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浅谈小学英语教学
英语是一门很实用的科目,根据课改要求小学教育必须开设英语课程,开设英语课是为了帮助学生更早的接触到英语,在英语的环境中能更好地为以后的学习打基础。本文通过研究在小学阶段学好英语对学生以后的影响,得出了在...
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小学英语教学的有效性策略
英语已经成为小学阶段重要的教学学科,这一阶段是学生养成良好的学习习惯,了解英语的基础性阶段,所以对于小学英语教学工作而言,必须要结合学生的心理特征,对学习环境、教师教学方式以及硬件辅助设施进行优化,不断提...
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如何提高小学英语语法教学的开展策略
语法教学对小学生来说难度较大,其原因主要在于学生的抽象思维能力还很不足,所以语法教学的有效开展,需要更多以直观互动的方式来进行。将小学英语语法教学真正有效的开展,需要符合学生的基本发展规律,尤其是学生的...
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浅谈小学英语教学
在小学英语教学中必须为学生提供充分的运用英语口语进行交往实践的机会，使学生从中加深理解、熟悉运用、牢固掌握，达到学以致用的目的。情景教学模式是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析...
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小学英语情趣教学的策略探析
小学英语是学生之后英语学习的基础和根基，只有在小学英语的学习期间激发出学生对于英语学习的兴趣和养成良好的英语学习习惯，才能让学生在日后的学习生活中更加得心应，因此，情趣教学模式横空出世。教师可以在课...
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试论语音教学与小学英语单词教学有效整合
现如今,随着英语的不断深入,我国也越来越重视学生英文能力的培养,因此在学生的启蒙阶段便开展了英语单词教学。但是许多教师在英语单词教学的过程中,忽略了语音与单词之间的关系。基于此,本文主要针对语音教学与小...
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小学英语教学浅议
让学生在学习中快乐、自信地学习是素质教育的客观要求，要让学生在学习中感受到来自老师和知识的快乐，多从学生的角度去设计教学，把学生的主体性充分体现出来，让他们在自信中成长。
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任务型教学法在农村小学英语教学中的运用
在农村小学教育改革的大背景下,很多农村小学相继开展英语教学,但是在教学的过程中依然遇到一些问题,这就需要教师结合小学生的情况,不断提高英语教学效率。本文首先介绍了“任务型”教学在农村小学英语教学中存在的...
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例谈小学英语课堂教学策略
《英语课程标准》指出：教学中,教师应当以学生为本,面向全体学生,关注个体差异。根据所有学生的现有英语水平和发展需求,选择适当的教学方式和方法。使学生保持学习英语的信心,体验学习英语的乐趣,获得成功感受。笔...
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小学英语教学生活化初探
英语作为一门语言类学科,本质是为了交流,应用于生活中。传统英语教学中,教师缺乏将英语与日常生活相联系,英语语言没有融入生活,又因为学生没有语言环境的帮助,所以教学效果不佳。为了顺应时代的快速发展,英语教师...
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小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探究
作者：周官明 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第8X期
英语是一门很重要的学科,但目前小学教育英语教学还是存在着很多不理想的地方,为了改善目前英语教学,激发学生英语学习热情,很多学校借助信息技术引进了翻转课堂这一教学模式。本文拟就小学英语翻转课堂教学模式及其...
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自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略
作者：刘凤峨; 陈一点 期刊：《基础外语教育》 2019年第06期
语音教学在中小学教育阶段是经常被忽视的教学部分,系统地掌握自然拼读法可以帮助学生正确拼读单词,减轻记忆单词音形负担。但在日常英语教学中施以自然拼读法的内容存在教学时间不足、教材利用不合理等问题,因此本...
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小学英语语音教学的问题分析及思考
随着新课程改革的不断深入,新课标教学理念不断深入人心,小学英语教师越来越重视英语语音教学,同时也明确语音教学对学生未来发展的意义。为了迎合现代化社会对人才发展需求,完成教学目标,紧跟新课标改革步伐,教师也...
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小学高年级英语教学实践分析
英语作为世界通用的语言工具之一,在英语教学中主要是要帮助学生学会应用英语,小学英语教学的主要内容是有效阅读和写作应用。传统的英语教学中,教师一般是将这两个部分分开单独讲解,以单纯的英语文章阅读、单一的英...
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巧用班级QQ群,提升英语教学实效
班级QQ群是一种有效的家校沟通手段。本文从小学英语课堂的实践教学经验出发,提出应用QQ群,优化英语课程教学模式的策略,希望能够对其他小学英语教师,在应用QQ群开展教学的过程中提供帮助。
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“教学做合一”理念对建立小学英语生态课堂的启示
生态课堂这一理念在2010年教育部的发展纲要中被提出,教师对于如何构建小学英语生态课堂也是一知半解。而陶行知的“教学做合一”理念在教师中已是家喻户晓,其中的具体思想能够指导教师来构建生态课堂。“教学做合一...
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核心素养视域下提高小学英语阅读教学效率的策略--观摩顺德小学英语阅读教学比赛有感
英语核心素养要求从语言能力、思维品格、文化品质和学习能力等思维因素把学生培成全面发展的人。笔者通过参加深圳顺德跨地区小学英语阅读教学比赛课的观摩,以人教版教材五年级下册“Unit 2 My favourite season”...
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刍议基于思维品质培养的小学英语阅读课堂导入
阅读课是落实英语学科核心素养的重要途径。在课堂导入环节及时地采取策略培养学生的思维品质是不容小觑的课堂教学第一关。课堂导入环节如何做到培养学生的思维品质?本文将立足多年的小学英语教学实践,从TPR导入、F...
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新课程理念下的小学英语创新教学方法研究
英语可以说是国民的第二语言,其重要性不言而喻。随着教育体制的改革,小学英语的新课程改革也早就提上日程,社会要发展,人类要进步,这些都是不可改变的大趋势。传统的英语教学方式已经不再适应现如今的小学生,因此要...
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小学英语任努单的多维设计
英语教学中,教师需要面对复杂的知识,学习任务是多元的。面对纷繁复杂的课堂,设置任务单是英语教学的追求。将任务单设计融入小学英语教学中,是对新课改教学理念的践行,也是现代教学模式的必然追求。因此,教学现实要...
