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我们的教师成长之路
我校是一所有着92年校史的“老学校”。作为沈阳市沈河区北部学区的龙头学校，现已发展成为集幼儿、小学教育于一体的学校，现有学生1218名，教职工100人。1999年，我由书记改任校长后，针对我校的实际情况，一直把...
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在数学教学中培养学生的教学能力
作者：薛丽能; 庞波 期刊： 2006年第01A期
小学教育大专班培养的目标是专科学历的小学教师，肩负着培养基础教育者的重任。在教学中突出师范性，提高学生的自学能力和语言表达、板书、教学操作等方面的教学能力，加快学生向老师角色转换，使其能尽快成为合格...
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为人的一生持续发展莫基——“首届中国小学校长大会”述要
由中国教育学会、北京师范大学联合主办的“首届中国小学校长大会”于2005年12月17—18日在北京召开。本次大会的主题是：小学教育的和谐发展。全国人大常委会副委员长乌云其木格、原全国人大常委会副委员长彭佩云、...
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英国小学教育思想历程及启示
本文概述了英国小学教育的基本状态和教育目标，梳理了英国小学教育的政策路径，分析了影响英国小学教学的主要思想，并讨论了这些思想对我国小学教育的启示。
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小学教育教学管理之我见
学校教学质量是和学校管理是否得当密切相关的,只有懂得管理,充分发挥学校教职员工的积极性,促使教育教学质量的上升。因此,以人为本,民主、科学管理学校,构建和谐校园,以促使教育教学质量的提高,让学生得到全面健康...
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老伴儿，我佩服
我家住在农村。我是从教育战线退下来的，总以为比只受过小学教育的老伴儿从学历上要高两个档次，所以在她面前每每以“：老师”自居。对我的自骄自傲，老伴儿也不介意，每每莞尔一笑。这样幽默式的斗嘴，倒给家庭平...
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观点
当学生不能满足特定的要求时，让其留级是很多国家的普遍做法，然而，这种做法并非没有争议，最近的研究显示，留级会产生负面影响，尤其是从长期来看。这些研究大部分集中在小学教育中的留级现象。本文的研究针对留...
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塑造学生积极心理品质
积极心理品质的培养是小学阶段学生积极心理健康教育的核心和关键,营造和谐向上的阳光心态,为每一个人的人生幸福打下坚实基础是小学教育的当然使命。堇山小学自建校以来,在＂特色、品牌、个性＂的办学思想主导下,以...
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英国基础教育概况
作者：兰祖军 期刊：《小学教学·语文版》 2011年第03期
英国的小学规模较小，一般学校的学生总数为150～500人．最大的达到700人．班级规模一般不超过30人。幼儿教育与小学教育合一。衔接紧密。小学一般每班配备1名教师和1名助教．教师通常要承担英文、数学、科学、计算...
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浅谈少先队组织的活动育人功能
作者：王光正 期刊：《少年儿童研究》 2013年第10X期
<正>早在明代,我国著名的哲学家王明阳就提出了"知行合一"的理论。他认为,不仅要认识(也就是"知"),尤其应当实践(也就是"行"),只有把"知"和"行"统一起来,才能称得上"善"。苏霍姆林斯基也说过:"没有活动就没有...
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小学生诚信品质现状与对策
作者：李娜 期刊：《少年儿童研究》 2012年第12X期
<正>随着社会的发展和进步,教育得到了社会更多的关注,而小学阶段作为教育的起点更是得到了社会的广泛关注。小学生的科学文化知识水平不断提高的同时,诚信建设却常常容易被忽视。我们在此呼吁社会、学校和家...
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和孩子一起学,让孩子当老师——来自秦桥村的家教启示
<正>南京江宁区铜井镇,有一个"神奇"的小村——秦桥村,据说这个村子里的孩子特别聪明,考试成绩总是比别村的孩子高出一大截。在上世纪八十年代的时候,考上中专"农转非"是很难的事,六十人的班级能考上三到五个...
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引导学生在语文实践中理解词语
作者：丁庆军; 孙曼曼 期刊：《小学语文教学》 2013年第07期
词语是课文的组成细胞，一些关键词语在课文中往往能起到“牵一发而动全身”的功效。新课程倡导语文实践，词语教学是引导学生进行语文实践的重要环节。盐城市第一小学教育集团的马静静老师在江苏省小学语文优质课竞...
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浅析培养学生学习习惯的实践与探索
所谓习惯,是人们无意识的一种行为活动,是在人的生存、生活中经多次重复而逐渐形成的稳固的动力定型。可以说,一个好的习惯无论是对于一个人的学习,还是对于他们一辈子的成长都意义深远。教育家叶圣陶甚至说,什么是...
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浅析小学教育中的合理惩罚
当前我国的教育正处在深化发展阶段,尤其是小学的教育尤为重要,采取正当的教育方式能够促进学生的健康成长。小学教育过程中,惩罚是教育孩子的双刃剑,运用恰当能有效达到教育孩子的目的,基于此,本文则主要就小学教育...
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依托现代教育手段 打造雅美署前小学——广州市越秀区署前路小学
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卢旺达:小学教师资格考试及格难
<正>据泛非洲在线网站报道,卢旺达基加利教育学院近日公布了2012年卢旺达小学教师资格考试的结果,在6119名应试者中有1119名不及格,不及格率达18.1%。其中,约4728人为个人应试者,其余的则是师范院校的在校学生...
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办孩子喜欢的学校 为教育强区建设增色
<正>沈阳市铁西区勋望小学历经66年岁月更迭,始终坚持"追求卓越,不断创新"的办学品格,历史传统的厚重、辉煌,教育品质的优秀、领先,办学规模的日益扩大,社会声誉的不断攀升,这所领航铁西小学教育的传统品牌不...
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李巍校长简介
作者： 期刊：《辽宁教育》 2012年第10X期
<正>李巍,从事小学教育27年,在辽宁省及国内基础教育领域拥有很高的学术威望,时任辽宁省委书记在为李巍校长颁"辽宁省十大杰出青年"奖时,赞扬她是辽宁教育的希望之星。李巍主编的《给养成教育以实效》,丰富了...
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“1:100教育法”的幸福法则——沈阳市大东区辽沈街第三小学教育创新纪实
<正>在当下日益高涨的教育改革呼声中,人们最关注的莫过于学校教育到底能给孩子带来了什么,是增长智慧,还是陶冶情操?是培养"状元"跨入名校,还是提升素质全面发展?在笔者深入到沈阳市大东区辽沈街第三小学(下...
