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细析“数学广角”中的数学思想方法及教学策略（一）
作者：顾志能 期刊：《小学教学·语文版》 2009年第09期
人教版实验教材编排特色之一，就是安排了“数学广角”单元。然而，由于大多数小学数学教师没有专修过数学思想方法的课程，因此教师们缺乏对“数学广角”中蕴涵的数学思想方法的深刻认识。 鉴于此，笔者意欲通过此...
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小学数学教师如何准确解读教材
作者：李辉 期刊：《小学教学·语文版》 2014年第07期
作为一名小学数学教师,应该如何准确地解读教材呢？ 第一,要瞄准方向,把握课标精神。由于教材都是体现课改精神的载体,都是根据课程标准编写的,因此教师在解读教材时首先要把握课标的精神。那么,怎么看课标呢？我认...
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《小学数学教师5项修炼》
作者： 期刊：《小学教学·语文版》 2014年第05期
在当今不断发展的教育形势下,小学数学教师如何适应并享受变化？由福建省厦门实验小学李玲玲老师所著的《小学数学教师5项修炼》一书给出了作者自己的诠释.全书共分了五个章节来写小学数学教师的五项修炼：第一项“...
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不能再让老师和学生“左右为难”
作者：牛小永 期刊：《小学教学·语文版》 2010年第11期
一、问题起因期末考试前,一年级数学老师来问我：＂对于有关左右的题目,应该确立怎样的参照物？是以被观察的物体为参照物还是以观察者本人为参照物？＂她的问题让我立刻回忆起上海市静安区教育学院曹培英老师的一篇...
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意外让我们睿智——公开课上遭遇学生争执
作者：李巧枝 期刊：《小学教学·语文版》 2011年第05期
县教研室安排我面向全县小学数学教师做一节公开课。于是我准备了一节复习课——六年级下册“平面图形的周长和面积”总复习．并从教学总体设计，教学流程．小组活动，教具、学具准备，教学语言，板书设计等预设了多...
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多媒体技术在小学数学课堂上的运用
一直以来，如何才能为小学生讲好数学课的问题，困扰着许许多多小学数学教师。数学是一门实用性很强的课程，学以致用是小学数学教学的根本出发点。要想使小学生学进去，将课堂上学到的数学知识和解题方法应用到实际...
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小学数学教师的几大困惑
我在小学数学课堂打拼了20年。这些年里，尤其是课程改革的这几年，一直有几大困惑，在此提出来与大家讨论，以便更深入地推进小学数学课程改革。
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征稿启事
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目，...
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以学定教，体现生本学习方式——记“三角形的认识”磨课历程
为了提高小学数学教师的课堂执教能力，探索小学数学课堂教学有效教学策略，瑞安市教研室于2011年4月举办瑞安市小学数学优质课评比活动，我有幸参加此次活动，并获得了一等奖。我执教的内容是“三角形的认识”。磨...
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征稿启事
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求，本刊2012年全新改版，由原来的每期48页改为每期...
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让课堂评价语言充满魅力
在小学数学课堂教学过程中,由于数学知识具有抽象性的特点,数学教学往往显得比较枯燥。知识是否能有效传递,学生接受知识的具体情况,师生之间的情感交流等等,都需要课堂语言来实现。可以说,语言的表达方式和质量将直...
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科学运用教材要注重“一心三度”
教材是课程标准的具体化,在教学活动中具有举足轻重的作用,但由于教材受到篇幅和地域的影响,共性有余而个性不足,因此作为一名小学数学教师,备课时一定要深入研读教材,只有正确理解了编者的编写意图,领会了教材的学...
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征稿启事
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求，本刊2012年全新改版，由原来的每期48页改为每期...
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学习·实践·反思
2001年秋季，新一轮基础教育课程改革实验全面启动。课程改革，呈现给广大中小学教师、教学研究人员新的形势、新的情况，带给广大中小学教师、教学研究人员新的机遇、新的挑战。小学数学课程改革，从分批进入国家级...
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小学数学课堂教学案例分析的方法
课堂教学案例分析是基础教育教学研究的核心手段之一。小学数学教师的教学实践能力既体现在其现实的课堂教学实施中，也体现在其对具体课堂教学案例的分析与研究上。因此，教学案例分析常被应用于教师培训、教师教学...
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小学数学教学目标的分类与设定
教师在进行教学设计时，一般会考虑以下三个问题：第一，把学生带到什么地方？第二，如何把学生带到预期的目的地？第三，怎样知道我把学生带到了预期的目的地？显然，第一个问题涉及教学目标的分类与设定，第二个问...
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直面课堂本源采撷灵动硕果——黑龙江省第十届小学数学教学设计与反思展示会综述
作者：王勇; 齐秀芳 期刊：《小学数学教育》 2014年第05期
黑龙江省第十届小学数学教学设计与反思展示会2013年5月2l～24日在冰城哈尔滨市隆重召开，本次会议旨在通过小学数学有效教学模式研究，提高小学数学教师教学设计与反思能力，提高我省小学数学课堂教学质量。
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教坛新秀
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应用多媒体手段提升小学数学教学效率
多媒体技术的出现给人们的生活与工作带来了极大的便利。小学数学教师应注重对多媒体技术的应用,打破传统的教育模式,发挥学生的主体地位,使小学数学教学得到有效的提升。一、多媒体技术在小学数学教学中的重要性（...
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研究性学习背景下小学数学教师的专业发展
作者：张喜飞 期刊：《沙洋师范高等专科学校学报》 2008年第05期
知识经济时代的到来与科学技术的迅猛发展,对教育的要求越来越高。培养具有创新精神与实践能力的人才已经成为教育的主要任务之一。研究性学习具有开放性、探索性、问题性、综合性、实践性等特点,是培养创新型人才的...
