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保定市卫生路小学
保定市卫生路小学始建于1986年，位于红阳大街27号。现有教职工32名，教学班14个，学生858人。建校以来，经过多年改造、建设，学校校园环境优美，办学条件完善。
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运用阅读期待 提高阅读效率——小学语文阅读教学之我见
阅读是语文教学的主要组成部分,但在以往的教学中,受应试教学观念的支配,以教师为中心、以标准答案为依据,将学生的思维限定在固定的条框内,不允许学生有丝毫的逾越.这样的教学抹杀了学生的个性与创新,阅读教学效率...
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浅谈小学英语课外活动的开展
课外活动是课堂教学的有效延伸与扩展．这尤其对于学生的英语学习来说更是具有重要意义。课堂教学时间有限，在有限的教学时间内是无法满足学生的各种心理、情感上的需要．丽且许多学生在课上学的英语．由于得不到有...
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小学语文教学之我见
语文教学是各科教学开展的基础，小学语文教学显得尤为重要．它不仅传授学生知识，还能通过教学育人。本文结合笔者多年教学经验．就小学语文教学内容的几个方面．展开来说如何更好地开展小学语文教学活动．
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让学生的错误成为有效教学资源
在小学数学课堂上,我们常常可以听到如此的对话：“同学们,你们听懂了吗？”“听懂了”“大家能不能理解？”“能”“这种题目会做了吗。”“会”……然而，刮了学生动笔解答时，经常发现：学生的错误率多得超乎想象...
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浅谈教学情境与有效教学
现在的学生学习的时间在减少，而需要掌握、学习的知识却更多了．也更难了。因此．教师要面对现状．努力去创造．去耕耘。使课堂教学活起来．使课堂更加有效，这也成为了大家共同的追求．而情境的创设显然是教学过程...
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浅议如何做一名有师德修养的小学语文教师
所谓师德，指教师在教学工作中，思想和行为应遵循的道德规范和准则。政治思想是师德的思想基础，但是政治思想教育不能代替师德教育。要想做一名好的小学语文教师，教师必须在努力提高自己政治思想水平的同时，加强...
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小学数学课堂教学中评价方法的实践与探索
评价是教师反思和改进教学的有效手段。《数学课程标准》中指出：“评价的目的是全面了解学生的学习历程，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。”所以我们对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们...
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如何提高小学语文课堂教学的有效性
语文新《课程标准》正式提出了“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”的主张，要求语文教学要由以知识为中心向以学生能力发展为中心转变。所以，语文教师的角色也应从知识的灌输者转变为教学意义上的对话者，从“知...
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论新课改下小学数学课堂中的情境教学
课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动，即在课堂教学活动中，为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。巧妙地为学生创设现实的、有意义的情境，在情境中教会学生学...
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浅谈数学课堂教学的预设与生成
在日常的小学数学课堂教学中，怎样处理好课前预设与课堂生成的关系，就显得尤其重要。它不仅关系到教师对数学目标的确定，使教学目标切合学生实际，还关系到提高课堂教学的实效性，让一堂课有效。
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A tiger and a beautiful girl
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THREE PIGS AND AFOX
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小学作文起步阶段写作教学策略研究
小学生在写作的起步阶段需要教师进行耐心细致地教导,教师也要从基础部分一点一滴地教学。从字词造句到语言表达再到情感抒发,这个过程需要教师不仅在课堂设置上下功夫,更需要学生在课堂和平时生活中加强锻炼,只有这...
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小学作文有效教学的探索与思考
小学语文作文有效教学应以学生为主体,依托课内教学,引导学生掌握写作技巧,重视实践练笔训练,提升学生写作能力,注重课外阅读,汲取写作营养,积累写作素材,让学生敢写、会写、乐写,从而提高学生的写作水平。本文对此...
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语文阅读教学的横向分层教学策略
在我国小学语文的阅读类教学中,任课老师应按照小学生所具备的认知规律,将计划教学内容作为教学主线,与小学生自身性格特点以及兴趣爱好充分相结合,对相关教学内容进行有效设计,以此激发学生强烈的求知欲和阅读欲望...
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数字资源应用提升小学英语教学效益的思考
作者：刘秋均 期刊：《发明与创新·大科技》 2015年第03期
当前，我国正面临着教育信息化浪潮的冲击和技术变革所带来的最为深刻的教育教学改革，这场改革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是它将对学校教育思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。传统的...
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圆梦的乐园
作者：陶永红 期刊：《河南教育·基教版》 2015年第12期
南昌市邮政路小学有这样一个团队，让诸多中青年教师的专业迅速成长起来，它就是“特级教师汪智星工作室”。
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构建“9＋1＋N”特色体系 让孩子拥有美好回忆——记鹤壁市淇滨区明达小学
作者：本刊记者 期刊：《河南教育·基教版》 2015年第05期
在美丽的淇水之畔,坐落着一所富有朝气的学校,她是淇水河畔一颗熠熠生辉的明珠,她是《诗经》热土孕育出的又一个传奇,她就是鹤壁市淇滨区明达小学。学校现有15个教学班,800余名学生,41名教师。
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小学数学课堂教学评价的认识误区与建议
当前,我国小学数学教学中还存在诸多问题,比如学生学习兴趣不高、教师教学效率低下等,那么,教师要采取怎样的措施帮助学生解决这些问题,促进学生的全面、健康发展呢?本文指出,教师应重视对课堂教学的评价,通过有效的...
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