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小学体育教学中分层教学的探究与思考
一、分层教学的理论依据 分层次教学符合人在发展过程中存在的个别差异。这种教学模式是通过对在智力、非智力因素发展中产生的个别差异进行分析，因材施教，不能以相同的模式来对待，根据不同学生的差异来寻找与教...
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浅析小学体育教学中向学生实施情感教育的措施
情感教育是教育教学活动中不可或缺的一部分，从学生的情感价值观、学习态度和人生信念方面着手对孩子进行情感教育，关乎到孩子社会能力的发展。本文详细探讨了在小学体育教学中实施情感教育的具体措施和作用。选择...
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利用游戏促进小学体育教学走向高效的思考
小学体育课怎样才能由低效走向高效呢？经过思考与实践,我们发现将一些游戏引进体育课堂,可以比较好地实现这一目标。现在笔者就将自己所尝试的思考内容写下来,与小学体育教学同行共同分享。
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小学体育教学的“三步走”
一、完善教学目标的制定 梁启超说：“少年强则国强。”孩子是一个国家的未来，我认为，作为一所小学的体育教师，少年强首先要做的第一件事情就是有强健的体魄。由于受传统体育的影响，如盲目地进行游戏、娱乐，学...
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浅谈情境教学法在小学体育教学中的应用
情境教学法，就是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要和教材出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体情境或气氛，以激起学生高昂的情绪，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内...
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论在小学体育教学中激趣教学法
作者：杨令 期刊： 2012年第07期
体育教学与其它课程教学一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学，它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践，我认为，把“教”与“玩”有机地结合起来，在提高...
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对如何搞好小学体育教学的思考
体育是学校教育的重要组成部分．广大教育工作者要摆正体育学科在学校教学中的位置．不能因为体育是一门副科就松懈．必须加强体育工作．这是基础教育改革的重要内容，是适应新时期发展的要求。因为体育学科有其自身...
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小学体育教学与体育游戏的珠联璧合
<正>《课程标准解读》明确指出:"体育不是表现在认知性知识的积累和深化上,而是表现在体能的增强、技能的掌握和行为态度等方面。"这就决定了体育与健康课程教学的主要手段,是以活跃的游戏和各种体育锻炼来达...
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浅谈怎样争取学生家长支持小学体育教学
在长期的体育教学中，我常常发现小学生在体育课中，存在着娇气、依赖、缺乏合作和吃苦等许多的运动心理因素，造成这些因素与家庭教育有很大的关系，若在教学过程中，不能很好地帮助学生克服这些心理因素，势必影响...
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体育游戏在低年级教学中的重要性
作者：赵西亚 期刊：《家教世界》 2013年第11X期
<正>在当下的体育课堂中,明显能感觉到体育教师的无奈,由于种种原因造就现在体育课不流畅的现象,例如:1、家长不重视2、室外的环境影响3、传统体育课思想4、体育教师的课堂教学设计等,其中体育教师的课堂教学...
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让游戏有效渗透到小学体育教学中
体育游戏是一种娱乐活动,也是一种有组织的体育活动,它是以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练,以达到体育教学目标,促进学生身心和谐发展.游戏具有一定的思想性、教育性...
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体育活动中小学生的积极情感的培养
当今社会对人的素质要求越来越高，要求人不仅能文更能武。在整个教育体系中，体育活动除具备强身健体的功能外，还承担着影响情感态度的功能，有研究表明，体育活动能够促进学生的积极情感的发展。而小学生对于体育...
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小学体育教学德育渗透之我见
体育是通过教育和训练，使受教育者的体质增强，体育保健知识得到提高，以良好的身体状态和心理素养去进行学习。
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如何在小学体育教学中渗透生命教育——从小学生运动猝死事件频发说起
一、小学生运动猝死现象及原因分析 近年来，小学生运动猝死事件频发，达到触目惊心的地步。在网上通过百度搜索，仅在2008年6月至2013年6月的5年时间里，全国有关小学生运动猝死的报道就达35例。例如，2009年6月22...
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解析小学体育教学中儿童创造性思维的训练
小学阶段是学生建立创造性思维的重要时期。由于大部分小学生的思维还不够成熟，很容易受到外界的影响，因此，小学体育教师不仅要锻炼学生的体魄，还要和其他老师一起，对小学生进行创造性思维的训练。本文从体育活...
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小学体育教学中如何渗透心理健康教育
在学科教学中,有机渗透心理健康教育,将能起到事半功倍的效果,不仅能提高学科教学的效果,更能帮助学生解决学习中的心理问题,全面提高了学生的素质。作为增进健康的重要手段和主要途径的学校体育,其地位、作用更加突...
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我对小学体育教学的初浅认识
作者：王丽 期刊： 2013年第02期
第一首先激发学生兴趣的诱导。在课的引入部分，如果能运用语言诱导来达到此目的，教学就成功了一半。例如，在开学初的室内引导课上，给学生介绍本学期的学习内容时，教师可以有着重的针对几个重要内容，讲一些有关...
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如何在小学体育教学中开展课堂常规教育
作者：赵兰栓 期刊： 2013年第05期
经过的教学、观察、实践，我发现在小学阶段，低年级教学是基础。这个基础是否扎实，对以后教学的顺利开展起着决定性的作用。体会如下：
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小学体育学习兴趣培养策略
在小学体育教学中，教师应充分考虑学生的生理和心理特点，科学地安排教学内容。如在一节课中，课堂的前半部分是学生注意力最集中的时候，课堂的后半部分是学生情绪达到高峰的时候。针对这些特点，教师应把理论教学...
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浅谈怎样搞好小学体育教学
随着社会的进步和发展．学校的教育也随之发生着一系列的变化．作为一门副科的小学体育教学对整个小学阶段的教学具有的重要作用也逐渐凸显出来。因此，为了适应新时期的发展要求．我们必须要充分认识到小学体育教学...
