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关于小学语文创新教学的几点建议
随着教育事业的发展，小学教育的教学条件越来越好，教学手段也在不断提高。可是，当前小学生教学面临的主要问题，仍是教学效率低下，学生注意力不集中。这些问题必须要引起我们的高度重视和反思．我觉得出现这种问...
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小学计算机教学初探
21世纪是科技信息化时代，有人说，不会计算机的人是新的文盲。计算机的应用无处不在，生活、工作、生产、娱乐等都离不开计算机，计算机就好比人类不可缺少的衣食住行一样在普及。计算机教育也应从娃娃抓起，从小让...
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小学语文教学法课程与教学改革的思考
<正>加速高素质人才的培养,以提高国民素质是小学教育改革与发展的要求,深化教学改革优化。小学语文教学法是对学生进行小学语文教学的初步训练,形成小学语文教学能力,从而强化师能训练,全面提高学生的教育素...
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体艺之花在学校教育中绚丽绽放
<正>我校是一所始建于1903年,有着悠久历史和深厚文化底蕴的百年老校。"书香校园""科技特色"是我校的两大特色,体艺"2+1"项目的有序开展,为这所百年老校赋予了新的内涵,提升了教育品位。学校在巩固提高体育、...
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寓情于小学英语课堂
古人云：＂感人心者,莫先乎情。＂教育应是温暖的,有情感的。古人云＂：感人心者,莫先乎情。＂教育应是温暖的,有情感的。本文论述了情感教育在小学英语教学中的重要作用,以及如何在小学英语教学中进行情感教育,从而...
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让首都教育的“豆腐腰”硬起来
有人用“铜头、铁腿、豆腐腰”形容现今的高中教育、小学教育和初中教育，初中教育被认为是基础教育链条中最薄弱的环节。但我们认为，初中教育整体薄弱，既是挑战也是机遇，薄弱意味着我们有创造的空间，薄弱迫使我...
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小学教育专业学生的职业技能探究
教师的职业技能水平是影响小学教育质量的最为重要的因素。因此,小学教育专业的学生一定要掌握必备的从业素质。具体而言,除了要具备知识、能力、师德、身心健康四方面基本的教师职业素养之外,还要有针对性地具备表...
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习惯，也要由“重要”走向“重视”
拿“习惯”当由头儿，原因有一个，老问题遇上了新情况。本来大家已经非常认可的“习惯”，却“遭遇”了尴尬的悖论：一面是在论文里多了很多“重要”，一面是在现实中少了不少“重视”。有些人还“矫情”：论文是论...
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浅谈小学班主任德育工作的展开
小学教育是人生发展历程的关键阶段,作为班主任,如何在这一阶段承担好自己的角色,本文主要从以下四个方面进行了阐述：为人师表、率先垂范;强化日常行为规范教育,加强各种能力的培养;耐心教育;做好后进生的转化工作...
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小学教育对人才培养重要性研究
将小学教育和高等教育构建成一个完整的教育体系，使其衔接性更加成熟．是当前我国教育部门迫切需要解决的问题。如何发展小学教育．使学生能够在起跑线上占领制高点。从而可以更好的迎接高等教育的挑战，笔者认为．...
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浅谈小学低年级学生学习习惯的培养
作者：江小平 期刊：《科学咨询·教育科研》 2013年第20期
小学阶段是行为习惯培养的重要时期，也是最佳时期。儿童的行为习惯在这一时期基本成型。行为习惯在小学生发展中的地位和作用，已被越来越多的心理学家所重视，特别是小学低年级学生学习习惯的培养尤其重要。以明确...
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一百年前从事小学教育的叶圣陶
作者：叶永和 蒋燕燕 期刊：《未来教育家》 2013年第01期
楔子:今年是爷爷叶圣陶从教101周年。1912年的3月6日,17岁的爷爷开始担任小学教师。从他16岁生日的当天开始,爷爷开始坚持每天写日记。感谢爷爷日复一日的坚持,正是这些日记,让我们有幸能够了解,虽然叶圣陶一生看重...
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中小学教学常规管理的思考——以呼伦贝尔市为例
一、发展中取得的成绩近两年，呼伦贝尔市的学前教育以游戏玩耍为主、呵护天性；小学教育以写规范字为抓手、培养学习习惯；初中教育落实科普、培养兴趣；高中教育在全面发展的基础上做到“四个一”；课堂教学以学科...
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一年级学生数学课上“说话”的能力培养
作者：曹素红 期刊：《家教世界》 2013年第12X期
<正>随着小学教育课程改革的不断深入,掌握数学语言变得越来越重要。一年级学生在数学课堂上,大都不愿"说"、或不会"说",其主要原因有:一方面来自学生本身,部分学生因性格内向、害羞,不敢发言。另一方面来自于...
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小学教育专业实验教学建设探析
作者：孙福海 期刊：《长春教育学院学报》 2013年第05期
华南师范大学教育科学学院创建了全国第一个课程与教学实验室,近年来基于已有的探索经验,从实验室建设和实验教学建设两方面着手,进行了全面整合和系统建设。不仅更新和加强了特色实验室,更创新性地以平台为架构建设...
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浅析小学教育信息化的发展现状及进一步推动的策略
作者：孙宝波 期刊：《信息技术与信息化》 2013年第06期
小学教育信息化建设历经十余年的探索，已取得了诸多成效。开展信息化对小学教育具有重要意义，人们更加关注如何利用信息化技术推动小学教育事业的发展。本文通过对当前小学教育信息化现状进行研究，分析如何更好的...
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素质教育让孩子们身心得到均衡发展
素质教育倡导小学教育要注重德智体全面发展，这也是教育界多年来一直倡导的口号。可是，在长期的教育实践中，一些地方重心轻身的思想尚不同程度地存在着。这与素质教育相悖，势必影响儿童身心的平衡发展。突出表现...
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小学体育教学改革的有效探索
现代小学教育，面对的是一个个幼小的鲜活的生命个体，要想达到最理想的教育效果，空有一腔热情是不够的，还必须掌握恰当的教育时机和方法，时机方法得当，就会事半功倍。当前，新一轮的教育课程改革，不仅仅要变革...
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“全科-应用型”小学教育本科专业人才培养刍议
作者：邓达 期刊：《成都师范学院学报》 2013年第01期
小学教育本科专业人才培养需要顺应时代要求，走“全科-应用型”小学教师培养道路。“全科-应用型”小学教师，是指能基本胜任小学小班化需要的专业知识广博和专业能力全面的优质小学教育师资。根据“小学教师专业标...
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坦桑尼亚小学教育管理政策的演变及启示
自民族独立以来，坦桑尼亚小学教育管理政策经历了前社会主义时期、社会主义时期和后社会主义时期三个阶段，分别基于民族、国家、市场制定政策路线。文章分析了坦桑尼亚过去50年中不同阶段政策的出台背景与执行效果...
