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小学体育教学中安全隐患的规避方法
作者：宋天笑 期刊：《经济技术协作信息》 2019年第34期
小学体育课程是小学生最喜爱的教学课程之一,也是小学教学课程中存在安全隐患最多的课程。学校及教师应当积极提升安全意识,同时提高对学生的安全风险意识的培养,使小学体育教学课堂有效规避潜在的风险,给学生提供一...
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小学体育课程学习评价的元评价研究
素质教育背景下,小学体育课程的开展逐渐受到教育工作者的重视,如何合理的对学生的体育课程学习情况进行一个全面、系统、真实的分析,以助于促进小学体育课程的开展,一直以来,都是教育工作者极为关注的问题。
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构建小学体育课程校本化学业评价体系,促进学生和乐发展
小学体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。体育课程标准把学生的学习态度、情意表现和合作精神、体能、知识与技能纳入学习成绩评定的范围,并让学生...
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巧用游戏 激发学生上课热情
【研究背景】在上体育课的过程中,有时我们会发现：一般体育课的准备部分,都会设置慢跑环节,趣味性不强,学生积极性不高,学生的参与热情得不到激发,课的效果也会打折扣。【研究主题】怎样在准备环节提高学生注意力、...
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浅谈小学定向跑运动对耐久跑成绩的影响
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日本校园足球发展情况简介
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江苏省小学体育课程增加健美操内容的可行性分析
作者：李佳妍 期刊：《体育科技文献通报》 2016年第05期
小学阶段是我国九年义务教育的根基,而相关调查报告的结果显示目前江苏省小学生的体能指标成持续下降的趋势,所以小学体育课程应该受到更多的关注。健美操运动集健身性,娱乐性和可操作性等特点于一身。利用健美操的...
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西部地区小学学生体育课程学习现状调查
本文采用问卷调查法等对西部地区小学体育课程学习现状作了调查，为建立起以学生发展为中心、体现学生学习主体地位的西部地区小学新课程实施方案，提出了对策与建议。
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浅谈我国近现代中小学体育课程的发展
<正>随着历史车轮的不断向前,我国的教育事业也逐渐进步。作为教育的主要方式,课程为知识的传播提供了便利的渠道。中小学作为学生接受教育的初级阶段,其体育课程对学生体育素质和能力的提高发挥着重要作用。...
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小学体育教学中德育空间的构建——谈小学体育课程德育资源的开发和实践策略
作者：张海涛 黄君翔 期刊：《少年体育训练》 2014年第11期
<正>1研究背景关于德育课堂的构建,教师往往会从自我的主观引领、学生主体的亲历体验等方式展开。生活即教育,俗话说"巧妇难为无米之炊",德育课堂的构建过程如若缺少了鲜活的内容资源,那么教学行为就会变成"镜...
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小学体育课程引入民间传统游戏的实践研究
在小学体育教学过程中,为了能够顺应学生的天性,教师可将民间传统游戏应用到体育教学的过程中来,通过趣味性的民间游戏,能够促进学生积极地参与到体育活动过程中,从而改善目前体育课程学生参与度不高且学习效率较低...
