新媒体环境下高校信息素养教育模式构建研究——以四川师范大学图书馆为例

作者：王一 期刊：《四川图书馆学报》 2019年第03期

以四川师范大学图书馆为例,将消费者行为模型引入到信息素养教育的建设中,将传统的“以教学为核心”转变为“以学生为中心”的教学模式,探索信息素养教育的新模式。

信息素养教育