互动教学作为一种特殊的人际互动,指学校教学中一切相关人物的相互作用与影响。互动存在于师生间的互动、生生间和师师间的互动、课前准备工作互动、课程实践中的互动以及课后后续工作的互动,这一完整系列是构建互动...
辽河油田40余年的注水开发,“四大矛盾”越发突出,制约了采收率的持续提高。创新建立一套“单元细化、指标多元、手段多样、结论时效”的注水效果精细评价方法具有重要意义,本文以评价指标为核心建立方法和标准,为油...
作者:董颜鸣; 尚军祥; 卢新萍; 郭欣; 孙娜 期刊:《新疆石油科技》 2014年第04期
针对稠油开采过程中出现的注汽效果差、生产周期短、产量递减快、周期产油量低的问题,开展了稠油氮气吞吐技术研究,并在红山油田开展了现场实施,取得了较明显的效果,为红山油田提供了一种开发模式,也为类似油田的上...
作者:丁小珍; 张桂芝; 梁美思 期刊:《广州医科大学学报》 2006年第01期
目的:探讨家长个体化健康教育方法对弱视儿童预后的影响。方法:2004年7月-2005年9月在本眼科门诊就诊的弱视儿童及家长,随机分为对照组(68例)和观察组(69例),对照组使用常规护理即一般的口头文字说明;观察...
TransCAD是由美国Caliper公司开发的交通软件,尝试用此软件进行新建项目或区域性范围的交通组织管理方案评价具有一定的优势,但也存在一些不足,因此建议TransCAD与微观仿真软件VISSUM结合使用。
作者:杜津 期刊:《西南医科大学学报》 2015年第02期
目的:探讨全面质量管理在ICU高危压疮监控中的应用效果。方法:采用随机数字表法将2011年3月至2014年4月收治的458例手术后入住ICU的压疮高危患者分为对照组223例和实验组235例,对照组采取常规方法进行压疮监控,...
课外阅读效果评价应具有多元性,依据新课程理念,养成自主读书的兴趣、丰富语言文字的积累、接受人文情怀的陶冶、具有个性阅读的能力、提高语文学习的素养等既是课外阅读的价值取向,也应是效果评价的主要标准,其中,...
作者:赵蓓; 苏世兰; 季晓旭 期刊:《教育传媒研究》 2019年第06期
本文以“作业帮”为例,探讨我国K12在线教育平台的减负效果及其对学习成绩的影响。首先通过文献分析确立K12在线教育平台减负效果评价模型,根据模型设计调查问卷,最后通过问卷调查收集到有效样本10529份,进行量化和...
近年来随着钻井技术不断提高,水平井技术在动用难动用储量及提高原油采收率方面正在得到越来越广泛的应用。锦16块属于稠油区块,进行深入研究,找出剩余油在断块南部仍存在一定的分布,利用水平井技术开采有进一步提高...
目的分析脑瘫患儿实施康复护理效果。方法选择2014年1月—2016年1月该院收治的260例脑瘫患者为研究对象。依照就诊顺序,将其分成两组,每组130例。均使用有针对性的治疗方式,对照组患儿在治疗期间内,实施常规护理,以...
作者:韩娟娟; 周冉; 薛微波; 赵鹏 期刊:《系统医学》 2018年第03期
目的探讨老年性瓣膜退行性病变的超声诊断效果评价。方法选取该院2015年8月—2016年8月收治的老年心脏瓣膜退行性病变患者36例作为观察组,同时选取36名心脏健康的老年人作为对照组。所有老年人均使用多普勒超声诊断...
作者:宋慧茹 期刊:《影像研究与医学应用》 2018年第13期
作者:葛丽敏 期刊:《影像研究与医学应用》 2018年第06期
作者:易晓忠; 雷家华; 施联红 期刊:《油气井测试》 2004年第01期
随着生产时间的推移,经过压裂改造的储层又受到污染,早期人工裂缝部分闭合,产能大幅下降.以8926井为例,通过措施前、后不稳定试井资料解释结果的对比分析,阐述了不稳定试井资料的应用,同时为此类油藏油井二次措施时...
作者:蒋国斌; 才庆; 杨景海; 李道伦; 查文舒; 卢德唐 期刊:《油气井测试》 2019年第02期
微地震评价压裂效果价格昂贵,压裂液返排数据未能很好利用。基于PEBI网格对水相方程进行数值求解,利用无限导流主裂缝与导致渗透率扩大的分支缝描述压裂改造区域,利用初始压力分布描述压裂液对储层的影响,建立了基于...
作者:何梅英; 丁可; 李小勇; 李辉 期刊:《预防医学》 2011年第03期
目的通过对宁波市流动儿童伤害于预,评价干预效果,为流动儿童的伤害预防提供参考。方法采用自身前后对照的类试验方法对宁波市外来民工小学学生进行健康教育、技能改变和环境改造干预,评价干预效果。结果干预后知...
作者:李雪波; 邬云妃; 林琳敏; 毛益波 期刊:《预防医学》 2017年第08期
目的评估妊娠期糖尿病患者健康教育效果。方法采用自行设计的调查问卷,对2014年7月—2015年6月在宁波市奉化区产前检查诊断为妊娠期糖尿病的128例孕妇进行健康教育干预和问卷调查,比较干预前后调查对象妊娠期糖尿病...
作者:叶聚隆; 王幼芬; 冯婷婷 期刊:《预防医学》 2004年第12期
为了探索青少年营养不良的有效防治措施,我们在市区选择一所中学开展以营养教育为主导的综合防治工作,对学生及家长实施营养教育干预,并对干预效果进行评价,为今后开展学生营养改善工作提供依据.
作者:黄赞红; 程婷婷; 薛伟杰 期刊:《预防医学》 2017年第01期
目的研究适合职业人群的体重控制干预措施,并评价其效果。方法采用随机整群抽样方法抽取杭州市拱墅区12家单位为项目单位,通过开展健康教育讲座、建立运动区,发放健康促进支持小工具等方式,对单位所有职工进行干预,...
作者:杨祝全; 冯刘栋 期刊:《预防医学》 2014年第11期
目的:评价1~7岁儿童接种乙肝疫苗的保护效果和免疫持久性。方法采用多阶段分层随机抽样的方法,抽取海安县1~7岁已完成乙肝疫苗基础免疫的儿童为对象,用酶联免疫吸附实验(ELISA)检测828份有效血清,并评价分析...