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从一堂公开课看小学英语语音教学的渗透
小学英语语音教学一直处于英语教学和研究的边缘地带，但它却是英语教学的关键和新课改的重要组成部分。小学英语语音教学应充分在英语教学过程中不断渗透。作者通过对自己一次区级公开课的反思．从实证角度阐述了在...
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Unit5 Helping our parents（story time）教学设计
作者：乔左兰 期刊：《考试周刊》 2016年第101期
教材分析：本课选自译林2011课标版三年级起点小学英语五年级下册“Helping our parents”（story time）,是整个单元的第一课时。本课时的主题是帮助父母做家务,帮助学生树立分担家务劳动的意识,初步学习现在进行时...
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例谈未来教室在小学英语教学中的运用
未来教室,能给我们提供这样的课堂教学环境：优化教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展,具有情境感知和环境管理功能。这种新型的教学环境定能提高课堂教学效率,促进课堂教学的变革与创新。
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chant——小学英语词汇教学之利器
Chant,在小学英语教学的各环节中广泛使用,是小学英语词汇教学的利器.作者结合教学实例,归纳总结了chant在小学词汇教学中应注意的五个编排事项：形音义,巧结合;多比较,易记忆;词入句,生情境;韵律化,表演化;常复习,...
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核心素养视野下小学英语课堂刍议
核心素养理念运用于小学英语的课堂教学, 对于改变学生被动接受知识的学习状态, 提升学生的语言综合素质, 促进小学英语教学改革具有积极的意义.因此, 小学英语教师应当积极转变教育理念, 培养学生的语言运用能力, ...
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把握作业艺术 让英语作业“活”起来
作业作为巩固课堂所学知识的主要方式,随着新课改的推进,随着减负的呼声的越来越响,布置什么样的作业,既巩固知识,增效也减负,又发挥作业的作用,值得我们探讨。文章在课改的背景下,探讨小学英语作业的布置艺术,对如...
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小学英语课堂中形成性评价方式思考
作为时下小学英语教学常用的评价方法之一,形成性评价是教学的重要推动因素,它对激发学生的学习兴趣起着十分关键的作用。笔者从事了多年的小学英语教学,本文主要是结合笔者的教学经验谈谈形成性评价的有效使用。
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构建小学英语高效课堂的有效策略探究
想要打造高效的小学英语课堂,需要的不只是教育工作者自身的综合水平,更需要他们具有较强的英语基础和自身的责任心。现代社会发展中英语已然成为学生们必不可少的一门功课。而英语的掌握相对于小学生来说也变得尤为...
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小学英语课堂中情景与语言相结合的教学策略
随着时代的进步和社会经济的发展，我国教育体制进行了深入改革。传统的教学模式在实践过程中逐渐暴露出一系列问题，那么就需要创新教学理念．有机结合情景和语言教学，提高课堂教学质量和效率，让学生更加容易地掌...
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谈简笔画在小学英语课堂的重要性——以中低段课堂教学为例
小学英语课堂需要教师营造灵动、真实的教学氛围,基于小学生对图片的直观刺激有较大的敏感性和吸引性,本文从小学生独特的心理特征角度出发探讨了简笔画在小学英语教学过程所起的作用,从而揭示了简笔画教学的实用性...
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分级阅读在小学英语阅读教学中的实践探究
英语是世界上使用范围最广的语言,要想提高学生的语言应用能力,必须要充分重视英语阅读教学。英语分级阅读在国外可谓是广为流传,但是在我国仍然处于研究初步阶段。由于受到应试教育理念的束缚,在传统小学英语阅读教...
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多媒体教学与小学生英语自主性学习能力的开发与研究
随着当代信息技术的发展，传统的教育理念和教学方式已远不能满足现代化教育的需求。多媒体教学打破了传统教育模式，使学生在学-＇7过程中能够直观生动地了解各种事物的具体特点，提高师生互动、生生互动的教学活动...
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教师课堂话语逻辑性在小学英语中的应用价值
教师组织课堂教学时使用的语言就是课堂话语,对于小学英语教师来说,课堂话语既是组织教学过程的媒介语言,又是课堂教学的任务,教师话语质量与课堂教学效率有密切的关系。英语教师的话语是学生学习语言最直接最可靠的...
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浅谈如何在小学英语教学中创设生活化的情境
语言是人类沟通交流的工具,它依赖于一定的生活环境与情景.对于小学的英语教学,符合学生生活情境的教学更能使教学目标达成.生活化的情境教学的最终目的是使语言教学与生活相联系,促使学生去积极主动地在特定生活情...
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PEP小学英语三年级语音“三位一体”渗入法
字母、音素、音标是语音的三个方面。作者在语音教学中尝试了＂字母、音素、音标、三位一体＂的教学方法,取得了良好的效果。本文就此进行了阐述。
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巧用story time,使教学充满故事味
新版牛津译林小学英语,每一单元的开篇都是story time,可是实际教学时story的意义被忽视,story time的真正价值被束之高阁。怎样教学这部分内容,使小学英语课堂充满故事味,成为吸引学生的乐园,值得探讨。
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论游戏教学法在小学英语教学中的应用
小学英语是小学教育阶段十分重要的一门学科,其对于学生今后的发展有很大影响。由于英语属于第二语言,对小学生来说学习难度比较大,为了更好地提高小学生学习英语积极性,教师可以尝试应用游戏教学法。对此,本文就游...
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情境教学法在小学英语教学中的应用策略探究
随着小学英语课程改革进程的不断推进,如何有效地开展英语知识的教学,已经成为英语教师思考的问题,英语教师也在实践教学的过程中,积极采用多样的方式进行课堂教学策略的优化,逐步提高英语课堂的教学效果。情境教学...
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语篇阅读在小学英语教学实践中的应用
作者：王素涛 期刊：《考试周刊》 2017年第105期
语篇阅读的教学模式, 能够有效地解决小学英语课堂低效的现象, 拓展了小学生的阅读的空间, 激发学生进行英语阅读的兴趣, 盘活学生的问题的意识, 切实提高小学英语的课堂效率.英语老师还需要激活学生在阅读过程中的...
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小学英语小组合作学习浅谈
随着中国与其他国家日益紧密的来往与频繁的合作,英语这门语言已成为我们走出国门、通往世界必不可少的东西。本文分析了如何进行小组合作学习,以达到理想的学习效果。
