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“以人为本”理念在小学语文教学中的渗透分析——评《以人为本，多元开放：中国人民大学附属中学自主课程建设的实践探索》
当下，我国经济重要支柱——纺织服装产业的飞速发展不仅提升了国家经济实力，还促进了我国教育事业的发展，进而提升了国家文化软实力水平。虽说我国小学教育随着国家对教育事业的重视有了非常明显地改变与发展，但...
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幸福像花一样绽放
泰戈尔曾经说过“花的事业是甜蜜的”,每天都能看到孩子们花儿般的笑脸,我的内心就很幸福。因为小学教育,让我保有童心,让我的生活像花儿一样美丽。每个孩子都是一粒种子,只不过每个人的花期不同。当我们看到有些孩...
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高校小学教育专业舞蹈课程体系的建设研究
文章以高校小学教育专业舞蹈为研究对象,从专业角度分析了小学教育专业舞蹈课程的目标定位,阐述了小学教育专业舞蹈课程体系的模块构成,包括赏析类课程、技能类课程、创编类课程、教学方法类课程,最后提出了构建以必...
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朱熹的家庭教育思想对当今小学教育的启示
为了提高小学生的思想道德修养,使他们形成正确的三观,文章阐述了朱熹的家庭教育思想对小学教育内容的启示,朱熹的家庭教育思想对小学教育原则的启示,朱熹的家庭教育思想对小学教育环境的启示。
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浅谈小学教育中的惩戒教育
作者：佟玲玲; 毛新星; 黄湘君 期刊：《亚太教育》 2019年第09期
惩戒教育是教师在保护学生身心健康的前提下,判定并纠正学生的不规范行为,让学生对自身的行为产生悔改之意的一种教育手段。本文阐述了惩戒教育在小学教育中的重要性,并分析了惩戒教育在课堂教学中的应用以及实施惩...
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昆山陆家高级中学
<正>昆山陆家高级中学坐落于吴淞江畔,创办于1944年,2000年4月创建为江苏省重点高中,2004年3月成功转评为省三星级普通高中,2011年5月,初高中分设,昆山陆家高级中学正式成立。学校现有29个班级,在校学生1249人...
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论美育在小学教育中的实践——以连南地区为例
伴随着美育在我国国民教育体系中越来越重要,在小学中加强学生的审美教育已经迫在眉睫,学校加强学生的审美教育有助于增强学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,是素质教育中的重要环节。连南地区是少数民族聚居地,有其...
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浅谈农牧区小学数学教学
小学数学是重要的基础课程，在新课改下，农牧区小学数学教学有了新的理念。从任教小学数学以来,我一直在思考着怎样教好数学这个问题。由于农牧区的小学生受到环境,家庭的影响。说汉语的水平很低,刚入学的学生几乎...
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浅谈小学班级管理的激励策略
班级是我国学校教育的最小单元,我们每个人学生时期的大部分光景都是在班级中度过的,因此班级管理在学校的管理中占有举足轻重的地位。本文概述了小学班级中班级管理激励策略的内涵和意义,并例举了在班级管理中实施...
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小学教育管理工作的价值取向初探
在小学教育管理工作中要遵循的重要指示,贯彻科学发展观,坚持以人为本的管理原则,将科学主义与人本主义良好的衔接在一起,从而更好的发展小学事业。
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例谈小学美术与音乐教学的整合
作者：肖春玉 期刊： 2018年第11期
随着我国教育改革的不断深入,人民群众对于素质教育的重视程度也在不断提高,其中美育对于提升学生的综合素质和教育水平有着重要的影响,因此必须加强对于美育教育的重视。美术与音乐作为小学美育教学中最为重要的组...
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川南某高校小学教育专业学生课堂教学技能调查研究
作者：罗燕; 魏煜铱; 刘伟 期刊：《课程教育研究》 2017年第28期
加强小学教育专业学生的专业教学技能培养成为全面实施新课程改革的强烈呼唤。本文对小学教育专业学生的课堂教学技能进行调查研究,通过问卷及访谈发现小学教育专业学生在课堂教学技能方面存在一些突出问题,进而分析...
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小学数学教学中学生创新意识培养策略研究
随着课程标准的实施和课程改革的深入展开,培养学生创新思维和创新能力是适应知识经济社会对创新要求的必由之路。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。
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实验数学在小学数学课堂中的融入
在小学教育阶段,由于学生生理及心理年龄尚未成熟,对信息量较大、较为枯燥乏味的数字符号难以理解与接受,而教师若是采取小实验的方式方法,便能很好的激发学生兴趣,唤起学生对知识的渴求,使学生变被动学习为主动学习...
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探析分层教学在小学体育教学中的应用
小学体育教育是一个比较具有实践作用的科目,也是大部分学生比较喜欢的一个科目。但不是所有人都喜欢体育,还有一部分学生不喜欢体育课,这个时候教师需要进行采取分层教学的模式。针对不同的学生就要有不同的教育目...
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小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
在新时代的背景下,当代教学进度的推进引起了广泛关注,随着教改的逐步推进,小学德育教育的重要性也逐渐被重视。小学阶段处于学生发展的启蒙阶段,在这个时期,学生的心智发育、成长习惯、价值观念等,都在初步的认识状...
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简笔画在小学其它学科的渗透与应用
小学教育是我国启蒙教育,是义务教育阶段的基础科目。对于这个年龄段的小学生来说,他们的想象思维与感官思维能力发展比较优秀,对图画的敏感度要远远超过常规的文字内容。其中,简笔画便是以简单的线条与形象来创造造...
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小学德育教育与心理健康教育的整合思考
随着信息化、大数据的飞速发展和教育水平的不断进步,我国对于基础教育的质量要求越来越高。在这样的背景下,如何将学生心理健康和德育教育有效结合,成为了当下社会热议的话题。小学作为人生启蒙教育中最为重要的时...
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刍议农村小学教育及发展
作者：刘长君; 庄宏侠 期刊：《课程教育研究》 2014年第01期
小学时期是少年儿童教育启蒙的关键时期，在这一阶段中。通过学校教师及家长共同的教育及培养．一方面可以使学生完成初步的知识积累，同时，还有助于促进学生养成良好的学习习惯。培养健全的人格品质．对学生的一生...
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提高小学生语文学习力的“大阅读教育”课堂模式研讨
在小学阶段的教育教学活动中,基于小学语文教学的现实需求,教师要正确认识提高学生学习力的重要性,并结合小学生的学习和成长特点进行适当的研究和分析,并构建完善的'大阅读教育'课堂教学模式,确保学生的学习力得到...
