小学英语注重培养学生对学科的兴趣与自主学习的学习习惯,"学案导学"教学模式能够引导学生进行有条理的自主学习,提高学生对英语的自主阅读能力。本文基于学案导学在小学英语课堂中的应用实景,立足课堂,利用学案导学...
在小学英语教学中,教师要为学生提供充分地运用英语口语进行交际实践的机会,使学生从中加深理解、熟悉运用、牢固掌握,达到学以致用的目的。如何上好一堂生动而令人难忘的英语对话课呢?本文对对话教学中出现的弊端进...
智慧教室是我国智能城市建设大背景下,学校教育借助现代网络与数字技术,开展课堂变革的必然需求。本文从巧借智慧教室,推送学习资源、实施因材施教、增强学习动力、拓展阅读活动、实现个性化教学五个方面阐述智慧教...
坚持立德树人,关注学生核心素养的培育已经成为时代命题,各种基于核心素养培育的研究虽然取向、路径不同,但对有效教学与学习的研究无疑是核心。“高阶互动乐学”阅读教学是培育学生良好品格与关键能力的有力抓手,能...
语篇教学作为英语学习的重要内容,是丰富学生英语知识,培养学生语言能力的有效途径。老师在小学英语语篇教学中,通过引领学生深入地挖掘主题,采用新颖的学习活动,促使学生多角度地解读语篇内容,梳理语篇的层次,增强...
随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学英语作为小学教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,采用了读写结合的教学方式,并以此...
英语属于语言性学科,需要人与人之间的情感交流,语言交流需要创设特定的教学情境,所以在英语教学过程中,教师应当营造开放和谐的语言交流氛围,能够提高学生的活动热情,使学生在潜移默化中增强英语语言应用水平,提高...
作者:温红青 期刊:《考试周刊》 2019年第105期
教学的本质并不是单纯传授知识,更要借助激励、鼓励等方式提升学生思想认识,帮助学生掌握技巧,解决存在的问题,所以在小学英语教学中就要发挥出教学评价优势,借助多样化评价方法给学生提供思维发展空间,促进学生的个...
小学阶段英语教材中的插图也被称为课本插画,在教材中设置插图的主要目的是对教材中的对话以及故事进行辅助解释。插图的本质是对教材内容的呈现采取的一种方式,从而使得教材的对话与故事更容易被学生理解与接受。在...
自我国小学开设英语课程以来,英语教学便取得了良好的发展。对于小学英语教学而言,语音教学在其中有着极为重要的地位,可以有效培养和锻炼学生的发音能力。然而,我国在进行小学英语教学的过程中,由于受到教师能力及...
小学阶段对学生进行英语基础知识教学,能够让学生掌握正确的学习方法,打下良好的学习基础,从而使英语综合能力走上全面发展的道路。想要将英语教学突出高效性,必须要结合创新的教学理念,以更多形式的教学方式带动学...
在小学英语教学中,教师要注重运用探究的方式,培养学生主观的发现能力,引导学生在一定的学习情境中去生成问题,分析问题,解决问题。通过合作与探究,全面提升小学生的英语素养。
口语教学质量好坏直接关系着学生的英语应用水平高低,小学英语教学的主要目的是使学生对英语形成初步的认识,并为学生奠基。所以,口语教学在小学英语教学中占据着非常重要的地位。本文主要从当前小学英语口语教学...
随着教育事业的发展,传统的教学模式逐渐被淘汰,新的教学模式成为主流,新的教育模式也对教学和学生提出了新要求,不论是教师的知识掌握程度还是学生的知识运用能力。小学阶段的学生在学习方面能力相对不足,在教学中...
随着科技的日新月异,互联网的高速发展。利用互联网的资源教学优势来学习英语的人越来越多,尤其是口语的学习。小学生如何在网络环境下进行口语学习和交际,这种学习现状及其结果又怎么才能得到更好地发展,这其中的对...
在小学英语教学工作中,英语口语教学不仅是英语教学的重点,同时是英语教学的难点。由于英语学科本身具有着工具性的特点,所以提高学生的英语理论应用能力以及口语表达能力对于提升学生的英语素养、为学生打下良好...
在小学英语教学中运用夸张手法,夸张手法适应小学生的年龄特点,同时也符合新的教育理念的要求,适当运用夸张手法都会起到激发学习兴趣,帮助学生调动有利英语学习的积极因素,使学习内容更直观易懂,有利于巩固知...
在素质教育不断推进的背景下,小学英语教学不但要向学生传授基本的英语知识,还要培养学生的学习能力,促进学生英语综合素养的提升。其中,培养学生的语言表达能力、写作能力、阅读能力等是非常重要的教学目标。在小学...
新一轮的课程改革倡导以学生为中心,联系实际进行教学模式的重构,授课内容的补充。同时组织类型多样的实践活动,给予学生更多的体验机会,采用灵活的教学方式进行针对性的教学指导,充分满足学生的主体需求,进一...
以往的英语教学忠于教材,以宣讲为主,学生在这样的课堂中渐渐产生了厌学心理。在课程改革的带动下,小学英语教学也走上了创新之路,教学方法和材料都更加丰富化。“绘本”是一种与小学生思维特点、智力水平以及兴...