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实施拓展教学成就点睛艺术--浅谈小学英语拓展教学
小学英语教学中，巧妙的拓展设计能够最大限度拓展学生的知识面，使有限的课堂教学得到无限的延伸，为英语教学带来一片生机。有效的拓展会给人“柳暗花明”的无限惊喜，从而达到“画龙点睛”的效果。
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小学英语教学中如何提高学生学习兴趣
在深化教育改革过程中,我们已经认识到:小学基础教育应以素质教育为目标,而英语作为一门基础学科,如何进行素质教育?我想应该是培养孩子对英语的学习兴趣,并不断提高他们英语的读、说、写等各方面的能力。我们都知道...
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浅谈农村小学英语教学落后的原因及应对措施
今天,在世界经济全球化和社会生活信息化的形势下,英语作为通用语言之一在教育中的地位越来越重要。因此,英语进入小学课程体系已经普及全国。虽然全国都在倡导小学英语教育,但是农村小学英语教育与《课程标准》的要...
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直观教学法在英语教学中的实践与运用
作为一名小学英语教师应充分利用孩子的这一特点来培养他们学习英语的兴趣,只有孩子感兴趣的东西,他们才会有求知欲,这是激发他们学习的动力。根据孩子的年龄特点我们在教学中可以有效地利用直观性教学,使孩子获得形...
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试论高年级小学英语写作教学
英语写作教学是小学英语教学中较为重要的一部分教学内容,学生写作能力的高低直接关系着学生其他英语语言技能的发展,因此小学阶段学生英语写作教学备受重视。本文首先分析了小学英语写作教学的现状,其次针对教学过...
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寓教于乐——轻松快乐巧学单词
小学英语新课程标准明确指出，单词学习是小学英语教学中一个必不可少的重要环节。但由于小学生年龄较小，学习单词对他们来说比较抽象，死记硬背式的单词教学方式，会让他们对英语学习产生抵触心理，丧失学习英语的...
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如何培养小学生的英英思维
虽然英语课程教育改革已提出多年,但在小学英语课堂上,过多使用汉语进行教学的现象还是很常见,这不利于学生英英思维的培养。我们可以采用直观教学法、情景教学法、任务教学法和游戏等教学法来培养学生的英英思维,避...
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小学英语课堂游戏的设计与操作研究
随着教育的改革,教学形式不断发展和进步,游戏教学的方法逐渐渗入小学英语课堂中。教学游戏的引入激发了同学们学习英语的兴趣,但目前课堂游戏的设计和操作还存在着些许不合理。本文一方面阐明了当前游戏设计的缺陷,...
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浅析学法指导在小学英语教学中的运用
作者：蒋春辉; 杨会会 期刊：《课程教育研究》 2016年第18期
教学无疑是教和学相得益彰。教师的指导将直接影响到学生的学习方法。教师更要注重教会学生学习方法,这也是目前实施素质教育的一项要求。只有掌握了科学的学习方法,学生才会对学习感到轻松、喜爱,才能大大提高学习...
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浅谈英语教学中如何培养学生的学习兴趣
随着社会生活信息化和经济全球化的不断深入,英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言,许多国家在基础教育发展战略中,都要把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分。自2001年秋季...
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浅析小学英语有效课堂活动的设计与组织
将课堂活动融入到小学英语的教学过程中，可以帮助提高学生的学习积极性，有利于提高课堂的教学效率。本文首先介绍了有效课堂活动的教学意义，然后分别从三个方面分析了有关有效课堂活动的设计与组织。
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巧用评价润心无声
关于小学英语课堂评价的研究有很长时间了，在课堂上要采用什么样的方式才会让学生有效的参与课堂进行学习呢？在工作中我通过反复实践和反思，在自己的英语课堂上进行了尝试。
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运用思维导图提高小学英语写作的能力
思维导图是英国学者托尼·博赞所创的一种整理思路的方法 ,和传统的直线型记录方法不同的是,思维导图是以直观形象的图示建立起概念之间的联系。它是对发射性思维有效的图形思维表达的工具,能够帮助学生对于零散的知...
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思维导图在小学英语语法教学过程中的应用
现阶段小学英语教学改革的内容不断被扩大,为的就是满足人们对基础英语教育的需求,随之而来的是教学任务与日俱增。思维导图的出现给小学英语教师带来了福音,这种教学模式能够有效改进传统教学当中不足的地方,充分利...
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游戏教学在小班额英语课堂中的探索与实践
当前农村中小学校学生流失严重,班级处于小班额趋势。小班的产生是需要深入研究的教育观念和思想方法的深层的理念变革,是对传统教育的挑战和变革。我认为使用游戏教学法可以充分发挥小班额教学的优势,有效地吸引学...
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小学英语智慧课堂教学中的“融错”应用
小学阶段的学生不管是课堂教学,还是课前课后的学习中,都不可避免的出现错误,这是一种正常的现象,有错误才会有进步。教育工作者需要在教学活动中对学生的一些犯错行为理性客观的对待,并能站立在一定角度上,将错误转...
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情景教学法在小学英语教学中的应用与探索
小学英语教学中情景教学法的应用,它有很多优点,可以很好符合小学生的性格,课堂活动要抓住学生的好奇心,吸引他们的注意力。慢慢提高学生对英语的学习兴趣,有了兴趣,学习英语就不会再枯燥。
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小学高年级英语阅读教学的探究
随着课程改革在小学英语教育中的不断深化，小学英语教育越来越重视小学与初中的衔接，作为英语教育中的一个重要环节，阅读教学的直接作用就是学生词汇量的扩大和活动能力的提高。本文从阅读教学中的激发学生的兴趣...
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依托文本资源 培养学生英语学科核心素养
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。本文以小学英语《新标准》教材中一文本为例,探讨在教学各环节中如何培养学生英语学科核心素养。
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浅谈用小故事进行英语阅读教学
阅读在英语学习中占有重要的地位。通过阅读课的实践发现，小故事阅读能极大的提高学生的阅读兴趣，从而提高阅读能力。在阅读实践中，要做好以下几方面：阅砖材料的选择，首先，要选择学生们感兴趣的故事题材。其次...
