动画形象生动,能提供真实的语言环境.将动画应用到小学英语教学中,能够激发学生的学习兴趣,让学生感知动画中的语音、语调,长此以往进行积累,有利于学生形成一定的语感.本文从多方面探讨了动画在小学英语教学...
伴随着新课标改革的实施,很多教师已经意识到了传统的大班化的课堂不利于教学的有效提升,因为大班化的课堂中,教师一个人的精力和时间都是不够的。多年来,我校一直提倡并实践小班化学习的模式,通过小班化的课堂教学,...
教师是一个神圣的职业,引领学生学得扎实、学得愉快是时代赋予我们这一代教师的神圣使命.如何做一名与时俱进的小学英语教师,如何提高我们的课堂教学效率,是摆在我们面前的重要课题,需要每一名小学英语教师思考...
小学英语教学中,由于片面追求考试成绩,我们往往比较重视听、说、写能力的训练和培养,而忽视了阅读方面的指导。笔者身处教学一线,深感忽视英语阅读能力的培养对学生终身学习的不良影响,文章试图从选择阅读材料、培...
<正>面对新课程,师徒结对,共同进步如何在新课程改革中走向成熟、走向成功,无论是新教师,还是老教师,都还有很长的一段路要走。这一路上,需要不断地学习,并在学习的过程中,注意理解与运用。相信,明天的成功必...
<正>《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务之一,是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。小学英语有效作业的...
语言类学科重在听。听可以理解一句话,是带着目的进行的交际。在小学英语教学中,听发挥着重要作用,既可以培养学生的说、读、写能力,又可以培养学生的学习兴趣。文章主要探究小学英语听力方面存在的问题,发挥英语听...
语篇教学理念不同于传统的英语教学,它克服了传统教学模式的不足,注重对交际能力的培养,有助于学生英语综合语言运用能力的形成和提高.在本文中笔者结合自身与他人的经历,阐述了实施小学英语语篇教学的有效途径...
在小学英语教学中,提高学生的核心素养是教师的主要任务之一。教师应该从学生主体出发,把真正有效的教学方法运用到课堂教学中,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
小学是学生英语学习的启蒙阶段。随着课程改革的深入推进,小学英语教师不仅要教好教材上的知识,还要培养与发展学生的英语核心素养。文章从灵活运用教学方法,发展学生的语言能力;渗透中西文化差异,培养学生的文化意...
新课程改革背景下,小学英语教师要紧密结合新课程改革的思想,积极改革创新教学课堂,激发学生英语学习兴趣,提高教学质量。游戏教学法应用于小学英语的教学,对增强课堂趣味性,激发学生的学习兴趣具有积极的意义。因此...
《英语课程标准》提出“让学生乐于用书面语言表达意思,仿写语句,能根据提示表达基本信息,书写基本规范”。小学英语写作教学中首先要明确“以趣促写”的核心理念,教学定位是“引导、帮助学生把说过的话写下来,即话...
作者:廖钰莹 期刊: 2019年第09期
在新课改实施之后,我国小学教育得到了更多发展机会,而英语阅读教学主要是通过阅读让学生获得更多自主学习能力,提升其学习素养。本文根据以往工作经验,对小学英语课外阅读教学中存在的问题进行总结,并从指导学生选...
作者:郝成双 期刊: 2019年第09期
英语绘本具有图文并茂、短小精悍的特点,融游戏、互动、多媒体于一体,具有一定的故事性和情节性,能有效激发儿童的英语学习与阅读的兴趣。本文先分析了小学英语绘本的特点与作用,然后,重点研究了其在小学英语阅读教...
基础课程改革的推行将小学英语的教学放在了战略性的位置,然而受限于传统的教育思维定式,小学英语的教学尚达不到期望的效果,为此,文章从小学英语教学的现状出发,结合陶行知先生的“生活教育”思想,对创新小学...
信息大数据时代下,传统教学模式已不能满足现代学生对知识习得、能力发展的需求,如此便要求教师积极创新教学。思维导图是一种创造性、革命性、发展性的思维工具,将其运用到小学英语教学课堂中,可调动小学生参与...
英语已成为世界上应用最为广泛的一门语言,它作为全球性的交流语言已被纳入国民综合素质教育中。特别在近年来,在理论和实践上倡导以及重视素质教育和创新教育,强化英语社会功能,提高运用语言意识。而朗读是小学...
说到小学英语,大家一定觉得可以用轻松愉快来形容。课堂上,老师“想法设法”把知识传授给学生,课后,老师又布置相关的作业来巩固一天的学习。众所周知,课外作业是课堂作业的延伸,是检验学习效果的重要手段,是...
英语作为一门应用性强、重要性大、推广率高的语言,受到许多学生、家长的重视,学生学习热情比较大,家长对其投入的也比较多。因此,小学的英语教师需要密切关注学生动向,改革小学英语教学的方式和方法,准确定位课堂教...