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排球小世界
作者：杨帆 王金娣 期刊：《小学生·下旬刊》 2016年第01期
回想起昨晚的“小型”排球比赛，我仍在赞叹小姑当时逼着我打排球是多么明智的选择。而对排球的喜爱也营造了我的快乐小世界……
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99〉100——读《为自己点个赞——快快长大的28个成长密码》有感
暑假，在泉州德育网的推荐下，我读了一本令我受益匪浅并且终生难忘的好书——晓玲叮当写的《为自己点个赞——快快长大的28个成长密码》。
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世界何时铸剑为犁
人类的未来究竟在哪里？文明薪火相传的背后,是永无休止的分歧,当分歧无法解决时,战争便一触即发了……——题记
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弘扬优秀传统文化，推进师德师风建设
中国传统文化源远流长，兼容并蓄，是个蕴涵丰富的巨大宝藏，它有着强大深厚的民族精神，有利于哺育儿童茁壮成长。儿童是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任，因此弘扬优秀传统文化，推进师德师风建设对于小学生学习...
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探究信息化时代小学个性化教学评价策略
评价是一种主观形态的意识活动,是将对事物所进行的价值判断与人的需要相联系的活动。在小学阶段的教学活动中,对学生进行教学评价能够促进教学质量的提高,帮助学生得到更科学、更合理、更全面的发展。当前我国小学...
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浅议小学生逆反心理的解决之策——以父母为例
摘要：随着网络等信息的传播，小学生越来越趋向于早熟，小学生中的逆反心理现象也越来越严重。如何积极应对小学生的逆反心理，是当前最火热的话题。
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北京市东城区小学“学院日”课程启动小学生试行“跨校”上课
2015年12月4日，北京市东城区小学“学院日”课程启动。东城区小学“学院日”课程源于东城区的小学“学院制”综合改革，是积极探索“学院制”人才培养模式的创新举措。
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小学生课外阅读——集体阅读与个体阅读相结合的模式
小学生的课外阅读包括集体阅读和个体阅读,过去集体阅读与个体阅读各自为营,导致课外阅读存在诸多问题。要改善小学生课外阅读的水平应将集体阅读与个体阅读结合起来,建立集体与个体之间的链接,创建集体阅读与个体阅...
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小学生应急救护教育效果评价
作者：黄燕 徐琴莺 葛佳凤 许祖芳 期刊：《中华全科医学》 2016年第02期
目的 探讨小学生应急救护教育有效性在不同知识和不同年级的差异,挖掘高效的教育内容和教育时间,为同行开展类似工作提供借鉴。方法 于2014年3—11月,选取上海市虹口区第三中心小学一至五年级的所有在校学生,共2 010...
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辽宁省小学生课业负担调查研究
基于辽宁省小学的抽样调查发现，虽然减负工作取得了一定进展，但依然存在亟待破解的问题，表现为：学生在校时间较长，睡眠时间不足；学生作业形式单一呆板，考试数量偏多；课程实施不均衡，学生课业任务压力较大；...
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小学1～3年级体育游戏创编原则与方法分析
作者：曾佑辉 潘红玲 夏聪 期刊：《少年体育训练》 2016年第02期
本文拟从小学生身心发展的特点、小学体育游戏创编的原则等方面进行探讨,为小学体育教育提供一定的参考.
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如何才能更好地培养学生自主学习的能力呢?
传统的教师讲，学生听一直成为传授知识的主要方式，其表现形式就是填鸭式满堂灌的教学方法，它的弊端在于极大地限制了学生的主动性，扼杀了学生学习的兴趣，那么，如何才能更好地培养学生自主学习的能力呢?
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小学生思想道德教育中的情感教学方法分析
思想道德教育是小学管理工作中的重要组成部分，随着课改标准的落实与推广，对小学生思想道德教育方法进行改进成为教师未来工作中的重点。因此在现阶段教学中，要加深教师对情感教学策略的认识，积极改进思想道德传...
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浅谈如何提高小学篮球教学的效果
随着新课改的逐步推进和不断创新，小学篮球教学的效果日益受到重视。本文从小学篮球教材和教学现状入手，通过改变传统的篮球教学方法，来探讨提高小学生篮球教学的创新性、趣味性、实用性，进一步提高小学篮球教学...
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谈谈作业“有效”的价值观
在教学界中,作业被视为教学的一个常规环节,但如果从教育的视角来看,作业还体现为支持学生文化科学素养培育的重要载体。如果说作业的＂有效＂,那就要从＂效＂的价值观角度来分析,因为作业带有某种情感的因素。一、...
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浅谈小学三年级起步作文教学
小学三年级是作文的起步阶段,学生由此迈入写作的门槛,教学上称之为“习作”——学习写作之意。三年级作文要求学生完成“由说到写”,从“具体到抽象”的过渡。这就决定了三年级起步作文的过渡性、特殊性和重要性。...
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小学生“隐性”体育能力的培养策略分析
在体育课教学中,很多的时候教师只注意了发展学生的“技能”目标的实现,而忽视了学生“认知”与“情感”目标的完成,特别是对一些体育课堂教学中学生的组织、自我保护、自主学习能力的培养.其实,学生的这些“隐性”...
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广西浦北县2014年城乡中小学生龋齿调查分析
作者：陈明波 张洪抿 邹冠虚 黄亚铭 期刊：《现代医药卫生》 2016年第03期
目的了解广西人口数较多的浦北县中小学生龋齿患病状况,为今后中小学生口腔卫生保健提供参考。方法按照国家的调查方案,对全县部分中小学生进行随机抽样健康检查,并建立起学生健康档案。结果对2014年全县47 703名中...
