购物车(0)
-
日本的小学生活
交100个朋友“上学以后,能交上100个朋友吗？”这是一年级学生的努力目标。虽然儿子已经上了六年级,但因为刚进这所学校,也算是新生。他将在这所日本国立小学度过第一年,也是最后一年。学校不只是学习知识的地方,特...
-
幼小衔接工作中发挥家园共育作用
幼小衔接是指幼儿园和小学的衔接,是幼儿成长过程中所面临的一个关键时期。幼儿园教育是以培养幼儿各方面的基本能力为主,日常教学以游戏形式开展,重点培养幼儿良好的学习、生活习惯;小学教育是正规的课业教育,有相...
-
我家住在石库门
<正> 无论我走到哪里,石库门永远是我的家。因为,那儿是倾注我感情的地方,是我生长的地方。一我叫小雨。我是我们这一辈中唯一的一个女孩子。读中学前我一直住在奶奶那间石库门房子中。孩提时的我很古怪,很沉...
-
在养成好习惯中和谐共在——《道德与法治》一年级下册的核心教育主题与教材解读
《道德与法治》一年级下册是在学生基本熟悉了小学生活的基础上,进一步针对小学生好习惯的培养这一核心教育主题而编写的。这些好习惯包括：生活整洁,注重精神面貌,学会抓紧时间,学习做事严谨细致等日常生活的好习惯...
-
让孩子勇敢地大声表达
每一年新生入学，是新生家长最为期盼也最为操心的日子：不知道孩子能否快速适应小学生活，顺利入学；不知道是否需要提前学点儿什么，才会跟得上学校的进度；不知道如何做好适宜自己孩子的幼小衔接；等等。然而，在...
-
兴趣——一个小学体育课不容忽视和懈怠的主题
兴趣是最好的老师，从事任何活动都需要兴趣，否则活动的效率则难以提高，教学中如能把学生的学习兴趣很好地培养起来的话，那么教学质量和教学效果定能达到事半功倍的效果。尤其是体育教学，本身就具有着丰富的运动...
-
“野丫头”成长记
作者：伍妹 期刊： 2018年第08期
开学已经三个多月了，在我的耐心“调教”下，大多数一年级小学新生逐渐适应了小学生活，能够遵守课堂纪律了。我在高兴之余仍有烦恼。班里有个叫小若的女生，父母离异后一直小跟着妈妈生活，由于妈妈对她太过宠溺，...
-
溺爱令孩子霸道
亮亮今年6岁，9月份他将成为小学生。为了让亮亮尽快适应小学生活，其父母为他请了家庭教师。
-
关注生活 再现生活 快乐习作
《小学语文课程标准》提出：“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达情感。”因此,学校从小学生的实际出发,进行“小学生活作文教学策略研究”的课题研究。课题组认为...
-
童年在小学
在我七八岁时,村子里和我一起在泥土中玩大的伙伴们,突然间在某一天＂集体消失＂了。我发了疯似的在整个村子里叫唤,却不见人影。我望着他们家大门上黝黑而冰冷的锁子,蹲下来,等着他们归来。婶婶们拖着疲惫的身子回...
-
倾听儿童：我喜欢这样学语文（之四）
合作互动 成功的课堂教学离不开互动。小学生活泼聪颖，思维具有发散性，又特别爱表现自己。因此，小学的语文课堂更加需要师生合作互动。然而，一线语文课堂的互动究竟做得怎么样，让我们听听学生们的主要观点。
-
幼小衔接中家园合作培养幼儿良好习惯的策略
从幼儿园生活过渡到小学生活，是幼儿成长过程中的一个重大转折点，随着幼儿角色、学校要求和家长期望值的转变，孩子们必然会产生一些不适应，而家庭教育的偏差更会加剧他们的这种不适应。因此，如何让幼儿从幼儿园...
-
女儿只爱游戏不爱上课
作者： 期刊：《婚姻与家庭·婚姻情感版》 2016年第11期
4岁女儿特别贪玩儿，去幼儿园就喜欢课外活动，正式的教学课，她一点儿兴趣都没有。绘画课她跑到玩具房去玩积木；拼音课她跑了无数次厕所；诵读课她干脆跑到教室外面去了!这么下去的话，她怎么能适应小学生活？我现...
-
基于学生认知多元解读什么是历史的探索
作者：杨德 期刊：《中学历史教学参考》 2015年第3X期
-
80年代的小学生
80年代，距离你们是十几年的距离，说长不长，因为比你们的爸爸妈妈还小一些；但说短也不短，因为你们都要叫我们“叔叔阿姨”了。而且我们那个时候的小学生活，和你们现在的，也有很多的不同。来，看一看，叔叔阿姨...
-
谈谈小学数学课堂教学中的素质教育
全面实施素质教育以来,小学数学课的教学发生了很大的变化.笔者认为,小学数学课堂教学中的素质教育应当这样开展： 一、课堂教学中重视兴 趣的培养兴趣既是推动学习的动力,又是发展思维的最佳催化剂.小学生活泼、好...
-
谈谈小学数学课堂教学中的素质教育
全面实施素质教育以来,小学数学课的教学发生了很大的变化.笔者认为,小学数学课堂教学中的素质教育应当这样开展： 一、课堂教学中重视兴 趣的培养兴趣既是推动学习的动力,又是发展思维的最佳催化剂.小学生活泼、好...
-
谈谈小学数学课堂教学中的素质教育
作者：段素丽 期刊：《中共桂林市委党校学报》 2014年第09期
全面实施素质教育以来,小学数学课的教学发生了很大的变化.笔者认为,小学数学课堂教学中的素质教育应当这样开展： 一、课堂教学中重视兴 趣的培养兴趣既是推动学习的动力,又是发展思维的最佳催化剂.小学生活泼、好...
-
谈谈小学数学课堂教学中的素质教育
作者：段素丽 期刊：《山西青年职业学院学报》 2014年第09期
全面实施素质教育以来,小学数学课的教学发生了很大的变化.笔者认为,小学数学课堂教学中的素质教育应当这样开展： 一、课堂教学中重视兴 趣的培养兴趣既是推动学习的动力,又是发展思维的最佳催化剂.小学生活泼、好...
-
谈谈小学数学课堂教学中的素质教育
作者：段素丽 期刊：《中共山西省委党校学报》 2014年第09期
全面实施素质教育以来,小学数学课的教学发生了很大的变化.笔者认为,小学数学课堂教学中的素质教育应当这样开展： 一、课堂教学中重视兴 趣的培养兴趣既是推动学习的动力,又是发展思维的最佳催化剂.小学生活泼、好...
