在小学教育中,道德与法治课程占据重要的组成部分,受到传统教育思想的影响,在小学教育过程中道德与法治一直得不到重视,而且教师在教学过程中使用单一教学理念,落后的教学方法,学生缺乏积极性,这些问题如果得不到有...
对于一个人的发展而言,小学教育是学生最初接受到的教育,作为基础阶段,这个时期培养的行为习惯对于学生一生的学习和生活具有很大影响。随着社会经济文化的快速发展,教育不仅仅是知识的传授,更重要的是德育,小学生良...
对于小学语文课程教学来说,写作教学是非常重要的。然而,从当前的情况来看,小学语文写作教学过程中还存在着一些问题阻碍学生写作能力的提升。在本文中,笔者就将针对其存在的问题以及解决办法进行详细讨论。
本文以小学生的诚信教育作为主要的论述对象,试分析了诚信教育对于小学生们的极端重要性,不仅能够为学生构建正确的人生观、世界观和价值观,同时也能够帮助学生们构建健全的人格和行为坐标,使得学生们懂得应该成为一...
作者:李树萍 期刊:《科学咨询·教育科研》 2018年第03期
有爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”,说明了爱的重要。我国伟大的人民教育家陶行知先生的“爱满天下”的思想,更把爱的教育发扬光大。一、当前小学教育中“爱”的缺失原因简析...
作者:杨传林 期刊:《科学咨询·教育科研》 2018年第02期
党的明确指出:推动文化事业和文化产业发展.为满足人民过上美好生活的新期待,我们必须为其提供丰富的精神食粮.农村小学教育经过了几十年的发展,取得了很不错的成绩.这些成绩是值得肯定的,但农村山区小学教育在整个...
作者:安启权 期刊:《科学咨询·教育科研》 2018年第02期
小学教育作为基础性教育,对学生进行科学教育是至关重要的.然而,现阶段,小学科学教育教学中存在诸多问题,比如师资力量不足以及教学设备匮乏等.科学教育在提高人们科学素养方面,有着非常重要的意义.一、小学科学课教...
作者:孟皎 期刊:《科学咨询·教育科研》 2019年第05期
随着我国教育改革步伐的加快,对体育课上课内容提出了新的要求。小学体育课不应当是过去"跳绳长跑打篮球,稍息立正蹲马步"老旧形式,应当做好上课内容的建设,增强课堂内容的趣味性。
作者:龚胜 期刊:《科学咨询·教育科研》 2018年第38期
小学教育管理者应积极主动地适应教育改革发展的趋势,通过更新管理理念、优化师德建设、完善制度建设、深化教学教研、营造人文氛围等有效方法来提升小学教育管理的实效性。在小学教育过程中,教师应起到引导作用,以...
作者:陈健 期刊:《科学咨询·教育科研》 2018年第09期
随着小学素质教育的深化和新课改的推进,对小学教学管理也提出了更高的要求,也是教育发展面临的挑战。当前的小学教育管理者要针对小学教育教学管理进行深入的研究,并提出相应的解决对策。
苏霍姆林斯基说过:一个孩子,后天因素在发育的7-12岁之间尤为关键。这刚好是一个人的小学阶段。出于对小学教育的责任与使命,出于对儿童生命的尊重和敬畏,学校提出了"走向世界的第一站"的办学理念。如何做好关键...
作为整个教育体系的基础阶段,小学教育的成败在一定程度上决定着学生未来的成长方向。考虑到这一时期的学生年龄偏小,无论是思维能力还是心理素质都尚不成熟,必须依靠教师的引导才能实现高效学习和健康成长。因此,加...
一直知道中美教育差异很大,一直好奇名校林立的美国,其小学是怎么样的。今年跟随张建伟教授,多次出入于一所美国小学,有幸实地考察了美国的小学教育。这所小学位于市郊,外观极普通。没有高大的校门,也没有隔离的围墙...
课改的基本理念是:教育要以人为本,教育要促进人的发展,要关注学生、关注过程、关注发展。而教材是教学的主要信息源,是教学活动实施的线索。教学过程中,教学目标、内容、知识传授的深度和广度既要以教材为主要...
通常,小学教育不与就业牵扯,普通中学也只是有“职业生涯设计”,并不在学生就业创业方面多下功夫。诚然,中国现今教育,要么“传道”,倾力于“素质教育”;要么“解惑”,沉湎于“应试教育”;要么二者兼而有之...
多年来坚守在小学教育第一线的樊健老师新著《班级家庭教育共同体的建设》(以下简称“教育共同体”)是一本教育创新著作。该书不仅在教育实践内容方面有创新,在教育思想理论方面也多有创新之处。
美国小学教育都是开心教育,学习抓得并不紧。我家儿子这次私立学校申请的过程粉碎了这种迷思。前一段,我们在帮二年级的土豆弟弟申请一所全美排名前十的私立学校,50个学生申请明年入学的三年级,只有两个录取名额,比...
在落实素质教育及推动新课程改革的过程之中,学生的全方位发展备受社会各界的广泛关注。小学教育对培养学生良好的行为习惯,实现学生的长远发展意义重大,许多老师以及学校开始站在宏观发展的角度,关注学生生活习...
随着社会的不断发展,现代化科学技术已经深入到我们的生活中,新媒体也普遍运用到我国小学教育事业中,并且起着举足轻重的作用。现代化的教学理念要求教师也跟上现代化发展的脚步,充分利用现代化技术,将新媒体与教育...
作者:孙婧瑶; 于开莲; 刘超然 期刊:《早期教育》 2019年第07期
本研究采用访谈法,针对近年来幼小衔接中存在的超前衔接、滞后衔接等现象,从忽视儿童在幼小衔接中的地位,师资力量薄弱,幼小衔接课程缺乏科学性,相关利益者联系断层,教育资源分配不均等方面分析原因,并提出树立正确...