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挖掘文本资源,培养创新思维
教学者传授小学英语的过程,是学生初次接触并学习英语的阶段。此时,要注重学生英语创新思维的培养,从而实现高质量的英语学习。教学者可以通过挖掘文本资源,使学生在新异的信息中,产生求知欲。从观察插图、放飞想象...
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关于英语学什么、怎样学、学到什么程度的思考
课堂教学是落实学科育人理念的主要渠道,是提升教育品质的有力保障。因此,学生应该学什么、怎样学、学到什么程度,是教师需要考虑的问题。在小学英语教学中,教师可从确立学习目标、优化教学设计、发挥评价功能三个方...
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“体态”万千,营造英语精彩无限
小学生由于年龄较小,在课堂上很难长时间地保持注意力集中,不少教师往往喜欢运用纯粹的语言来讲述知识,这难以调动他们的学习兴趣,甚至产生厌倦情绪。在小学英语课程教学中,教师可适当融入体态语,营造精彩无限的英语...
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挖掘绘本资源,培养英语跨文化意识
随着英语的广泛应用,跨文化意识的重要性逐渐被熟知。许多教育工作者都对跨文化意识的培养产生过浓厚的兴趣,但目前的研究对象多为高年级学生,而针对如何提高小学生跨文化意识的研究相对较少,有关文化意识培养的教学...
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英语语篇趣味教学初探
语篇作为重要的语言单位,对学生语言能力的形成具有直接而重大的影响。在小学英语教学中,教师要结合学生的思维特点和兴趣爱好等实际情况,大胆创新语篇教学方式,借助多样化的学习资源,构建充满趣味的语篇学习课堂,引...
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小学英语教学中自然拼读法的应用研究
随着社会的发展,对小学的双语教学也提出了更高的要求,英语也越来越受到家长和教育者的重视。词汇量的积累一直是英语教学的重点,教育部对小学生需要掌握的词汇量也作出了明确的规定,不仅增加了一些日常需要用到的单...
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核心素养下小学英语阅读教学改进途径探寻
核心素养已成为小学英语的教学目标之一,因此,英语阅读方面的教学也应以此为指南,教师应努力探索学科教学的革新途径,致力于学生在英语学习、应用和思维等能力上的发展,以及文化意识层面的进步。
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小学英语阅读教学和阅读活动实践研究
阅读在一个人的成长和学习的过程中起着至关重要的作用。阅读是培养创新和批判性思维的重要途径。在阅读教学中,我们应引导学生钻研文本,让他们在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情...
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拓校本教研之道 引提质生效活力
当前我国的小学教育的不断进步和发展,教学改革对学生提出了新要求,其中素质教学更是发展学生综合实力的重要途径,而且也已经成为教师课堂教学的重要组成。校本教研就是要促进教学专业化发展,也是提高老师综合素质有...
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巧用课件，服务课堂
作者主要结合自身教学实践，就多媒体课件在小学英语课堂教学应用中的意义及运用进行了阐述，旨在为小学英语教师科学合理地使用多媒体课件提供参考借鉴。
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合作学习在大班额环境下的运用
本文就我校班大人多的现状,结合自己的教学实践,从晨读与课前领读、课堂教学及操练、课后辅导等方面,对合作学习在大班额环境下的运用作了简要阐述。
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基于课堂观察LICC范式的小学英语听评课浅议——以译林版5A Unit 3 Our animal friends教学为例
作者：吕素芳 期刊：《考试周刊》 2015年第104期
听评课是促进教师专业发展的重要途径,通过课堂观察LICC模式,可以让听评课更专业科学。
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怎样营造和谐的小学英语课堂氛围
罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”新的英语课程标准明确指出，英语课程改革的关键是教学理念的更新，更新教学理念的核心是教学课堂的改革，是要改变...
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浅谈小学英语教学设计
教学设计是课堂教学顺利实施的前提和基础，但教师在实施课堂教学时．不宜过于拘泥于教案设计的内容，应该时刻关注课堂变化．善于捕捉教育契机，抓住课堂的偶发事件，因势利导，促进预设目标向生成目标转化，努力构...
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浅析如何在小学英语教学中培养学生的自主学习能力
本文作者从学习兴趣与时间管理这两个方面简要论述了如何在小学英语教学中提升学生的自主学习能力,纯属一家之言,有任何不足之处,还望诸位批评指正。
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浅析“自然拼读法”在小学英语语音教学中的尝试
自然拼读法在小学英语语音教学中的运用方法要创造英语语言环境; 运用拼读法自学单词; 运用拼读法阅读英文书画, 保证英语语音教学能够提升效率.基于此本文提出了“ 自然拼读法” 的教学理论与运用方法, 希望能够与...
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“任务型”教学让英语课堂活起来——浅谈任务型教学法在乡镇小学英语教学中的运用
作者：陶秀芬 期刊：《考试周刊》 2018年第100期
任务型教学(Task-Based Learning,简称TBL)是一个有着实际操作意义的语言教学模式。它根据学生的实际情况设计不同的任务形式,让学生通过合作学习等形式完成任务,它充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理...
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如何有效开展小学英语课外阅读
学习任何语言都需要大量阅读,学习英语也是如此。但从学校英语教学的现状看,学生普遍存在阅读速度偏慢、理解能力较弱的问题。有效激发学生阅读兴趣,有序开展阅读推进工作,对于提高学生的小学生英语阅读能力大有裨益...
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小学英语语境化教学中如何开展生动课堂之初探
英语教学的目标就是培养、提升学生英语综合应用能力;英语口语教学则是小学英语教学的重要内容之一。英语学习离不开语言环境,语境在小学英语口语教学中的重要性尤为突出。目前,一些小学英语口语教学受各方面因素制...
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小学英语词汇教学问题的应对策略探讨
小学乃是语言开发的最好时期。随着我国社会多元化趋势的发展,英语成为我国教育的第二学科。小学英语作为学生整个英语学习过程的开始,其重要性不容小觑。为培养学生学习英语的兴趣,本文以小学英语词汇为中心,做出相...
