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可爱的韩秀草
开学第一天，我们班来了一个新同学——韩秀草。一下课，同学们就把她围住了，热情地问这问那。她低着头，抿着嘴，害羞得不知所措。王静怡看着她那害羞的样子，大咧咧地喊起来：“你真是一株可爱的含羞草!”
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我是一只“小书虫”
从小到大，书一直陪伴着我。小时候，爸爸经常给我买一些画册，空闲之余，和我一起阅读；妈妈教我读古诗，我家的院子里不时传来“鹅鹅鹅，曲项向天歌”“举头望明月，低头思故乡”的声音。从那时起，我就感受到了读...
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在小学教育中两个立体教育的结合
作者：翟培禄 期刊：《佳木斯职业学院学报》 2012年第10期
苏霍姆林斯基提出教育的和谐性、全面性。而小学教育是儿童真正接受教育的开始,根据小学儿童的身心发展的阶段性和规律性,只有在不同的发展阶段,给予适当的教育方法,才能使他们身心在教育过程中得到发展与提高,才能...
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德育在小学教育中的实现方式
童话是一种专门针对儿童创作的文学形式,它有着多重的艺术表现手段,如夸张、拟人等.同时,在它所虚构的世界中,孩子们可以不断地完善自身的思想道德,形成正确的价值观.
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小学班主任班级管理工作略谈
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命,同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中...
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晨光轻舞
晨光，透过窗帘叫醒了还在睡梦中的我。 打开小窗，一缕阳光照在我的脸上。 一股清风扑面而来，那风里似乎掺合着清早的第一颗钻石一露珠的味道。
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手机在我家
手机集多种功能于一身，没有它，爷爷就打不了电话：我就无法百度、听歌：妈妈就无法抢红包：爸爸无法聊微信、接收短信：表哥也无法玩游戏。早晨，手机是闹钟、秒表。每天清晨，那熟悉的手机闹铃都会“丁零零”地响...
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试析合作学习方法在小学数学教学中的运用
在小学课程素质教学的全面推进下，运用多元化的课程教育模式进行课程教育模式的提升，是目前小学素质教育改革的重要体现。数学课程采用合作学习法能够从综合方面提升学生的学习能力，培养学生合作学习的协作意识，...
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试析小学语文课堂教学中的情感因素
语文课程教育源于生活,是对生活中美好事物的感受和体会。语文学习是对个人修养以及情感方面的培养,可以说,情感是语文教学的灵魂。小学生正处于思想和情感的启蒙阶段。在新课标的要求下,小学语文课程教学必须把握教...
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浅谈小学音乐课在学生德育中的作用
小学生就像一张干净的白纸，可塑性强，培养范围广，小学是培养学生树立正确人生观、价值观的重要时期，随着课改的传达应用，德育教育贯穿小学教学始终，渗透于教学各个方面，小学音乐作为培养审美与情操的学科，是...
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如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
阅读与写作是我们获取信息和表达情感的两种基本方式，阅读是我们从外部获取信息，而写作是向外界表达我们自己。一个人从出生开始就通过不同的方式感知世界、认识世界。但大多数人是从小学课本开始才以阅读的方式来...
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珠心算与数学衔接方法的探索
幼儿教育与小学教育是两个相邻的教育阶段，从幼儿阶段的自主游戏、探索发现学习向小学的正规科目学习过渡。这一“陡坡”衔接是否合理、科学，对儿童的身心发展尤为重要。幼小衔接涉及到很多方面，限于篇幅．本文重...
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解读童心读《给教师的建议》有感
在假期中我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，挑选了其中的一些建议慢慢读来，却一下子把我给吸引住了，看时“爱不释手”，看后感觉“百读不厌”。书中的每一条建议既有生动的教学事例，又有精辟的理论分...
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用爱的智慧打开学生的心灵之窗
作者：曹炜 期刊： 2013年第20期
用爱的智慧打开学生的心灵之窗，建立师生间的诚挚互爱的美好感情，必须做到用心去爱每一个学生；用心去交往每一个学生；用心去评价每一个学生。
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提高小学数学课堂有效性的教学新思路
为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,教育部大力推进基础教育课程改革。新课改有效地推动了我国教育的改革进程,对于提高教育教学工作质量具有非常重要的作用。本文将以新课改提倡的教...
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浅谈小学数学教师如何教育和转化后进生
教师被誉为“人类灵魂的工程师”，是培养人塑造人的主力军。韩愈曾说过师者，传道授业解惑也。即教师是传授道理，传授学业，解释疑惑的人。小学教育作为素质教育中的关键一环，是整个教育事业的基础，也是塑造学生...
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中国农村小学教育现状及解决对策探析
作者：甄俊芳 期刊： 2013年第19期
农村小学教育是我国基础教育之一。农村小学教育的成功与否对后续教育的发展有着最直接的影响,且关系到整个国民素质的提升。虽然这几年来,我国的农村小学教育质量相较于以前来说有所提高,各级政府也在积极努力的改...
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基于小学教育总的问题进行分析
作者：刘嘉怡 期刊： 2013年第20期
小学教育是基础教育。从小学教育中存在的几个问题、解决当前小学教育中问题的对策两个方面,探讨了我国小学教育存在的问题,并针对这些问题提出了相关的对策。
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思想政治教学践行绿色评价体系探析——以“市场配置资源”为例
作者：于明勇 期刊：《中学政治教学参考》 2014年第10期
2013年教育部召开了专题新闻会,介绍了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（以下简称《意见》）和《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》（以下简称《指标框架》）两个关于评价的指导性文件,通过品...
