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创设有效情境，激发自主探究
兴趣是学习的动力，是学生自主探究学习的源泉，是提高学习质量的保证，为此，我们要在教学中创设有效问题情境，让学生身临其境，体验数学探究活动过程，激发求知欲和探究新知识的兴趣，从而不断增强自主探究的热情...
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让创新在“问题”中孕育
一、问题的提出 授人以渔是师者的最高教学境界。本次新课改的亮点之一就是学生学习方式的变革，即学生由被动接受式学习向主动探究式学习的转变，而这种转变就是建立在学生对化学问题探究解决的过程之中。化学问题...
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创设问题情境,优化计算机课堂教学
计算机教学中创设"问题情境",是培养学生问题意识、开拓学生思维和提高学生创新能力的重要途径。教师在教学中,应精心选择教学材料,巧妙安排教学结构,科学设计教学过程和形式,让学生置身于问题情境中,培养学生的问题...
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良好的开端是成功的一半——谈如何创设中学数学情境
在中学数学教学中，创设有效的问题情境，可以激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学应用能力，提高学生的数学素质和课堂教学质量。本文结合数学教学．从情境的来源和情境的表现形式两方面谈情境创设的方法。
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试论高中生物课堂教学中问题情境的创设
本文针对高中生物课堂教学中的问题情境创设一题展开较为深入的研究,总结出几点可行性较高的创设方法,其中包括利用高中生物教材创设问题情境、联系生活实际创设问题情境、利用教学实验创设问题情境和应用社会热点问...
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高中物理教学方法浅探
物理本身作为一门重要的自然学科课程,对培养学生的综合能力,发挥着异常重要的作用。本文以高中物理为例,就其教学方法的改革与灵活应用提出看法。
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问题情境在小学数学教学中的应用
在小学教学阶段,教师在教学过程中应当根据学生的特点开展教学,小学生由于生活阅历有限,对任何事物都持有一定的好奇心理。教师在进行数学教学时,可以利用学生的心理特点,构建适宜学生的问题教学情境,使学生能够通过...
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“做”数学
随着《新课程标准》的颁布与实施，数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展．为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。课堂教学从传统的集中于数学的内容方面，转变到数...
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如何创设探索性问题情境
探究性学习是打开知识大门的金钥匙,这种学习方式要求学生亲自动手、动脑,通过观察、提问、分析、分类、测量、实验、解释、预测等活动,参与提出问题和解决问题的全过程,在掌握基础知识和科学的学习方法的同时,养成...
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让“问题意识”在语文课堂上美丽绽放
本文针对改变传统语文课堂教学模式存在的问题,提出在语文教学中要培养学生的＂问题意识＂。通过创设问题情境,让学生＂想问＂;增强学生信心,让学生＂敢问＂;指导学生提出问题的方法,提高问题的价值,让学生＂善问＂...
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小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
随着新课程的改革和推进,在小学数学教学过程当中,教师更加注重学生的综合素质培养。由于教师受到传统的教学因素影响,在课堂当中过于把自身当做课堂的主体,忽视了学生的主动性,使学生在数学学习过程当中过于枯燥和...
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如何打造中学数学高效课堂
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。要构建高效的数学课堂，教师必须认真分析数学课堂教学及教学低效的原因，并采取有效的措施。
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构建初中高效数学课堂的探索与实践
随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师开始关注课堂教学.如何构建高效数学课堂,提高数学课堂教学效率？本文试从以下六个方面加以分析：创设问题情境;重视教材潜在功能的挖掘;实施合作学习;数学教学与信息技术的...
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关于学生“做”数学的几点想法
新课程理念下的数学教学应该是在一定情境之下的问题发现、探究与解决。因此新课程下的数学教学是创设适合的问题情境,在问题情境之下发挥学生自主参与、积极探究的主体意识,引导学生发现问题,提出问题,解决问题,再...
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在生活中学数学
数学具有高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性。把抽象的数学与生活紧密联系．必定有利于学生理解和掌握数学知识。在数学教学中，教师可结合教学内容，精心创设生活情境、操作情境、问题情境、开放性的实践活...
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在高职数学中合理创设问题情境
在高职数学教学过程中,教师要合理创设问题情境,使数学问题更贴近现实生活,并且结合学生自己所学的专业特色,体现数学文化价值。
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高中化学课堂教学改革的几点体会
在高中新课程改革背景下,教学过程不单纯是传授知识,更重要的是培养学生独立获取和运用知识的能力的过程,高中化学课堂教学采用以学生为主体,教师为主导的课堂教学模式,而如何提高学生学习高中化学兴趣、强化课堂教...
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创设问题情境，增强教学效果
在思想政治课教学中创设问题情境．对于体现学生的学习主体地位，培养学生的能力具有重要作用，是行之有效的教学手段。本文旨在通过对创设问题情境的指导原则、基本要求和实施策略的探讨，发挥问题情境在教学中的运...
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浅谈如何在小学数学教学中创建问题情境
随着社会的发展和课程改革的推进,小学数学教学模式发生了翻天覆地的变化.而且,学校和教师越来越关注学生数学素养的培养.而问题意识作为数学素养的重要组成部分,在发展学生的综合能力、提升学生的数学水平等方面也...
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多渠道创设问题情境 助力高中电化学教学
电化学知识是高中化学教学的重点、难点之一。通过媒体动画、实验探究、问题变式、化学史料、前沿信息五个渠道对如何创设问题情境进行探讨,旨在更好地激发学生思维,使其变被动学习为主动学习,能更深入地理解掌握电...
