英语课程的目的不仅仅是培养学生的语言能力,而且 要培养学生的思维能力、想像能力、和创新能力。因此英语课程还 要在教育教学中渗透情感教育,是学生在心智发展的同时,在情感 上也逐渐成熟起来,换句话说,就是...
在小学英语课堂教学过程中,学生们初次涉猎英语知识,在学习的过程中呈现出不同的问题。教师们改变和完善自身的教学观念,采用小组合作学习的教学模式,促进学生们的英语交流能力,同时促进学生们合作精神和表达能...
通过将情感教学与小学英语课程的科学化融合,学生的道德情感与人格特征得到了全面的强化,有效提高英语教学效率的同时达到推行素质教育的教学目的。
文章阅读是一种有效拓展学习的途径,在阅读过程中有利于学生自主获取学习信息、开拓学生知识视野,广泛的阅读不仅能够拓展学生的词汇积累,而且也能使学生在学习过程中获得主动地位,从而充分激发学生的学习兴趣、...
故事情景教学可以充分满足学生的学习需求和兴趣需求,教师选择学生感兴趣的故事来导入课堂教学、丰富教学内容,可以有效地激发学生的学习兴趣,使学生更加主动地参与课堂学习。
英语一直以来作为一门外语出现在目前的教育当中, 因此, 小学生对于这门课程不太熟悉, 教师要尝试缓解学生对于这门新课程的紧张感, 并有义务充分调动学生学习英语的兴趣。 在小学生现在的年龄阶段, 游戏可谓是...
目前, 重视单词教学, 打好英语学习基础, 才能让小学 生在未来的英语学习过程中增加轻松, 其学习情感更加积极。 文章 以“新课改下如何改进小学英语教学中的单词教学” 为题, 展开具 体的分析研究。
时代在发展,人类在进步。现如今,小学英语受到了学生、家长、学校等各个方面的的高度重视。历经过多年的探索与实践,使小学英语教学方法与教学评价有了一定的模式。教师想要使小学生的英语写作水平得到有效地提升...
小学是学生学习过程中的启蒙时期,老师在此阶段中作为一名引导者,起着至关重要的作用。随着新教材的推广和课改的深入,当前小学英语口语教学中浮现出了很多问题。这些问题使得老师与学生在学习的过程中都处于不利...
随着城市规模扩大,城乡结合处面积逐年增加,处于此环境下的学生数量也呈现上升趋势,做好相关研究工作具有现实意义。本研究中以城乡结合处小学英语学习现状为切入点,详细阐述自然拼读法的应用要点。
故事情景教学作为一种新的授课方法,将其有目的、有意识地应用到小学阶段的英语教学当中,不仅可以使课堂氛围变得活跃、生动,对于教学目标的达成也有着不可代替的作用。至此,本文将以此为话题,对其的构建路径进...
新课程改革背景下,提出了教师在教学中需要关注培 养学生的学科核心素养,小学英语教师在教学中要不断培养学生的 英语综合学习能力的同时,还需要循序渐进地塑造和培养学生健全 的人格、高尚的品质以及社会责任感...
随着教育课程改革的不断推进,在广大教师的共同努力下,小学英语教学也有了很大的发展,教师通过教学方法的不断创新,从而提高了教学水平,培养了学生的学习兴趣,也提高了学生的学习能力。因此,教师在小学英语教...
英语是一门特殊的语言学科,对于小学生来说学好这门语言,创造一个良好的语言环境显得至关重要。《英语课程标准》明确指出英语教学旨在提高学生的听说读写能力,培养学生的综合语言运用能力。传统英语教学,存在诸...
小学英语教学中,教师应根据学生的性格特点加以引 导,借助适当的教学方法来促进教学质量的提升,而趣味教学在小 学英语课堂教学中的应用,能有效激发出学生的学习兴趣,进而实 现提高教学质量的目标。本文主要就...
英语学习的基础就是语音,只有夯实语音基础才能更好的学习英语。小学英语教学时,需要提高对语音教学的重视程度。随着不断推行教学改革,也明确规定英语语音标准,要求学生毕业时熟练掌握基本语音。本文中详细分析...
语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通的主 要表达方式。因为语言的特性,听说在学习语言中的重要性就显而 易见,英语的学习也不例外。没有听和说,交流也就无法谈起。笔 者在农村从事二十多年英语教学的基...
在小学的英语教材中,插图是课本资源其中很有效的 一部分,它的含义比较丰富,类型也特别多样,对于它的有效利用 和开发,能够更加激发学生的学习兴趣,让学生对课本有更深的理 解。本文着重论述小学英语教材插图...
随着新课程的改革与推进, 越来越多的英语教师重视课堂教学评价, 并在英语教学过程中开展了相应的举措, 但是当前农村小学英语课堂教学评价仍然存在着部分问题。 英语不仅是小学阶段的基础课程, 也是一项语言交...
英语阅读是小学英语教学中的重要环节之一,通过英语阅读理解,学生能够丰富单词储备,提高自身的语言表达能力,同时通过阅读教学,也可以培养学生阅读的习惯,陶冶他们的情操,为学生后续的阅读学习和写作学习奠定...