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作者:丁爱梅; 万尼娜; 许一鸣 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第01期
通过四所本、专科院校学生的问卷调查,分析了大学生文化自信呈现出“认知水平较低、认同度较高、践行意识弱能力差、认知途径多样化”的现状。同时,高校文化自信教育具有随意性,缺乏长效机制保障,并针对突出问题提出...
文化自信现状