随着经济的高速发展和社会的快速进步,人们越来越重视文化的内涵与交流,在中国五千年传统文化的孕育过程中,有一种文化一直引领着中国发展,它就是中国书法。书法博大精深,而练习书法也并非一朝一夕之工,需要练习者吃...
时下,改变学生学习方式的实验在各地悄然兴起,“微课”凭借其现代化、科技化、“短小精悍”等优势,以一种移动、开放的方式受到了师生的一致喜爱,迅速走进了小学数学课堂。
我们常说,教给学生科学的学习方法比知识本身更为重要,即“授之以渔”,而不是“授之以鱼”。英语教学作为一种外来语言,莫不是如此。其实,在英语阅读教学中,我们应该做的,是教给学生阅读方法,训练其阅读技巧...
近些年来,广大小学班主任教师对于班级管理工作比以往要重视许多,但是现实中的小学班级管理措施还面临着许多值得认真思考的问题。以班级管理措施为视角对相关问题展开了研究。
科学课程标准指出:科学学习以探究为核心,在探究活动中,能用自己擅长的方式表达探究结果,进行交流并参与评议,知道对别人研究的结果提出质疑也是科学探究的一部分,且是科学探究的总目标之一。在课堂上师生之间、生...
在新课程改革的背景下语文教学愈发注重培养学生的语文素质,而阅读则是学生语文素质提升的根本途径。作为阅读教学中的重要环节之一,文本细读在提高教学效率方面起着重要作用。
小学语文课程是学生基础教育的重镇,在新课程指导之下,很多新的教学理念开始进入教学探索之中,以“一切为了每一而学生的发展”为指导的新的课程改革理念,已经逐渐的成为了经济发展的重要方法。在改革背景之下,...
作者:沈鹏 期刊:《新课程学习(上)》 2015年第10期
在作文教学中,电子白板与电脑网络等教具的综合辅助,为师生互动提供了一种新的模式和途径,也使学生的自主作文有了更广阔的空间。一、创设情境。丰富素材。激趣入门通过电子白板可以很好地创设习作情境,展现丰富...
作者:高明 期刊:《新课程学习(上)》 2015年第14期
小学六年级是小学阶段的终结,做好小考前的复习工作尤为重要。我自2009年工作至今,已经连续教了六届的六年级毕业班,成绩一直在本县名列前茅。对于六年级考试前的复习,在执教的六年里,积累了一定的经验。小学毕...
作者:程波 期刊:《新课程学习(上)》 2015年第14期
教学评价的目的是总结教师优秀的教学经验,诊断教学的不足,以便更有效地改进教学。小学数学课堂教学评价的过程也是教师进行教学反思、开展教学研究、促进自我发展的过程。一、新课程理念的理解 教师根据《义务教...
作者: 期刊:《新课程学习(上)》 2015年第07期
在一个偏僻的小山沟里,有一位睿智的老太太。所有的孩子都喜欢向她问问题,而她总是有问必答。 小孩子中有个调皮的捣蛋鬼。有一天,他抓到了一只小鸟。他双手捧着那只小鸟,然后招来一群朋友,对他们说:“我们去...
作者:韩璐 期刊:《新课程学习(上)》 2015年第15期
一、教学目标1.知识目标(1)词汇:掌握本模块所学的单词和短语,并能灵活运用。(2)能正确理解和使用下列句型:
人文同质是诗与画共同追求人文精神的聚焦点和诉求点。基于人文精神的提取与表现,在小学人文性诗教实践中,整合语文、美术二科,借助缘诗景绘画境、缘画境悟诗境、缘画境作题诗等方法,或以画解诗,或借画诵诗,或借画作...
杨沛沛:您好阚老师,得知您编了《小学书法基础教程》,我们很想了解一下您这套教材的一些情况。阚爱萍:谢谢您对这套教材的关注!这套教材一共8本,分上下两册,涵盖三年级到六年级的小学书法课程。这套教材曾得到...
计算题教学贯穿于整个小学数学教学中。要使教学高效、高质,教师必须注意专一训练,多项发展;以题激趣,引疑促趣;大胆猜想,创新意念;完善评价,正确指导。
阅读教学一直是语文教学的重要部分.也同样是最容易被忽视的部分。《新课程标准》对朗读的要求是正确、流利、有感情。所谓“读书破万卷.下笔如有神”.就说明了阅读的重要性。如何尽快地使学生掌握良好的阅读方法...
同志曾经说过:“素质教育要从娃娃抓起。”随着课程改革大潮的掀起.很多地方开始了对素质教育的改革和创新.这其中各地学校也不乏对艺术类教学提高了重新的认识.例如音乐、体育、美术等学科现在都引起了各级教育...
随着新课改工作的不断深入开展.小学班主任在教育教学工作中的角色已经悄然发生了变化.小学班主任在校内外扮演着不同的角色.既是班级的领导者.又是组织者和协调者,既是教师,又是朋友。因此.班主任必须做到热...
艺术类社团活动是学校实施艺术教育的主渠道之一,它在丰富学生校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生全面发展等方面,发挥着不可估量的作用。几年来,我校在学生社团组织与管理方面一直在大胆地进行着一些尝试,如...
随着素质教育的进行,传统教学中教师负责传授知识,学生被动接受知识,并进行大量题目练习的教学方法已经不适合教学的要求了。因为在传统教学中,教师没有给学生留下思考的时间,每一个知识点都详细地向学生讲解,学生...