暑期抽空与家人去美国自由行一趟,周转了旧金山、波士顿、华盛顿、纽约等几大城市,参观了几所世界一流的大学,拜访了在美国旧金山定居的老同学,短短两周时间的所见所闻,要说对这个世界超级大国的印象,简单说就...
《阿甘正传》是美国电影史上一部里程碑式的励志巨作,深受世界各国观众的喜爱。从表面上看,电影讲述了一个身残智低的男孩——阿甘的传奇一生。其实,电影借助回顾和重释历史来批评当时的丑陋文化现象。阿甘是导演有...
一 到日本已经三个年头了,回想起来确实颇有感触。
作者:马爱民 李志斌 期刊:《中国市场》 2015年第31期
我国先后提出了科技与文化融合战略、创新驱动发展战略等,已经跨入文化与科技融合发展的新时代。发挥科技与文化的支撑和引领作用,可以促进我国的产业转型升级,对提高经济增长质量和效益、加快转变经济发展方式都具...
作者:朱丽君 期刊: 2015年第27期
民间艺术主要来源于民间,同样也生存在民间,民间艺术不仅具有实用的特点,同时,还具有审美性能,能够传达民间精神。我国的民间艺术在历史的长河中走过,很多的民间艺术一直流传至今,显示了它们强盛的生命力。将民间艺...
作者:彭章树 期刊: 2015年第02期
本文主要是对”活在当下”的理念进行了相关分析,也是对《当下的力量》的一种感悟升华。
作者:李全华 期刊: 2015年第21期
姓氏文化是国家文化的重要组成部分,在跟日本人交往的时候,能够读出对方的姓氏是非常重要的。笔者就日本姓氏起源及相关文化进行资料的收集和整理,对日本姓氏文化进行探讨,具有较强的实用价值。
作者:丁一 郭峰 期刊: 2015年第08期
相扑,是一种以角力为主要形式的徒手格斗之道。日本相扑的历史非常久远,相传在公元前就已出现,它源于日本农耕文化,是民间用来占卜丰歉的祭祀仪式,后来随着社会的不断发展,相扑运动趋于成熟和完善,形成了现代...
作者:吕寿南 期刊: 2015年第08期
本文从校园文化的育人功能为出发点,深刻分析了校园文化的定位、校园文化的运行机制、校园文化的意义和基本特征,系统阐述了校园文化的创造、校园文化的共性和校园文化的个性,明确提出了校园文化对受教育者群体所...
作者:王莉 期刊: 2015年第03期
近年来我国的室内装潢设计行业不断发展,而传统文化在室内装潢设计当中的运用也十分广泛,也逐渐成为一种流行趋势,通过二者有机地结合起来,可以呈现出一种独特的艺术形式。本文首先阐述传统文化的概念和我国室内...
作者:苏丹娜 期刊:《北京教育·普教版》 2015年第09期
由于"实用主义"思想的影响,国内部分高校渐渐偏离对中国传统文化的教育与传承。面对当下社会道德底线一次次被突破,高校培养具有什么样的社会价值观、审美情趣和道德情操的新人,关系到国家、民族发展的前途。北京...
作者:李保军 叶雪梅 期刊:《课程教学研究》 2015年第04期
高中数学教科书中的数学史功能主要体现在三个方面,激励功能、认知功能和文化育人功能。其中认知功能的发挥有助于师生了解概念产生的历史背景,体会概念本质,进行教学设计,三者功能的发挥需要相辅相成,尤其要以认知...
5月28日,台州绣衣博物馆开馆暨台州绣衣传承教育基地授牌仪式在浙江省台州市举行。中国纺织工业联合会原会长杜钰洲,原中国纺织规划院院长於荣赓,中国纺织企业家联合会秘书长谢方明,台州市政府副市长赵跃进,台...
保利物业秉承保利地产“和”文化理念,在管理和服务中始终坚持“和谐”文化,通过亲惰和院的创建,以“相伴一生的幸福”作为品牌理念,形成具有深厚底蕴、鲜明保利特色的品牌文化,全力打造“中国最具人情味的物业...
中学语文教材中有关“孝”的文章不少,最有代表性的首推李密的《陈情表》。作为一个封建知识分子,人仕是他梦寐以求之事,然而面对九旬之上的老祖母,面对这世上他唯一的亲人,他毅然决然地拒绝了那些让无数人垂涎...
据designboomcom 讯俄勒冈州波特兰日本花园作为该城市的文化亮点已有50多年的历史。这座花园向参观者介绍和阐释日本的园林艺术,提供对日本传统的鉴赏,同时作为一处曰式花园艺术和文化机构。“文化村”作为一处扩...
近些年,高校学生思想政治教育工作取得了显著成效,一些高校成功的做法和举措被总结提炼出来,推动了高校校园文化的繁荣发展,但针对目前高校思想政治教育现状,要想深化校园文化的育人功能,就必须进一步研究、梳...
作为一种文化载体,电影是包罗万象的,它可以全方位展示一个国家的文化,将各种跨文化交际情景真实地呈现出来。因此,电影赏析课有利于培养学生的跨文化交际能力。
老子曰:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细.”道出了精细化管理的真谛.通过学习理解,我认为,“精细”是一种意识,一种态度,一种文化,是一种精益求精、追求完美的管理理念.当“精细”附着于学校管理的每一个环...
作者:吴启建 期刊:《福建基础教育研究》 2015年第04期
厦门市第二中学是一所具有百年足球传统的学校,蕴育了"自强不息,合作进取"的校园精神。目前,我校正在总结学校足球传统,深化校园足球改革,坚持"普及和提高"相结合的原则,建立管理机制,纳入课程体系,完善联赛制度...