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对小学体育教学的探究与改革
小学生都有一种天性就是爱玩好动,且不太喜欢听从教师的细心讲解,不太喜欢按照老师规定的练习方式和要求做,他们总爱根据自己的爱好和想象进行体育活动。其实这就是小学生这个年龄段的一个特性,他们对各种事物总是感...
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体育游戏在小学体育教学中的应用
小学体育教学中,体育游戏占据无可替代的地位,有着非常重要的作用。在小学体育教学中实施体育游戏不仅能丰富体育课堂的内容,还能活跃课堂的学习气氛,提高教学效率,完成教学任务。本文主要分析了体育游戏在小学体育...
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小学体育教学应注意的几个问题
1.教师要吃透教材苏霍姆林斯基说：教师越是能够运用自如地掌握教材,那么他的讲述越是情感鲜明,学生听课花在抠教科书上的时间就越少。教材是教师和学生进行教学活动的凭借材料,是教学信息沟通的中介媒体。钻研教材...
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努力打造快乐体育,促进学生健康发展——对新课程小学体育快乐教学的实践与思考
如果说情感因素是学校教育的灵魂的话，那么快乐元素则是教学实践的活力源泉。理论和实践表明．对于唯情趣论且缺乏责任自控能力的小学生而言．快乐教学是不可或缺的良好活性支撑。因此．在小学体育教学过程中，教师...
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新课标视角下体育游戏在小学教学中的运用
小学阶段的体育教学常常呈现出教学目的不明确,教学内容不固定且教学纪律性不强的问题,原因在于学生的年龄限制,导致学生可以参与的体育项目少之又少,同时学校也没有比较专业且定期的体能素质测试,导致很多教师在教...
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新课程标准下小学体育教学方法探讨
小学体育教育是基础教育,有助于培养小学生的体育意识,促其健康成长。小学体育教师要采取正确的教学方法,让学生获取乐趣并锻炼身体。传统的小学体育教学方法陈旧,且教师的教学态度十分随意,造成了小学体育教学出现...
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适应新课程要求,提高小学体育教学效率
《体育与健康课程标准》提出了体育与健康课程改革的四个基本理念：＂坚持健康第一＂的指导思想,促进学生健康成长;激发学生运动兴趣,培养终身体育思想意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同...
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实现小学体育教学有效互动的创新性探究
随着当前教育事业的进一步发展,当前先进的教学理念逐渐被应用至学校教学中,体育学科作为学生成长过程中需要接受的一项重要内容,其教学的有效性将直接影响到学生自身的身体素质、意志力培养等,不利于学生的全面发展...
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情景教学法在小学体育课程中的运用
为更好地促进课程标准的实施，提高小学体育教学质量，文章从情景教学法的概念入手，对情景教学法在小学体育课程中的具体运用的相关问题进行了探讨。
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开展阳光体育教学，提升学生体育素养——浅谈新课程背景下的小学体育课程教学
近几年来，国家教育部对校园体育课程教学进行了硬性规定和有力督查，继而在全国范围内普遍掀起了校园“大课间体育活动”。这说明了“体育与健康”对一个人、一个国家和民族的重要性。学生是未来核心生产力的准备力...
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小学体育教学七法
小学体育教育是整个体育教育的基础,是保障学生健康的重要手段和途径,被作为小学必修课程之一。体育教育对小学生身体素质的发展、行为习惯的养成,以及社会适应能力、意志品质的培养等都有不可替代的独特作用。
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体育游戏在小学体育教学中应用现状及对策探究
随着新课改的逐渐深入,对小学教学提出较高的要求,提倡要综合学生发展情况展开教学,在小学体育教学中培养出良好的习惯,提高学生身体素质。体育游戏给学生学习和教师教学带来很大的帮助。因此,文中介绍体育游戏在小...
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在小学体育教学中树立健康第一的理念
新课程改革对于一线体育教师来说,既是一次挑战,又是一个发展的机遇,体育教师应该真正树立健康第一的理念。 1.创设活动情境,让学生体验体育活动的乐趣 根据我校一年级学生的年龄特点,我在教学中常选择一些寓教于乐...
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浅论小学生如何进行跨栏训练
跨栏运动是小学生田径赛的一个竞赛项目．由于小学生年龄小，身高普遍矮小，加上跨栏项目在教学和练习上具有一定的危险及难度，因此，许多体育教师都忽视了这个项目，甚至避免这个项目的练习。其实．只要应用恰当的...
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浅谈小学体育教学中如何发展学生的健康行为观念
现实情形下,小学阶段是学生行为观念发展成型的关键时期,对学生今后的成长和发展有着极其重要的影响,如何引导小学生形成相应的健康行为观念,逐渐成为学科教学工作者工作内容的重要组成。小学体育教学是引导学生身心...
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对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索
文章在分析＂快乐体育＂与＂阳光体育＂之间关系的基础上,提出转变教学理念,注重学生主体地位;创新教学模式,激发学生的学习兴趣等促使小学体育教学从＂快乐体育＂到＂阳光体育＂的探索方式。
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小学体育教学中渗透生命教育的途径
生命教育作为教育的初始起源与最终归宿,对小学生如何看待生命、应对困难的态度构成了直接影响。健康的生命来自于运动,而生命教育和体育教学具有紧密联系,体育运动当中具有生命源起与发展理念,体育运动可促进学生构...
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新课改下小学体育创新教学探析
创新不仅是很抽象的理念．更需要将之付诸行动。本文从以下六个方面进行阐述：创设情境，激发情趣；分组教学，因材施教；引入游戏，活跃课堂；赛教结合，提高热情；注重评价．重在激励。
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小学体育教学中趣味性教学的重要作用与策略分析
小学体育教学对提高小学生的身体素质有重要作用。随着新课程标准的实施,增强小学体育教学的趣味性成为了体育教学目标之一。增强小学体育教学的趣味性有利于培养学生对体育课的兴趣,有利于培养学生的创新能力,有利...
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试析小学体育课堂动态教学策略及其应用
作者：李晓艳 期刊：《考试周刊》 2013年第101期
小学生生性贪玩，活泼好动。体育作为活动课程深受学生喜爱，学生普遍觉得是身心放松的绝佳良机。国家重视体育建设，并提出了全民建设的口号，2008年奥运会达到了全民健身的高潮。但在小学体育课堂中常常出现课堂教...
