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小学信息技术课堂中学生问题意识的培养
信息时代的到来和普及使得人们对于信息技术的使用越来越多,对信息技术专业人才的需求越来越急切的同时也对一般的人才具有了掌握信息技术的要求。因此在我国的教育体制内,将信息技术的培养作为学生培养的一种重点实...
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如何在小学数学课堂中渗透趣味教学
在小学阶段的教育中,数学学科一直是教学难点,也是人们关注的重点科目之一。由于小学生的年龄特点,大多数学生对枯燥的数学学科学习难以提起兴趣,再加上数学学科内容比较难理解,学生的学习信息备受打击。久而久之,将...
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小学数学教学中学生提问能力的培养
小学教育是整个教学教育过程中的起始阶段,奠定学生的人生基础,是教育整体极为重要的一部分。在小学数学教学中,学生的思维能力、逻辑能力及动手能力都极其重要,对学生的自我学习及学习成绩的提高起着决定性作用。在...
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多元化智能理论对小学教育的启示研究
随着现代化进程的不断加快,社会对人才的要求也越来越高。传统的教学模式已经不能满足现代社会的需求,人才的培养不仅仅局限于某个单方面的培养,更多的是对人才综合能力和素质的重视,因此教育课程也需要不断改革,而...
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关于传统文化与小学教育的几点思考
作者：夏小轩 期刊：《南风》 2016年第10Z期
我国传统文化十分丰富,在小学教育中有效渗透传统文化知识,将会在很大程度上提升学生的学习能力以及思想道德品质,促进学生的进步与发展.在小学教育中进行传统文化的教学,让学生充分感受到中华民族传统文化的深厚底...
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以人为本理念在小学班主任班级管理中的应用
作为一种现代教学管理理念,以人为本教育理念有助于突出学生的主体地位,让学生进一步融入到教育体系中来,提升综合管理效能。小学班主任是班级管理的引领者,同时也是教学的组织者,但是随着现代小学教育的发展,愈发强...
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小学班主任班级民主管理策略探究
众所周知，在学生不同的教育时期，教师要采取不同教学方法和设计具有针对性的学生培养方案，这样才能真正保证学生在学校学习中既能学习到多样的文化知识，又能促进自身更好的成长与发展。尤其是在小学教育教学阶段...
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戏曲人物如何走进美术课堂
“戏剧人物”课程是以中国传统戏剧表演为主题设计的课程。让学生对各种歌剧有很好的了解,感受戏剧艺术的魅力,使其更好地了解传统艺术文化。培养他们对祖国悠久历史和文化的热爱。
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山区农村卓越小学教师协同培养机制的研究与实践——以丽水学院为例
山区农村卓越小学教师协同培养机制,是师范院校、地方政府、研训机构、小学等诸多主体协同实施人才培养的平台。详细介绍了＂服务-促动＂机制、＂参与-沟通＂机制、＂评估-激励＂机制的构建过程,为培养山区农村卓越...
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小教师范生从教能力的问题分析及应对策略
作者：孙岩 期刊：《齐鲁师范学院学报》 2019年第04期
高等师范院校重视培养小学教育师范生的从教能力,能够有效提升未来基础教育师资的质量和规格。小教师范生作为参与教育教学实践、推动基础教育变革的生力军,其从教能力主要由基本能力、教学能力、育人能力和自主发展...
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小学数学课堂教学生活化探微
作者：余六妹 期刊：《福建教育学院学报》 2019年第08期
小学数学教师在对数学教学活动进行改革创新的过程中,只有把握数学与生活的联系,构建生活化教学模式,才能实现对学生实践能力和知识应用能力的培养,促进教学效果的提高。在研究实践中,从数学教材中生活元素的挖掘、...
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简析小学美术核心素养时期的“情景教学”
新课程改革背景下小学美术教学中开始关注学生核心素养的培养,并且为了对小学生的美术核心素养进行强化,尝试引入情景教学理念,在特定的情景中加深小学生对美术知识和技能的理解,使小学生保持积极的学习状态。本文结...
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小学教育中情景教育的运用
情景教育在小学教育中的运用主要通过情景教学的形式来得以进行,并且在这一过程中激发出小学生的好奇心,从而更好帮助小学生理解课堂教学内容。从情景教育的特点来看,其适用于小学阶段的各个学科,通过理论与实际的联...
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以师为本的小学教育管理问题探析
国家越来越重视小学生的教育问题,小学课程成为国家培养小学生优秀素质的重要途径和表现。随着我国时代的快速发展,人们对于孩子的教育越来越重视,每个家长都想要孩子读好的学校,小学作为孩子学习的启蒙阶段,更是受...
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小学教育专业“4+1”跟岗见习改革策略——以江苏省某高校为例
作者：黄俊; 周炎根 期刊：《湖南第一师范学院学报》 2019年第01期
小学教育专业师范生培养存在着重理论、轻实践;重知识、轻素养;重教学,轻管理;重教师,轻学生等问题,要从根本上改变这种现状必须进行实践教学模式改革,创新人才培养路径。江苏省某高校针对小学教育专业实践需要,通过...
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永远的小学教育家：斯霞教育思想与实践的变奏
作者：佘林茂 期刊：《南京晓庄学院学报》 2018年第03期
斯霞作为苏派教育界的重要人物,是中国近现代百年历史沉浮的深刻见证人,终身推进着小学语文教学工作,成就了其小学教育卓越领导者的地位。斯霞的教育思想与行动,起始于对儿童立场的坚守,始终做到努力＂发现＂儿童、...
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可爱的汉堡
作者：张铭睿; 周海峰 期刊：《故事作文·高年级版》 2017年第06期
表叔家有一条小狗，名叫“汉堡”。它披着一身棕色的卷毛，毛茸茸的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，耳朵就像两个小辫子，小小的鼻子就像蒜瓣似的，一条短短的尾巴高高地翘着，走路时摇来摇去，可爱极了。
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圣诞节
作者：恒兰 期刊：《故事作文·高年级版》 2016年第12期
漂亮有趣的涂色游戏来啦!如果你喜欢自由发挥，那就更好啦!
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比眼力
作者：袁伟江 期刊：《故事作文·高年级版》 2016年第12期
豌豆和同学们一起去看望生病的老师。左边的两张图片共有六处不同，请你找出来，然后把答案写出来或复印下来哥给我们。你也可以通过新浪微博、微信告知我们答案。
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著条来找茬儿
作者：袁伟江 期刊：《故事作文·高年级版》 2017年第06期
薯条被施工的噪音吵得都快不行了。这两张图片共有六处不同，请你找出来，然后把答案写出来或复印下来寄给我们。你也可以通过新浪微博、微信告知我们答案。
