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电教多媒体技术与小学数学课堂教学的结合
随着我国教学体制的不断深化改革,传统的教学模式已经不能再适应当今时代的要求。因此,为了能够顺利完成为社会输送人才的任务,现今的小学教育也应紧跟时代的步伐,对其教学模式进行全面的革新。对于小学数学而言,其...
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小小图象用处大,数学学习更容易——浅谈小学数学图象教学法的有效应用
小学数学高年级教学内容综合型更强,知识难度也较高,对学生的能力提出了一定要求.借助图象教学法开展小学高年级数学教学,既符合高年级数学教学内容特点,也适应学生身心发展规律,有助于小学高年级数学教学质量的提升...
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探析小学数学中学情前测教学的应用
随着时代的发展,我国教育行业也处于快速发展状态中,小学教育在九年义务教育中,处于基础位置,主要是为了规范学生的学习习惯.对于小学数学来说,教学需要建立在学生的逻辑思维和认知经验之上,所以就必须对学生的生活...
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数学教学：培植儿童的数学学习力
儿童＂数学学习力＂的发展是儿童主体性不断发展的数学显现.在数学学习力发展的课堂中,每一个学生自信而富有激情地开展学习活动.在活动中,学生对话、质疑、思辨,儿童的主体性得以表征和确证,同时主体间性得到发展,...
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“先学后教,合作分享”塑造课堂新生态——“量角的大小”教学实践与思考
课堂教学必须以学生的＂学＂为中心,＂教＂以＂学＂而定;课堂是师生、生生基于平等民主氛围下多向的＂对话场＂,在对话中追求人与人之间的沟通、理解和创新.
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立足学生视角，实现教与学的有效对接
古希腊大教育家苏格拉底认为，教育首先需要的，是教师退回到学生的角色，而后展开相机诱导；使学生展开自主探究，获得思维能力的发展．本文提出，要立足学生视角，将教师身份向学生身份转换，用学生的思维和眼光审...
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自动化设置培养学生的自主学习习惯
自动化设置是将教学措施制度化,用程序化控制、管理、规范学生的学习行为,以此培养学生的自主学习习惯.数学高年级学生有一定的自主学习能力,只要教师能够严格要求,实现预习常态化、阅读自觉化、思考经常化、复习制...
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论信息技术与小学数学学科整合论信息技术与小学数学学科整合
信息化是教育改革的必然趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为人类探索未来、创造社会的工具。信息技术与课程的整合,是信息技术教学和该课程教学＂融为一体＂的教育模式。本文阐述了信息技术与小学数...
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试论小学数学考试命题中的问题及其解决
作者：徐文彬 期刊：《天津师范大学学报·基础教育版》 2016年第01期
考试命题的质量直接关系到考试功能与价值的发挥,而目前在教师自编的小学数学考试命题中,既存在规范性问题和科学性问题,又存在适切性问题和评阅性问题,亟待解决。解决的办法是遵循相应的命题规范、满足相应的命题原...
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创设有效课堂情境，构建小学数学高效课堂
在教学中，要根据学生的年龄特征、实际生活经验以及教学内容而创设恰当的情境，使学生在情境中乐学、爱学，并被数学本身的魅力所吸引，从而真正提高课堂教学的有效性。
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新课改背景下小学数学作业多样化的思考
在小学课程中,数学是主要的科目之一,对培养与提高学生抽象思维、实践能力具有积极意义。作业是学生掌握及巩固所学知识的有效途径,而作业的布置是否恰当,会直接影响到教学效果的好坏,更与学生的学习及技能发展密切...
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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
小学数学课堂教学质量的提高,与课堂教学的有效性有着密切联系,“小组合作学习”模式的应用,能够提高数学课堂有效性。本文探讨了小组合作学习在小学数学教学中的应用,以供参考。
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小学数学教学如何提高学生的计算能力
计算在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯...
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新课程标准下小学数学教法创新探讨
新课程标准下对小学数学的教学方法进行了进一步的探讨和创新，在这种教育模式下我国的小学数学的教学质量也有了一定程度上的提升。但是在探索过程中，小学数学的教法教学中仍存在很多的问题，如教学效率低下、教学...
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新课程背景下小学数学高效课堂的构建策略
作者：韩子学 韩晖 期刊：《中国校外教育》 2016年第01期
面对着新课改的发展趋势，小学数学教学工作者在高效课堂模式之下得到了有效应对较多授课但是时间却不足的应对措施。对于施教者而言，高效课堂模式即为改革教学方式的策略。
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新课程背景下小学数学生活化探讨
随着我国新课程的不断深入发展，我国小学数学教学质量逐渐受到相关教育学者的重视，小学数学生活化教学作为新型教学模式在数学教学中逐渐具有广泛应用。本文主要对新课程背景下小学数学生活化教学模式应用重要陛进...
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数学课堂精彩不容“错”过——由《直线和射线》教学引发的思考
教学是师生互动、合作和相长的过程,课堂教学活动则是利用这种氛围不断进行生成和提升。而在学生个性张扬以及自助、互助、探究学习方式盛行的情况下,小学数学课堂的生成性错误也越来越多,如果小学教师能够利用好这...
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小学数学“解决问题”教学中存在的问题及对策
＂解决问题＂教学是小学数学教学中的重要内容,它对提高学生的解题能力,促进学生的全面发展有着非常重要的现实意义。文章围绕传统的小学数学解决问题教学存在的问题分析,以及新课标下小学数学解决问题应采取的策略...
