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小学英语课堂教学中游戏教学策略的应用研究
在新时期的小学教学领域，游戏教学作为一种全新的教学手段，具有较强的教学效果。英语教师为培养学生学习兴趣，需要对课堂教学形态进行创新。根据小学生兴趣需求，积极组织游戏教学。让学生通过参与英语课堂游戏，...
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基于问题教学法谈当前小学英语的高效教学
随着时代的发展,社会经济整体呈不断上升的趋势,人们的生活水平也越来越好。因此,如今对于高品质人才的需求量也越来越大,越来越多的人将关注目光投入到为社会提供高品质人才最重要的途径之一的学校。随着课程改革的...
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探讨小学英语教学中学生的合作学习现状及对策
我国的教育发展正朝向国际化、世界性的方向而行进，教育教学的发展目标已经将学生的能力与文化素养的提 升上提出了更高的要求。小学英语教学要重视学生的团结协作能力的培养，让小组合作学习成为英语学习的重要方...
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激情教学法在小学英语教学中的应用
针对同样的教学状况,如果教师采取激情教学法,营造欢乐活跃的教学氛围,让学生这个主体对于学习产生激情, 从而积极主动的参与学习,这样一定能够实现教学效果的优化,这也是非常符合新课程理念要求的。小学英语教师在...
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Phonics 在小学英语词汇法教学中的运用
英语作为一门语言学科,是由一个个词汇组成的,学生也只有掌握了词汇才能串联成语言,获得听、说、读、写的能 力,因此词汇教学可以说是英语教学的核心,其重要性是不言而喻的。过去,学生记忆词汇的方式单一,效率低,且...
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略谈小学英语课堂中词汇教学技巧及其运用
词汇是语言的三大要素之一,要掌握一门外语,就必须掌握一定数量的词汇。可见,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。词汇也是学好英语的关键,词汇量的多少直接决定学生听、说、读、写的技能,影响学生学习英语的兴...
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小学英语口语交际课堂教学策略探索
小学英语的主要教学内容包括英语听力、英语阅读、英语口语以及英语写作等几部分,其中英语口语表达能力是 对学生所学知识的灵活运用的综合性考查,在素质教育改革背景下教学比重逐渐上升,小学英语教学更加注重对学生...
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小学英语口语教学技巧分析
随着全球化的深入推进，我国与世界的联系交流更为密切，语言在交流沟通中就显得尤为重要。在与世界交往接轨的过程中，英语扮演着重要角色，这使得我国更加重视英语教学。学习语言越早越好，因此小学生的英语教学更...
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自然拼读法在小学生英语教学中的应用思考
自然拼读法在小学英语教学中,发挥着不可替代的作用,在促进英语教学进展的同时,让学生掌握了自然拼读法后,轻松、愉悦的学习好英语,增强自己学习英语的自信心。在自然拼读法的学习中培养自身的语言素质,提高自身的需...
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小学英语口语在教学中的研究
口语教学是小学英语教学的一个重点,但是农村小学生英语学习缺乏口语运用的环境、缺少课外口语实践的机 会,缺乏英语视听材料,这些都在一定程度上制约小学生口语能力的发展。小学英语口语的目的是检查学生是否具备一...
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浅谈小学英语教学中的合作学习
随着时代的进步和发展,国家对教育有了更高的要求,为了将教育质量不断提升,新课程改革进程在不断深入。 小学阶段学生系统接受英语学科学习,当然也是英语的基础性学习阶段,如何促进英语学习质量的提升,帮助学生奠定...
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小学英语教学中优化小组合作学习策略探究
在小学英语教育中,合作学习是非常常见的一种方式。该方法能够在激发学生学习兴趣的过程中,打造和谐的课堂教学关系。通过优生带差生模式,在循序渐进的合作学习过程中让所有学生都能够收获信任、收获成功,提高教学有...
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“教学做合一”思想在小学三年级英语绘本学习中的运用
小学英语人教版三年级PEP教材中的教学内容主要以简单的对话、名词为主，要求学生在学习之后能应用简单的英语进行对话，同时具备一定的独立阅读能力，因此该阶段的英语教学适宜与绘本进行结合。本文以“教学做合一...
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浅谈新课改理念下小学英语教学方式的新形式
小学英语教学中，因为受到新课程标准改革的影响，我们在开展英语教学阶段也出现很多全新的教学要求，小 学英语教学的最终目的，应该是能够帮助学生们对于英语语法有一个更加熟练的掌握，让学生们在今后的英语学习...
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浅谈提高小学英语教学效率的策略
在当前的小学英语教学中，普遍存在着费时、低效的现象。随着新课改的逐步实施，提升课堂教学效率，构建具 有时代性的小学英语课堂已经成为了广大英语教学工作者的追求。结合自身的教学经验，笔者认为，我们可以从...
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浅谈如何提升小学生的英语阅读能力
小学英语阅读教学需要重视学生的课外阅读，以弥补课内阅读教材量的不足，提升阅读能力。课外阅读可以帮 助学生快速积累词汇，提高学生的阅读质量。老师要根据学情为学生推荐恰当的阅读材料，激发阅读兴趣的同时积...
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论情景教学模式在小学英语课堂中的应用
近年来,情景教学因其对于学生学习的巨大优势被普及到各阶段各学科的课堂教学之中。由于英语学科相较于其他学科的不同和小学生的认知水准,小学生在学习时较难,学习成效不够高。在小学英语中引入情景式教学,能够让课...
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小学英语课堂教学中多元思维能力的培养
新课标提出,教师在教育教学中,应结合实际的问题,来培养学生的多元思维能力,使其可以站在不同的角度看待问题、事物,获取到更好的进步、发展。至此,小学教师在开展英语教学的过程中,就可以结合学科特质,来致力于学生...
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小学英语教学小组合作学习之初探
小学英语是为了以后的学习打基础的，为了给学生打下良好的英语学习基础，小学英语教师应根据学生的活泼好动，好奇心强的特点，以及学生自身的一些实际情况因材施教，培养学生学习英语的兴趣，培养学生学习的乐趣以...
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探析农村小学英语的有效教学策略
甘南地区农村小学英语开设，为农村孩子文化素养的提升给予了广阔的平台，缩短了与城市的差距。但在现实教学实践中，农村小学英语教学的情况不容乐观。本文从甘南农村的特点及小学生英语学习实际情况出发，指出当前...
