随着社会的不断发展,英语已经成为了人们日常生活中不可缺少的交流工具之一。要学好英语,应该做到听、说、读、写这几个方面。过去因为师资以及教学设施等多方面因素的限制,学生在听和说这两个方面存在很大的障碍,这...
小学英语是教育教学的必修课程,也是学生学习的难点。究其原因,主要在于英语对学生的语言表达能力、口语能力、语法水平都提出了严格的要求,再加上与汉语之间的差异性,使得学生学习起来尤为困难。当前,素质教育理念...
随着教育改革的不断创新、深化,小学英语逐渐得到各界人士高度关注。提高英语课堂教学效率是完成新课改要求中的首要任务。小学英语教师要积极优化课堂教学模式,创新教学手段,提高自身英语专业能力、专业素养。加...
语篇教学占据的分量越来越重了。只要学生理解了情境,把已知语言串联,综合,就能很好的掌握语篇。小学英语语篇教学应重视语言学习的整体性,让学生在真实、自然的情境中学习语言,感知整个语篇的意义。
在信息技术与现代教育之间的融合程度越来越高的背景下,翻转课堂作为一种新型教学模式应运而生,不仅使教育理念得到了革新,还为教师提供了更多的教学思路。复习课在小学英语教学体系中占据着非常重要的地位,是帮助学...
小学英语是一门重要的基础学科,近年来在教学改革不断深入开展的过程中,越来越多的教师在实践教学中积极探索研究新的教学方式方法,其中情景体验式教学模式的出现,非常符合学生的学习和发展需求,在调动学生参与学习...
随着素质教育的持续深入推进,小学英语教学越来越注重实际的运用能力,对于教师的要求也越来越高,教师在充分把握整体教学目标任务的前提下,以单元目标为切入点,开展英语小学合作学习能够有效加强学生的沟通和协作能...
小学英语的教学中,英语作为的第二语言,不仅知识的解读较为枯燥,且学生的理解始终较为浅薄,在英语的探究过程中,难以深入的展开英语的互动分析,课后的时间里缺乏英语的互动空间,课堂上学生始终处于被动的求知...
目前的教育领域中,传统的智力开发,正在向多元化的教学方向转变,在五大领域下,开展和实施课程改革,凸显出课程的游戏化特征,是本文研究和探索的重点,也是推进学科课程教学健康的发展的关键。小学英语教师立足本学科...
随着教育水平的不断提高,越来越多的小学普及英语教育,提高小学生的综合能力,让学习英语变得更加普遍,但是英语不是学生们的母语,在日常应用的机会很少,所以英语教师要帮助学生们掌握学习方法,提高学生们的学习效率...
采用游戏教学法能把紧张而单调的学习变得轻松愉快,克服学生语言学习上的焦虑情绪,缓解学习语言的心理压力,同时能促使学生主动积极地学习,从而营造一个和谐、融洽的课堂气氛。游戏教学法可以增加学生学习英语的兴趣...
因为“语言是人与人之间交际的桥梁”,所以听力教育目前被视为英语教育中最为重要的教学课程。对于学生来说,要想提高听力能力并非一朝一夕就能做到的,而小学英语教学恰恰是学习英语听力的基础,从而教师应该引导学生...
英语是加强国际交流、获取最新经济、文化、科技信息和知识的重要工具。随着改革开放的深入,我国学校外语教学越来越受到重视。不仅初中高中需要学习英语,在小学普及英语学习也是一个大趋势。根据学习英语从小开始的...
课堂作为教学活动开展的重要场地,教师要对课堂引起高度的重视,以课堂为核心,采用高效的教学手段,进一步提高课堂教学的效率。这也就要求新课标改革下的小学英语教师要在教学活动中不断总结经验,提高自身素质,不断创...
词汇教学是小学英语教学重要的组成部分,词汇教学质量和效率直接影响阅读教学和写作教学能否顺利进行。小学阶段的学生他们的思想和行为都处于待开发状态,同时也是他们模仿能力最强的时候,学生的学习兴趣和学习积极...
合作学习是新课改倡导的一种学习方式,其不但能保障学生学习活动的顺利开展,也能提高学生的学习能力、合作意识等,是教师在教学中的理想选择之一。因此,小学教师在英语教学中,也可以推动学生的合作学习,将学科价值展...
有效的课堂评价不仅可以激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性,还可以使他们获得成功感,增强自信心,培养合作精神。而这些都有助于学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力,并为他们进一步学习英语打下良好的...
小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。如果教学中不注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习情感,不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,一味地要求学生死记硬背,布置大量机械重复性的...
小学英语是一门重要的基础学科,小学生应该掌握良好英语能力,所以教师就必须要注重教学模式上的科学运用,为了激发学生参与学习的兴趣,也为了促进学生理解接受知识,教师可以采取情景体验式教学模式,是实现教学上的革...
绘本教学在小学英语教育活动中应用的十分广泛,其既是教学方法也是教学资源,可以有效提升课堂教学有效性,激发小学生的学习兴趣,符合小学生的思维特征。利用图文结合的方式,使用丰富的色彩搭配和图案构思吸引小...