购物车(0)
-
小学英语语音教学策略
本文主要分析小学英语语音教学难点和语音教学板块,探讨小学英语语音教学的策略。
-
如何有效布置小学英语课外作业
课外作业作为课堂学习的一种延伸形式,对小学生的英语学习起着十分重要的作用。不同学生之间的学习能力以及认知水平存在差异,这要求教师在实际作业布置中,设计出符合小学生各自认知水平以及内心需求的课后作业,以激...
-
学科育人视角下的小学英语绘本教学
作者：周琳; 熊艳艳; 王丹 期刊：《英语学习》 2018年第6X期
绘本融入小学英语教育是实现英语学科核心素养、促进学科育人的重要途径之一。本文分析了英语绘本在学科育人方面的优势,探讨了不同模式小学英语绘本教学的特点,并通过绘本教学案例说明了其育人价值。最后,本文基于...
-
基于学科核心素养的小学英语文本解读策略
作者：张琦; 钟灵滋 期刊：《英语学习》 2019年第05期
文本解读是重要的教学内容,也是渗透和落实学科核心素养的重要手段之一。本文依托'What—How—Why'的文本分析框架,利用结构化的分析策略,探究如何对文本主题、文本知识、文本逻辑、文本意义等要素进行深度解读,达到...
-
小学英语微课教学策略:认知语言学视角
作者：曾清; 刘明东; 唐文杰 期刊：《重庆第二师范学院学报》 2019年第01期
小学英语教学面临着学生认知能力有限和二语教学等困难,微课具有可视化、时间灵活、主题集中、形式简单等特点,为克服这些困难提供一种可能,有效的教学策略是使可能成为现实的重要保证。基于此,从认知语言学视角提出...
-
小学英语教学素材库的建设与使用
语言学习离不开语言环境，学生良好的英语语感需要用大量的输人来培养。在目前普遍缺乏英语语言环境的条件下，学生很少有机会接触原版英语素材，多数学生仅能在课堂上听到老师说英语，更无法用英语自由交流，即或能...
-
不动摇、不懈怠、不折腾,开创学院事业发展新局面
<正>同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出:"只要我们不动摇、不懈怠、不折腾,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路,
-
小学英语课堂的德育渗透探究
总结了在小学英语课堂中可以采取以下几种德育渗透方式：以英语为载体,营造德育环境;利用英语教材,渗透德育知识;师生合作交流,丰富德育经验;开展课外实践,加强德育教育。
-
小学英语绘本阅读的有效设计
-
浅析小学英语教学中培养学生学习兴趣的新模式
前言随着全球化一体化进程的发展,英语使用的范围越来越广泛,在学校教育中对英语教学的重视程度也越来越高。但是从目前的小学英语教学现状来看,由于多方面的原因造成了英语教学效率低下,学生学习兴趣不高的情况。为...
-
基于“教育云规模”平台的小学英语“混合式”作业模式初探
在基础教育阶段,知识的学习在一定程度上依赖于作业。传统教学模式下,通过作业来加深学生对知识点的记忆、监测知识点掌握程度有助于教师开展下一步教学。但限于传统作业的枯燥书写、单一的形式,学生在同样的方式、...
-
关于小学英语自主学习能力的培养分析
-
浅析多媒体在小学英语教学中的应用
作者：张德雷; 赵媛媛 期刊：《中学生英语》 2019年第12期
计算机多媒体系统在各阶段的教学任务中已经得到了广泛的应用。小学阶段是学生学习的启蒙阶段,这一阶段的学生思维活跃,学习能动性强,对未知世界充满了好奇。而在小学英语教育中充分应用好多媒体技术可以营造学习气...
-
小学生英语学习兴趣的培养和提升
随着英语新课程改革的不断深入,在小学英语教学过程中,小学生学习兴趣的培养和提升的重要性越来越明显。本文从建立平等的师生关系、创设良好的教学情境、合理运用微课三个方面探讨了小学生英语学习兴趣的培养和提升...
-
小学英语自然拼读法阶段教学过程探究
自然拼读法在小学英语教学中的应用,很多教师对此有一定的研究和教学实践经验。自然拼读法是一种新型的教学方法,因此需要教师从教学过程的不同侧面展开讨论。1.自然拼读法概述自然拼读法(Phonics),主要应用于以英语...
-
英语课堂情境教学研究
-
让生活点缀小学英语课堂——谈小学英语生活化教学的主要策略
知识来源于生活,最终也要回归生活,为生活服务。英语是一门语言,学习英语不是为了应付考试,而是为了能更好地与身边的人交流。所以,教师在教学中,要重视教学内容与日常生活之间的联系,让学生在日常的生活中主动地学...
-
试论如何优化高中英语语法教学
-
小学英语教学中的听力能力培养策略浅析
小学英语是应对全球化背景下英语成为国际通用语言这一形式新增的科目,在2011年版的《义务教育英语课程标准》中,明确了小学英语听力教学的要求,比如说在二级目标中,要求能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,并且...
