作者:熊起 期刊:《故事作文·高年级版》 2016年第12期
早晨,我刚起床就听见妈妈对爸爸说:“好像停水了。我起来的时候水就很小,所以我赶紧接了一大桶水,还给热水器加满了水,不然……”我听后大京失色,连忙打开水龙头。果然,除了“嘟嘟”的声音,什么也没有,我只...
作者:王乙涵; 王勤 期刊:《故事作文·高年级版》 2016年第07期
我的爷爷个子不高,身材瘦削,在我们家被称为“节省王”。这是为什么呢?听我慢慢给你说。
作者:陶贤泽 期刊:《故事作文·高年级版》 2016年第10期
我是一只虫子,可我不是一般的虫子,我是一只戴眼镜的虫子,是一只爱看书的虫子,大家都叫我---小书虫。 我有许多书,它们都装在一个大书柜里:《罗尔德·达尔》《吹小号的天鹅》《小淘气尼古拉的故事》……每天,...
作者:付哲; 杨阳 期刊:《故事作文·高年级版》 2016年第06期
今天,我花了一上午的时间,把我那乱七八糟的小书桌整理得干干净净。
作者:袁伟江 期刊:《故事作文·高年级版》 2016年第07期
豌豆和老爸这是要去哪里?左边的两张图片共有六处不同,请你找出来,然后把答案写出来或复印下来寄给我们。你也可以通过新浪微博、微信告知我们答案。
作者:张铭睿; 周海峰 期刊:《故事作文·高年级版》 2016年第06期
春天,我和爸爸妈妈来到动物园游玩。 首先我们来到了熊猫馆。大熊猫们胖乎乎的,穿着一身黑白相间的外衣,圆圆的脸上长着一对大大的黑眼圈,格外引人注意。它们有的在散步,四肢短而粗壮,走起路来摇摇晃晃;有的...
作者:李瑞雪; 闫岩 期刊:《故事作文·高年级版》 2016年第07期
我的老爸中等个儿,留着板寸,小眼睛,高鼻梁,皮肤黝黑,长相虽不算帅气,但他对人很和气,在单位人缘很好。
作者:陈丽虹 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第05期
很久以前有一个树人族。树人族是树族的分支,男的树叫树人,女的树叫树妻,小的叫树孩子。他们会走路,会说话。他们善良,与世无争,但一般来说,他们都很少走动,只有到了夜深人静的时候才会串串门,所以,我们看...
作者:萧袤; 王琛 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第05期
典故:语出《战国策·魏策二》:“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。”释义:三个人谎传城市里有虎,听者就会以为真有虎了。比喻说的人多了,就能使人把谣言当成事实。造句:那种三人成虎的事你不要相信。
作者:金建华 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第05期
河马做什么事都只做一半,他吃饭,吃了一半就不吃了,所以肚子老是饿的。他刷牙,每次只刷了一半就不刷了,所以嘴巴老是臭的。他穿衣服,也只穿了一半就不穿了,所以走到哪里都觉得冷。
作者:沈泽恩; 郑建萍 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第07期
我家有一只小松鼠,它在我家已经住了i年,我给它取名叫松松。它的小脸上长着一对乌溜溜的小眼睛,身穿灰褐色的毛大衣,身后还有一条毛茸茸的大尾巴。
作者:伍思锦; 张义平 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第07期
我家养了一对红嘴鹦鹉,它们的体型只有婴儿的拳头那么大。鹦鹉全身的羽毛是翠绿色的,两只小脚是姜黄色的,配在一起特别好看。
作者:汤萍 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第07期
阿弥的到来让村长心生歹念,他打起了彩色树的主意,想骗取青荷和阿弥的信任……
作者:蒋铭宇 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第04期
今天上作文课的时候,应老师拿着一袋苹果走进了教室,他和颜悦色地说:“今天我们来观察苹果。”
作者: 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第04期
大家都知道法国小女孩蒂皮吗?她写的《我的野生动物朋友》一书,记录了她与非洲野生动物生活在一起的动人故事,特别有趣!
作者:陈子康 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第04期
傍晚,我和几个伙伴去小河边抓鱼,我们挽起裤子下到河里。突然,我发现了一条大鱼,我连忙把手伸进河里。哇,好大的一条鱼呀,我的手都快捏不住了。我两只手拼命捏住鱼,
作者:梅嘉麟 期刊:《故事作文·高年级版》 2017年第04期
我的妹妹今年3岁,她的皮肤黑黑的,身材又瘦又小。
作者:姜红霞 期刊:《小学生作文辅导·上旬》 2018年第03期
在小学阶段的教学中,教师应该利用课外阅读来拓展学生的视野,同时帮助学生积累素材,以此为基础,提升学生的写作能力,而课外阅读需要教师的指导,教师在课堂教学的过程中应该帮助小学生找到更好的进行课外阅读的有效方...
作者:徐燕萍 期刊:《小学生作文辅导·上旬》 2019年第11期
在小学生的学习与生活中,班主任发挥着教育者与管理者的双重作用.作为教师代表,班主任承担的任务非常重,而在开展工作时,又会遇到各式各样的问题,在处理时难度非常大.因此,要想胜任班主任工作,需要具备一定的管理经...
作者:许雷 期刊:《小学生作文辅导·上旬》 2018年第07期
教育惩罚是传统小学教育中教师经常采用的一种方法。如何在新课程背景下对学生实施恰当的惩罚管理制度,成为当前教育工作者所面临的重要问题。本人主要针对小学教学惩罚现状,针对其出现的问题,提出了小学教育中恰当...