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小学英语合作学习中小组长的角色定位
随着新的课程改革的推进,小组合作学习是小学英语学习的重要学习方式。它能够促进每一个小组成员全员参与到英语活动中去,能够培养学生的自主学习、合作探究的能力,能够提高学生的英语核心素养,能够有效缩小小组成员...
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让多元化的评价方式在小学英语教学里闪亮
评价是教学中重要的一部分,在小学英语的教学中同样不可缺失,面对新时代新背景下的英语学习,教学评价更应该积极创新,追求多元化的科学评价方式,以配套新型的英语教学模式,提升学生的综合素质。
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关于小学英语教学须回归儿童生活世界的探讨
随着我国素质教育的不断推进,小学英语教学越来越强调要尊重学生的主体地位,从学生的生活出发,回归儿童生活世界,探索符合儿童特色的英语教学方式。本文通过简单分析小学生在英语课堂学习中的儿童特性,进而进行小学...
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口动、手动、脑动——小学英语课堂主动性教学探究
口动、手动、脑动,这是学生在进行英语学习过程中必不可少的三个条件。因此英语教师在英语课堂上应该为学生营造良好的英语学习环境,设计有趣的英语学习对话,让学生在英语学习的过程中愿意口动、手动、脑动,并进行层...
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“活”：小学英语教学魅力解码
我们时常在寻找增加小学英语课魅力的解码,想破解这个解码,方法是＂活＂。英语教师不仅要教会学生知识,培养学生的交际能力,
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在小学英语阅读教学中培养学生核心素养的策略探究
随着我国社会经济国际化水平的不断提升,教育行业也对外语教学质量给予了越来越高的重视,在党的会议上就提出要让每个孩子都可以享受到高质量的教育,这就需要从以往的覆盖面广逐渐向提升质量方向转变,全面推进素质教...
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兴趣引领，有效训练—例谈提高小学英语教学质量
虽然小学生爱动爱玩，但是也有对于知识的好奇心和求知欲，教师在教学过程中应当充分把握和利用学生的特点，改进英语教学，让学生对英语学习产生兴趣，通过有效的学习和训练，提高学生的学习成绩和能力，提高教学质...
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如何丰富小学英语课堂教学过程
本文就小学英语课堂教学过程丰富作探析，阐述活化教材资源、任务互动、角色表演等方式运用对增强学生学习认知体验和激发学习潜能动力的推动作用。依据学生英语学习发展需要优化教学过程，发挥学生学习主体地位和作...
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携多媒体之手,促教与学双赢
利用多媒体创设生动的英语学习情境,为小学生多种感官的刺激,有效激发学生学习兴趣,在小学英语课堂教学中努力培养学生的交际能力、实践能力和创新思维能力。
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基于小学英语语篇教学的课堂活动优化设计的研究
课堂活动的设计是小学英语语篇教学中必不可少的一个环节,也是教学工作者应该高度重视的。在语篇教学中开展有效的课堂活动,不仅有利于激发学生学习英语的兴趣和热情,还能有效地发挥学生学习的主观能动性,不断提高学...
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小学英语语法教学初探
小学英语语法教学对于教师和学生来说都是一个全新的挑战，学生第一次在头脑中有了语法的概念。语法知识对于学生来说是抽象的、难以理解的概念，学生一时难以接受。这就要求教师在教学过程中多思考，勤思考，采用多...
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协同教学在小学英语教学中的应用研究
课程综合化是教学改革中的一项重要内容，在这一改革理念的实施下，协同教学所具有的强调团队协作，注重分工合作的专业对话方式．在教学资源的系统整合和教师专业队伍的发展上发挥着重要的作用，并在小学英语教学中...
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创设小学英语学习情境之我见
《英语课程标准》中明确规定把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教学的首要地位。我们在教学实践中也深刻体会到创设大量的英语情景，让学生在形式多变的教学中．时常处于兴奋、活跃的状态，对于学生产...
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浅谈小学英语词汇教学的有效性
作者：唐丽萍 期刊：《考试周刊》 2018年第103期
英国语言学家威尔金斯说过:“没有语法,意义很难传达,而没有词汇,什么也不能传达。”可见,词汇在英语学习中有着举足轻重的地位。然而,很多学生对于单词的学习缺乏兴趣,课上学习的积极性较差,不能有效、灵活地识记和...
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谈中英美文化差异在小学英语课堂上的渗透
本文进行了中英美文化差异在小学英语课堂上的渗透的初步探究,分析了现有的谈中英美文化差异在小学英语课堂上的渗透情况并探究了原因,最后对谈中英美文化差异在小学英语课堂上的渗透提出了合理化建议。
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小学英语对话式教学探讨
教师要灵活运用各种教学方法，采用多种教学手段，利用多种教学媒体，从学生的兴趣出发，努力使英语对话教学最优化，使学生在轻松而愉快的氛围中高效学习。
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自主学习，网住童心——对英语课堂教学中培养小学生网上自主学习能力的思考
网络上的各种媒体资源及专门为英语教学服务的网站为各层次的英语教学提供了丰富的资源．通过计算机和互联网络．学生可以根据自己的需要选择学习内容和学习方式。因此，我们应利用网络资源活化课本，在课前搜集、筛...
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音标——小学英语教学的金钥匙
小学英语教学培养学生听、说、读、写各方面的能力,只有学生在学习过程中充分将听说读写都应用到一起,学生的英语学习才可以进行得比较顺利。音标教学是小学英语教学的基础,小学英语教学应该充分重视音标教学的重要...
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浅谈PYP项目理念下小学英语探究式学习
＂以学习为中心＂的教学理念在小学英语教学中得到越来越多的重视,如何真正关注学生的学习,如何让孩子从＂我学会了＂变成＂我会学＂到＂我要学＂引发了很多一线的思考。本文将基于PYP项目的培养目标来改变学生个人...
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电子交互白板：小学英语口语教学的一道风景线
小学英语教学面对的是一群生性活泼的儿童群体,多媒体网络技术的运用对吸引孩子的注意力、加深学习印象是功不可没的。电子交互白板技术集图形、图像、文字、视频、动画和声音等于一体,能够创造生动、形象、交互和趣...
