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大学英语“文学作品导入”教学模式研究
作者：刘丽丽 期刊：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2012年第01期
在大学英语教学中,教师可以设置文学作品赏析课作为非英语专业大学生的必修课。通过将阐释法、讨论法、实践法、对比法贯穿于课堂中的＂文学作品导入＂,＂文学作品反思＂、＂巩固拓展训练＂三个环节,借助对文学作品...
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对网络资源与文学作品赏析的整合探讨
网络的使用越来越广泛，网络资源的共享也越来越普遍，不管是学生，还是老师还是其他人都可以通过网络来查找自己想要的资源。如今，开发出了很多供人们学习的软件，这些软件上的资源都是可以共享的，我们在进行文学...
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蒙太奇手法在威廉斯诗歌中的体现
作为电影艺术表现手段的蒙太奇,与诗词意境的创造具有异曲同工之处:画面简洁明快,语言(或声音)精练含蓄、节奏快捷,以有限的时空表现更丰富复杂的内容,使得作品寓意丰富,言有尽而意无穷。威廉斯·卡洛斯·威廉姆斯的许...
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