从《三国鼎立》的教学看文学艺术作品负迁移对历史学习的影响

作者：陆晓飞 期刊： 2013年第06期

初一学生在小学阶段尚未系统地学习历史知识，他们对历史的了解始于文学艺术作品。不少初一学生对“三国”这段历史的了解是始于看电视剧《三国演义》，读少儿版小说《三国演义》及相关的少儿读物，学习小学语文课文...

文学艺术作品负迁移