原则和技巧能对中国的英语教育者在文化教学实践中提供一些指导。
-
网络语言折射的文化内涵
网络语言是在虚拟空间中存在的特殊语言状态。网络语言展示了现代人的一种生活态度。本文试从精彩纷呈的网络语言的特征进行分析,以进一步揭示网络语言背后隐藏着的心理特征和社会文化内涵。
-
《圣经》对英语语言文化的影响及其原因剖析
《圣经》是基督教的灵魂，是英语世界的文化源头之一．也是英语习语的宝库．它对西方乃至全世界的文学艺术和语言都曾产生了极大的影响。本文从语言文化的角度入手，对《圣经》在荚语语言文化中的影响及其原因进行了...
-
建设家园，打造“家”之校园文化
校园文化是一所幼儿园的魂，校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，推进幼儿园可持续发展，提高教育品质，校园文化建设更是现代幼儿园走内涵发展之路的坚定选择。三年来，我园在《指南》背景下积极进行校园文...
-
以文化为导向的二外日语教学策略
语言与文化密不可分，它们相互影响、互为启发。外语教学的目的是培养学生的语言交际能力，文化则影响着语言传达的准确性。将日本文化渗透到二外日语教学过程中，不但可以增强学生的文化意识，还可以提高学生的交际...
-
关于生涯教育的文化分析
本文从文化的视域出发,解析生涯教育理念和教育实践,认为我国的传统教育就是生涯教育;中国的生涯教育更为注重对人的终极关怀;＂天人合一＂哲学观在生涯教育中占有重要地位。
