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文学翻译中文化因素应放在首位
作者：宋琦 期刊：《时代教育》 2007年第07Z期
在文学翻译中文化因素占有举足轻重的地位，正确地处理文学翻译中的文化差异对于提高翻译作品质量和促进各国之间的文化交流有着至关重要的作用。该文主要探讨几种处理文学翻译中文化差异的方法，无论采用哪一种方法...
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浅谈英语教学中的文化教学
作者：张顺梅 期刊：《现代企业教育》 2006年第A05期
不同的国家,有着不同的语言、文化。语言和文化是相辅相成的。中英两种文化之间存在着巨大的差异。本文拟从分析文化差异入手,指出文化教学的重要性,进而提出加强文化教学的现实途径。
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浅谈大学英语教学中的文化差异
作者：任兰兰 期刊：《现代企业文化》 2007年第09X期
不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。外语教学不仅是语言教学,而且很大程度上是文化教学,这一点已经成为人们的共识。本文分析了大学英语教学中存在的文化差异和对比,说明...
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隐含意义在英汉习语翻译中的体现
习语是某一语言在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式，是语言中的精华。英汉两种语言历史悠久，都以习语丰富著称，但由于地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面的差异，英汉习语承载着不同的民族文化特色和文...
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英汉翻译诸问题探讨
作者：王露芳 期刊：《科教文汇》 2007年第06S期
翻译具有很强的实践性，是一种创造性的工作。本文结合英汉翻译实践，就翻译时应注意的几方面问题作了较详细的阐述，目的在于提高译者英汉翻译的能力。
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从文化角度浅谈英语中颜色词的翻译
作者：佟云; 耿海燕 期刊：《科教文汇》 2006年第12期
颜色词的翻译又有什么新奇呢?本文从文化的角度入手来进行了分析论述,从而得出翻译需要“将语言和文化结合起来的结论。”
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英汉文化差异及语词的翻译
语言是文化的一部分和载体。翻译中如何破除文化背景的障碍,有效地传达原文的意思,一直是人们关注的焦点。本文从地理环境、文化风俗、宗教信仰及生活习惯和思维方式几个方面,阐述中西文化的差异以及英汉翻译过程中...
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中西方文化差异在会话原则中的体现
作者：张曼 期刊：《科教文汇》 2007年第11X期
会话原则在人们交流中起着重要的作用,在会话原则中最重要的是合作原则和礼貌原则,由于中西方文化的差异,导致各民族在会话过程中对于会话原则的遵守或违反是有一定差异的,这正是导致跨文化交际语用失误的一个重要原...
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从传统节日看中西文化差异
作者：李子银 期刊：《科教文汇》 2007年第04S期
中西方文化有着各自不同的特点，它们各有所长，无所谓优劣之分。因此，对于西方文化，我们应该秉承鲁迅老先生的“拿来主义”，“去其糟粕，取其精华”。本文从中西方不同的文化背景入手，通过三个方面即传统节日、...
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浅析企业并购中的文化整合
作者：钱晓岚 期刊：《科技情报开发与经济》 2006年第12期
企业并购并不是资金与技术的简单联合，而是实现从资产到企业文化的整合；企业并购的成功与否在很大程度上取决于在有形资产的优势互补过程中，对企业文化差异与冲突的处理。基于对文化差异产生的影响因素分析，指出...
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英汉商标词翻译的文化处理
商标词的翻译是一种跨文化交际活动.任何商标词都有其自身的文化涵义,因此商标词的翻译必须注重英汉文化差异,使之符合消费者的文化心理、民族语言特点、人文地域风情等.
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从“香蕉人”到“芒果人”
作者：Phyllis; Wong; 小衡 期刊：《疯狂英语·初中天地》 2007年第11期
德国是我的出生地,德语是我的母语,我从小在德国文化里长大,可你们非让我说自己是个中国人,不瞒你说,我告诉自己——我不是!"德籍华人俞利雅不服气地向父母回了这句话。二十出头的利雅。17岁时就夺得了德国2003年世...
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使初级保健护理在文化方面合格
作者：Green-Hernandez; C; Quinn; AA; Denman-Vitale; S; 章玉玲（摘）; 朱海萍（摘）; 黄群（摘）; 程显山（校） 期刊：《国际护理学》 2006年第04期
传统的护理工作是以病人为中心，用整体模式即承认文化重要作用。护理人员在工作中需面对文化差异不断增大的同事和病人。护理工作要达到文化合格不是什么新鲜事。多年来，护理人类学家、护理教育工作者和研究者就一...
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文明的冲突或认知文化：国际文化交流解题
作者：约恩·吕森; 严志军（译） 期刊：《山东社会科学》 2007年第04期
18世纪末19世纪初人文科学的现代形态出现之后，随之发展出一种普适化的历史观念和概念，这是一种理性主义和实证主义的、关于成就和进步的宏大叙事。之后，人文科学在19世纪又获得了一种清晰的民族形式，有关人类的...
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浅议外语教学中文化交际能力的培养
东西方文化差异在语言应用中有着直接的体现，并深刻地影响着跨文化交际。这就决定了在外语教学中应十分注重培养学生的跨文化交际能力。跨文化交际能力的培养可通过了解、理解、评价和运用四个层次来实现。跨文化交...
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试论语言教学中的文化输入模式与策略
语言与文化的问题，是语言教学以及成人教育的语言教学中很重要的内容之一。本文试图从最具文化特色的禁忌语教学入手，以文化输入模式的基本原则为依据，以信息技术的多媒体为依托，探讨了成人语言学习者中的禁忌语...
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论文化差异对跨国经营理念之影响及对策
作者：张晓青; 赵越; 钟霖 期刊：《企业经济》 2007年第12期
在经济全球化背景下，国际商务活动的不断扩大使跨国公司的经营面临着种种文化差异、矛盾和冲突的挑战。影响跨国公司经营理念的主要文化因素（如宗教、教育和价值观）的差异性。在不同的文化背景中，跨国公司合作各...
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语言文化素质的培育与高职英语教学
如何根据高职教育的特点,有效地开展教学,提高学生的语言应用能力,培育高素质合格人才,为和谐社会和经济建设服务,是高职院校英语教师普遍关心的话题.而在高职英语教学中导入文化、对比英汉文化差异和增强文化素质培...
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计算机辅助的定性分析方法
本文简要回顾了国内外定性研究在最近20多年的发展概况，总结了定性研究的六个发展趋势和分析策略上的三种流派。在上述两种背景下，本文探讨了计算机辅助的定性分析给定性研究带来的机遇和挑战，特别是它和手工操作...
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序数表征及其脑机制
作者：曹碧华; 李富洪; 李红 期刊：《心理科学进展》 2007年第04期
人类天生就具有一些初级的数概念。研究表明，顶内沟是基数表征的脑基础，这一区域受损或发展受阻将导致计算失能等与数有关的认知障碍。尽管序数与基数存在相似的行为效应，但与序数相联系的皮层通路不同于基数，序...
